El documento describe los principales géneros literarios y sus elementos. Explica que el género lírico se dirige a las emociones, el dramático son obras para ser representadas como la tragedia y la comedia, y el narrativo usa la descripción como la épica, novela y cuento. También define conceptos como métrica, estrofas, rima, personajes y otros elementos para analizar una obra literaria.

1. Taller de Redacción II CAESA
GÉNERO LÍRICO.- Es el que se dirige hacia las emociones del hombre, en su mayoría escrito en
verso, y con recursos poéticos. Tiene tres elementos importantes:
Métrica.- Es el número de sílabas de un verso. También se encarga de definir el número de versos
de un poema. Así como las licencias métricas poéticas.
Número de sílabas en un verso:
Dos sílabas ------------------------disílabo
Tres sílabas ------------------------trisílabo
Cuatro sílabas -----------------------tetrasílabo
Cinco sílabas ----------------------- pentasílabo ----------- Arte menor
Seis sílabas -------------------------hexasílabo
Siete silabas ----------------------- heptasílabo
Ocho silabas ------------------------octosílabo
Nueve sílabas --------------------- nonasílabo
Diez sílabas ------------------------ decasílabo
Once sílabas ----------------------- endecasílabo ---------- Arte mayor
Doce sílabas ------------------------dodecasílabo
Trece sílabas ----------------------- tridecasílabo
Catorce silabas -------------------- tetradecasílabo (verso alejandrino)
Versos de dos a ocho sílabas son de arte menor, y de nueve en adelante son de arte mayor.
Estrofas: es el número de versos de un poema y pueden ser:
Dos versos = pareados
Tres versos = terceto
Cuatro versos = cuaderna vía ( 14 silabas
una sola rima)
Cuarteta ( 8 sílabas, rima ABAB)
diez versos = décima
Redondilla ( 8 sílabas, rima ABBA)
catorce versos = soneto (distribuidos en dos
Cuarteto ( 11 sílabas, rima ABBA)
cuartetos y dos tercetos con
Cinco versos = quintilla ( 8 sílabas)
rima en los cuartetos ABBA
Quinteto
Seis versos = sextilla Lira
Siete versos = seguidilla octavilla ( 8
sílabas)
Ocho versos = octava real (11 sílabas)
Licencias métricas.- Se usan para aumentar o reducir sílabas en los versos de un poema
Sinalefa: vocales finales de una palabra e iniciales de otra, que se unen para formar un diptongo
prosódico.
Junto a. Libro en
Hiato: es la separación normal de las palabras.

2. Taller de Redacción II CAESA
Junto a Libro en
Sinéresis: Se forma un diptongo forzado en la palabra donde no existe:
Maíz baúl Nota: cuando se acentúa una vocal se rompe el
diptongo, con la
Sinéresis se mantiene el diptongo
Diéresis: Se rompe el diptongo de una palabra al agregar diéresis a una de las vocales.
Sü- a- ve Pü-e-do
Sinéresis y Sinalefa sirven para reducir sílabas, el Hiato y la diéresis sirven para aumentar.
Rima.- Igualdad o semejanza entre las últimas sílabas de los versos de un poema. Puede ser:
Asonante :: sólo riman las vocales. Ejemplo: sonreía
Quería
Podía
Consonantes: riman vocal y consonante. Ejemplo: colegiales
Personales
Mundiales
Para establecer el esquema de la rima, a la primer terminación se le pone A, a la siguiente B y así
sucesivamente. Ejemplo:
Vivo, sin vivir en mí A
Y tan alta vida espero B
Que muero, porque no muero B
Ritmo.- Es el movimiento armónico que existe en el verso. En la poesía siempre debe existir un
acento prosódico en la penúltima sílaba al que llamamos Axis rítmico:
Detente sombra de mi bien esquivo
2 4 8 10 Axis rítmico en la sílaba 10
GÉNERO DRAMÁTICO.- Son las obras escritas para ser representadas, se dividen en:
Tragedia.- Aquella que presenta un destino ineludible y produce una catarsis (temor y compasión)
Comedia.- Presenta temas más cotidianos, causa comicidad la presencia de equívocos.
GÉNERO NARRATIVO.- Son las obras que hacen uso de la descripción para la narración de los
hechos pueden ser:

3. Taller de Redacción II CAESA
Épica o Epopeya.- relato de acontecimientos relacionados entre sí, toma asuntos de la antigüedad,
es objetiva y sus temas son guerreros y heroicos.
Novela.-Narración que tiene amplia libertad de expresión. Describe hechos con detalle y
complejidad. Personajes numerosos, presenta un macrocosmos.
Cuento.- Narración breve, trata un solo asunto, crea un ambiente y tiene número limitado de
personajes, presenta un microcosmos.
Leyenda.- Relación de sucesos más o menos fantásticos, conocidos por tradición popular, hechos
lejanos transmitidos de generación en generación.
ELEMENTOS DE ANÁLISIS LITERARIO:
Tema: idea abstracta de la que habla la obra
Argumento: resumen de la obra
Trama: relación de los hechos de la obra
Asunto: lo que inspira a la obra
Punto de vista del narrador:
a) Del protagonista: el personaje principal narra los hechos, está en primera persona.
b) Del personaje testigo: uno de los personajes testigo de los hechos relata la historia, está
en tercera persona.
c) Del narrador objetivo: los hechos son relatados por alguien que los conoce pero no fue
parte de esos hechos.
d) Del narrador omnisciente: quién relata conoce los sentimientos, ideas y pensamientos de
los personajes.
e) Del omnisciente limitado: se da la idea de que quien relata conoce todo sobre los demás
personajes pero al mismo tiempo es parte de la obra.
f) Punto de vista teatral: quien relata circunstancias, como indicaciones sobre la escena, en
forma de acotaciones.
Tipos de lenguaje:
a) Diálogo: exposición alternada de lo que dicen dos o más personajes. Puede ser:
Directo.- El personaje se expresa con sus propias palabras
Indirecto.- Algún personaje o el autor cuenta lo que el personaje dijo
b) Monólogo: Un personaje toma la palabra para hablar a un público indeterminado sin
esperar respuesta
c) Soliloquio.- parlamento de un personaje como si pensara en voz alta, sin interesarle la
comunicación.
d) Descripción.- Presentación con palabras de un todo

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Acción.- División por situaciones, se divide en:
a) Presentación: se nos introduce en la historia
b) Nudo o desarrollo: el nudo son las complicaciones que se van presentando en la obra y
que a partir de ellas se desarrolla la obra.
c) Clímax: momentos de más tensión en la obra, es la parte más emocionante de la obra
d) Desenlace: forma en que termina la obra.
Tiempo: Duración de la obra. Hay diferentes tipos:
a) Objetivo o cronológico: tiempo real de la obra, lo que tarda en ser leída o representada
b) Subjetivo o psicológico: tiempo aparente de la obra, que nos hacen creer transcurre dentro
de la obra, como meses, años, semanas, etc.
c) Juegos temporales: el personaje se traslada a su pasado o su futuro.
d) Atemporalidad: No hay referencia temporal en la obra.
Ambiente: Circunstancia que rodea a los personajes. Puede ser:
a) Físico: relativo a cosas, objetos.
b) Moral: relativo a las personas, según su comportamiento e ideas
Motivos: Situaciones u objetos que provocan el conflicto: Pueden ser:
a) Abstractos: como el amor, odio, amistad, etc.
b) Concretos: como un puñal, un pañuelo, etc.
c) Leitmotiv: motivo repetido en la obra, que aparece constantemente
Símbolo: Parecido a la metáfora, relación entre dos cosas sin que haya semejanza entre el símbolo
y lo simbolizado.
Personajes: Seres creados por el autor. Pueden clasificarse en:
a) Por su importancia: Principal:- de quién trata la obra
Secundario.- Los que apoyan al principal, amigos, familiares, etc
Ambiental.- está ahí para dar credibilidad a la historia ( los extras de
las películas)
b) Por su caracterización o forma de representarlos:
Individuo.- Es el que actúa como una persona real
De carácter.- Bien definido, con cualidades y defectos
Tipo.- Siempre actúa igual
c) Por su papel dentro de la obra:
Protagonista: es el principal
Antagonista: el que quiere destruir al protagonista

5. Taller de Redacción II CAESA
Psicología de los personajes: se analiza en éstos lo siguiente: cualidades, vicios, defectos físicos y
morales, motivaciones, personalidad, etc.
Ideas: Conceptos básicos que encierra un pensamiento. Pueden ser:
A. Artísticas.- relativas a las obras de arte, su creación y contemplación
B. Éticas.- Apuntan hacia el comportamiento del hombre, a su sentido del bien y del mal.
C. Filosóficas.- reflexionan sobre el hombre, como ser en el mundo, su trascendencia, su valor,
etc
D. Históricas.- Explican e interpretan el pasado humano.
E. Religiosas.- Se refieren a las relaciones del hombre con la divinidad
F. Sociales: Observan la situación del hombre como miembro de la sociedad.
G. Científicas: Por ellas se conocen teorías, hipótesis, experiencias, observaciones acerca de
las ciencias
Tropos.- Palabras con diferente sentido al que usamos usualmente, los más comunes son:
Imagen: Descripción de algún objeto
La locomotora salió echando humo del oscuro túnel
Comparación o símil: Se comparan cualidades o imágenes..
Mi verso es como un puñal
Metáfora: Se sustituye un objeto por una imagen del mismo.
Dejad las hebras de oro ensortijado (cabellos rubios rizados)
Alegoría: Se sustituye una imagen por otra:
De una mano de nieve que tenía
La apariencia de un lirio desmayado

6. Taller de Redacción II CAESA
Psicología de los personajes: se analiza en éstos lo siguiente: cualidades, vicios, defectos físicos y
morales, motivaciones, personalidad, etc.
Ideas: Conceptos básicos que encierra un pensamiento. Pueden ser:
A. Artísticas.- relativas a las obras de arte, su creación y contemplación
B. Éticas.- Apuntan hacia el comportamiento del hombre, a su sentido del bien y del mal.
C. Filosóficas.- reflexionan sobre el hombre, como ser en el mundo, su trascendencia, su valor,
etc
D. Históricas.- Explican e interpretan el pasado humano.
E. Religiosas.- Se refieren a las relaciones del hombre con la divinidad
F. Sociales: Observan la situación del hombre como miembro de la sociedad.
G. Científicas: Por ellas se conocen teorías, hipótesis, experiencias, observaciones acerca de
las ciencias
Tropos.- Palabras con diferente sentido al que usamos usualmente, los más comunes son:
Imagen: Descripción de algún objeto
La locomotora salió echando humo del oscuro túnel
Comparación o símil: Se comparan cualidades o imágenes..
Mi verso es como un puñal
Metáfora: Se sustituye un objeto por una imagen del mismo.
Dejad las hebras de oro ensortijado (cabellos rubios rizados)
Alegoría: Se sustituye una imagen por otra:
De una mano de nieve que tenía
La apariencia de un lirio desmayado