Guia para preparar un TdfTO Caso Unico

1. Autor: José Ramón Bellido Mainar
Profesor-Coordinador de la Asignatura del Trabajo de Fin de Grado de Terapia
Ocupacional
Facultad de las Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza
Versión Revisada, Noviembre de 2013

2. APARTADOS DEL TdFGTO CONTENIDOS
RESUMEN Síntesis de la información relevante siguiendo la estructura del Trabajo: Introducción,
Objetivos, Metodología, Desarrollo y Conclusiones. Entre 200-250 palabras
INTRODUCCIÓN Tienen que aparecer los siguientes contenidos: Descripción del problema de salud
escogido, Justificación de la intervención desde TO, Propósito general de Trabajo y
Descripción del Recurso/Dispositivo desde donde se realiza la intervención
OBJETIVOS Enumerar los objetivos generales que se pretenden con el TdFGTO, de esta forma se
establecen los resultados esperados con el Trabajo de Fin de Grado.
METODOLOGÍA En este apartado se tiene que describir:
1. Procedimiento de evaluación inicial del caso y resultados de la valoración inicial.1. Procedimiento de evaluación inicial del caso y resultados de la valoración inicial.
2. Descripción del Proceso de intervención: Objetivos operativos, actividades y fases de
intervención.
DESARROLLO En este apartado se tiene que describir:
1. Definir como se ha realizado el proceso de reevaluación.
2. Exponer los datos obtenidos.
3. Realizar el análisis y interpretación de los datos.
CONCLUSIONES En este apartado se tiene que incluir:
1. Comparar los resultados obtenidos con los objetivos del trabajo.
2. Comparar los resultados con lo obtenido en la bibliografía.
3. Aportaciones que ha podido hacer el TdFGTO al conocimiento.
BIBLIOGRAFÍA Equilibrio entre: Capítulos de libros de referencia y artículos de revistas, bibliografía
general y específica de TO y bibliografía en Castellano e Inglés.
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3. APARTADOS DEL TdFTO VALORACIÓN
RESUMEN 0,5 puntos
INTRODUCCIÓN 2 puntos
OBJETIVOS 1 puntoOBJETIVOS 1 punto
METODOLOGÍA 2,5 puntos
DESARROLLO 2 puntos
CONCLUSIONES 1 punto
BIBLIOGRAFÍA 1 punto
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4. DESARROLLO DE LOSDESARROLLO DE LOSDESARROLLO DE LOSDESARROLLO DE LOS
CONTENIDOS DELCONTENIDOS DELCONTENIDOS DELCONTENIDOS DEL TdFGTOTdFGTOTdFGTOTdFGTO ENENENEN
LA MODALIDAD DE CASOLA MODALIDAD DE CASOLA MODALIDAD DE CASOLA MODALIDAD DE CASOLA MODALIDAD DE CASOLA MODALIDAD DE CASOLA MODALIDAD DE CASOLA MODALIDAD DE CASO
ÚNICO/PLAN DE ACTUACIÓNÚNICO/PLAN DE ACTUACIÓNÚNICO/PLAN DE ACTUACIÓNÚNICO/PLAN DE ACTUACIÓN
INDIVIDUALINDIVIDUALINDIVIDUALINDIVIDUAL
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5. RESUMENRESUMENRESUMENRESUMEN
En este apartado se incluye un resumen del Trabajo de Fin de
Grado realizado, destacando los aspectos más relevantes de las
distintas partes que configuran el trabajo: Introducción,distintas partes que configuran el trabajo: Introducción,
Metodología, Objetivos, Desarrollo y Conclusiones. En la Guía
Académica de la Asignatura no aparece el número máximo de
palabras que tiene que tener el resumen, aunque recomiendo
utilizar el estándar habitual de las publicaciones científicas:
200-250 palabras.
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6. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN DELDELDELDEL PROBLEMAPROBLEMAPROBLEMAPROBLEMA DEDEDEDE SALUDSALUDSALUDSALUD ESCOGIDOESCOGIDOESCOGIDOESCOGIDO:::: Descripción Clínica,
magnitud del problema, frecuencia, incidencia y prevalencia de dicho
problema, pronóstico y tratamientos actuales en ese problema de salud.
JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN DEDEDEDE LALALALA INTERVENCIÓNINTERVENCIÓNINTERVENCIÓNINTERVENCIÓN DESDEDESDEDESDEDESDE TERAPIATERAPIATERAPIATERAPIA OCUPACIONALOCUPACIONALOCUPACIONALOCUPACIONAL::::
Basándose en la bibliografía consultada, cual es rol de la terapia
ocupacional en ese problema de salud y que aporta la TO en la mejoraocupacional en ese problema de salud y que aporta la TO en la mejora
de ese problema de salud y finalmente cuales la evidencia de la Terapia
Ocupacional en el problema de salud seleccionado.
PROPÓSITOPROPÓSITOPROPÓSITOPROPÓSITO GENERALGENERALGENERALGENERAL DELDELDELDEL TRABAJOTRABAJOTRABAJOTRABAJO:::: Describir brevemente que se
pretende con este TdFGTO, definiendo en que aspectos de la ocupación
se va centrar el trabajo
DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN GENERALGENERALGENERALGENERAL DELDELDELDEL RECURSO/DISPOSITIVO/ENTORNORECURSO/DISPOSITIVO/ENTORNORECURSO/DISPOSITIVO/ENTORNORECURSO/DISPOSITIVO/ENTORNO:::: Exponer
de forma breve las características del dispositivo asistencial y/o entorno
comunitario desde donde se ubica la evaluación e intervención de TO.
Contextualizar el recurso/dispositivo en la red general donde esta
inmerso.
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7. OBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOS
ENUMERAR LOS OBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOS GENERALESGENERALESGENERALESGENERALES QUE SE PRETENDEN CON LA
INTERVENCIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL EN EL PROBLEMA DE SALUD
SELECCIONADO
Los Objetivos Generales describen el resultado esperado después de realizar el
Plan de Actuación Individual de TO. Su formulación debe estar claramente
relacionado con el propósito general del trabajo y su justificación. Su número ha
de ser reducido. El ideal sería entre uno o dos por Plan de Actuación Individual.de ser reducido. El ideal sería entre uno o dos por Plan de Actuación Individual.
EJEMPLOSEJEMPLOSEJEMPLOSEJEMPLOS
“Comprobar el efecto del tratamiento de terapia ocupacional basado en la metodología propia del enfoque
de integración sensorial en un caso de trastorno por déficit de atención”.
“Conocer la relación existente entre la falta de confianza ocupacional y el desempeño ocupacional en las
Actividades de la Vida Diaria de un usuario con un Trastorno Mental Grave”.
“Conocer la permanencia en el domicilio de las mejoras adquiridas en sus AVDs básicas en la sala de TO en
un usuario afectado con un ACV.
“Corroborar los efectos beneficiosos de la inclusión del método Bobath en el plan de actuación de TO en un
usuario con PCI”.
“Describir el protocolo de evaluación e intervención de TO en un usuario con lesión medular”.
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8. METODOLOGÍA (I)METODOLOGÍA (I)METODOLOGÍA (I)METODOLOGÍA (I)
EVALUACIÓN INICIAL DEL CASOEVALUACIÓN INICIAL DEL CASOEVALUACIÓN INICIAL DEL CASOEVALUACIÓN INICIAL DEL CASO
• DescribirDescribirDescribirDescribir como se ha realizado el proceso de evaluación: que fuentes indirectas y directas se
han realizado, como ha sido la secuencia temporal en el proceso de evaluación inicial y nombrar
las limitaciones que hayan podido surgir en este proceso.
• Presentar los resultados del proceso de Evaluación InicialPresentar los resultados del proceso de Evaluación InicialPresentar los resultados del proceso de Evaluación InicialPresentar los resultados del proceso de Evaluación Inicial
1. Descripción biográfica y clínica del caso.
2. Si el estudiante escoge el Marco de Trabajo para la Práctica de la TO combinado o no con un
Modelo propio de la TO el esquema será el siguiente:
o ELABORAR EL PERFIL OCUPACIONAL: Historia Ocupacional, escala de valores, necesidades,
expectativas respecto al sus ocupaciones y el tratamiento y sus prioridades ocupacionales.
o DETERMINAR COMO ES EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL DEL USUARIO: Identificar los
problemas actuales en el desempeño ocupacional, sus potencialidades y que factores del
entorno/contexto facilitan e interfieren la función. Por lo tanto valorar: destrezas, patrones de
ejecución y entorno/contexto.
3. Si el estudiante escoge un Modelo Propio de la TO, tendrá que exponer los
resultados siguiendo la estructura de dicho modelo
EVALUAREVALUAREVALUAREVALUAR LAS DIMENSIONES DE LA OCUPACION PRIORIZADAS EN LOS OBJETIVOSLAS DIMENSIONES DE LA OCUPACION PRIORIZADAS EN LOS OBJETIVOSLAS DIMENSIONES DE LA OCUPACION PRIORIZADAS EN LOS OBJETIVOSLAS DIMENSIONES DE LA OCUPACION PRIORIZADAS EN LOS OBJETIVOS
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9. METODOLOGÍA (II)METODOLOGÍA (II)METODOLOGÍA (II)METODOLOGÍA (II)
DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN DEL TRATAMIENTO/PLAN DE ACTUACIÓN DE TODEL TRATAMIENTO/PLAN DE ACTUACIÓN DE TODEL TRATAMIENTO/PLAN DE ACTUACIÓN DE TODEL TRATAMIENTO/PLAN DE ACTUACIÓN DE TO
Describir de forma concreta y detallada las distintas
intervenciones de terapia ocupacional que recibe el usuario:
1. Definir los objetivos operativos de cada tipo de intervención.
2. Descripción breve de cómo se realiza la intervención de TO,2. Descripción breve de cómo se realiza la intervención de TO,
en que contexto, quien la realiza y que recursos materiales se
necesitan.
FASES DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN:
1. Definir que tipo de intervenciones se desarrollan en cada fase.
2. Temporalización de las Fases.
NOMBRAR LAS POSIBLES LIMITACIONES QUE HAYAN PODIDO
SURGIR EN EL PROCESO DE TRATAMIENTO DE TO.
NO OLVIDAR QUE LAS INTERVENCIONES TIENEN QUE ESTAR ORIENTADAS A
CUMPLIR LOS OBJETIVOS GENERALES
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10. DESARROLLODESARROLLODESARROLLODESARROLLO
EVOLUCIÓNEVOLUCIÓNEVOLUCIÓNEVOLUCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL CASO, PRESENTACIÓN DE RESULTADOS YY SEGUIMIENTO DEL CASO, PRESENTACIÓN DE RESULTADOS YY SEGUIMIENTO DEL CASO, PRESENTACIÓN DE RESULTADOS YY SEGUIMIENTO DEL CASO, PRESENTACIÓN DE RESULTADOS Y
DISCUSIÓNDISCUSIÓNDISCUSIÓNDISCUSIÓN
Definir comoDefinir comoDefinir comoDefinir como ha sido el Proceso de Reevaluación del Casoha sido el Proceso de Reevaluación del Casoha sido el Proceso de Reevaluación del Casoha sido el Proceso de Reevaluación del Caso: Que instrumentos
se han utilizado, justificarlos, en que momento se ha realizado la
reevaluación, si se han realizado varias evaluaciones de seguimiento en
función de cada fase del tratamiento, etc.función de cada fase del tratamiento, etc.
ACONSEJO EVALUAR LA SATISFACCIÓN DEL USUARIOACONSEJO EVALUAR LA SATISFACCIÓN DEL USUARIOACONSEJO EVALUAR LA SATISFACCIÓN DEL USUARIOACONSEJO EVALUAR LA SATISFACCIÓN DEL USUARIO
Exponer los resultadosExponer los resultadosExponer los resultadosExponer los resultados del proceso de reevaluacióndel proceso de reevaluacióndel proceso de reevaluacióndel proceso de reevaluación: Se puede ayudar de
tablas y Gráficos. Se utilizará ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: Medias o
porcentajes que miden la variación de las variables observadas
NombrarNombrarNombrarNombrar las limitaciones observadas en este procesolas limitaciones observadas en este procesolas limitaciones observadas en este procesolas limitaciones observadas en este proceso
DISCUSIÓNDISCUSIÓNDISCUSIÓNDISCUSIÓN:::: Análisis e interpretación de los datos obtenidos.
Se comparan los resultados con otros estudios similares y si se han obtenido
resultados similares o diferentes
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11. CONCLUSIÓNCONCLUSIÓNCONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
COMPARARCOMPARARCOMPARARCOMPARAR LOSLOSLOSLOS RESULTADOSRESULTADOSRESULTADOSRESULTADOS CONCONCONCON LOSLOSLOSLOS OBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOS
GENERALESGENERALESGENERALESGENERALES DELTRABAJODELTRABAJODELTRABAJODELTRABAJO.... Valorar en que medida
hemos cumplido los objetivos, en definitiva si hemos
confirmado la/s hipótesis.
QUE APORTACIONESQUE APORTACIONESQUE APORTACIONESQUE APORTACIONES AL CONOCIMIENTO ACTUAL HAAL CONOCIMIENTO ACTUAL HAAL CONOCIMIENTO ACTUAL HAAL CONOCIMIENTO ACTUAL HA
TENIDO EL TRABAJO DE FIN DE GRADO.TENIDO EL TRABAJO DE FIN DE GRADO.TENIDO EL TRABAJO DE FIN DE GRADO.TENIDO EL TRABAJO DE FIN DE GRADO.
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12. BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA
VANCOOVERVANCOOVERVANCOOVERVANCOOVER YYYY UNUNUNUN MÍNIMOMÍNIMOMÍNIMOMÍNIMO DEDEDEDE 20202020 CITASCITASCITASCITAS
BIBLIOGRAFÍCASBIBLIOGRAFÍCASBIBLIOGRAFÍCASBIBLIOGRAFÍCAS....
EQUILIBROEQUILIBROEQUILIBROEQUILIBRO ENTRE:ENTRE:ENTRE:ENTRE:
1. Capítulos de Libros referentes y Artículos de
Revistas.
2. Bibliografía general y específica de TO.
3. Bibliografía en Inglés y Castellano.
4. Bibliografía más antigua y más reciente/actual
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