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1. INFORME ESTADÍSTICO
ESTUDIANTES
• GUEVARA HUAYAMA DARWIN JIMY
• MANAYAY RODRIGUEZ KELVY
• PISCO GUEVARA JOSELITO
• RODRÍGUEZ SAJAMI EDUARDO DAVID
• SANDOVAL ACOSTA RICHARD JUNIOR

2.  RESUMEN
El objetivo principal del informe es determinar los factores que influyen en el
aprendizaje de la educación secundaria de los estudiantes de 3 y 4 año del
colegio emblemático Juan Manuel Iturregui.
La población es de 1125 estudiantes , la muestra utilizada para el informe
estadístico fue de 90 estudiantes entre ellos alumnos y alumnas entre los 13
16 años
Los actuales niveles de rendimiento académico y de fracaso escolar obligan
revisar las principales variables vinculadas al éxito educativo y a adoptar
medidas encaminadas a optimizar el aprendizaje. La labor educativa tiene
desarrollarse desde un enfoque positivo que puede fortalecerse mediante la
formación y el desarrollo personal de los educadores.

3.  INTRODUCCIÓN
La situación de la Educación en la ciudad de Lambayeque es el resultado de
factores determinantes que con gran dinamismo modifican el perfil de cada
Estudiante. La educación es la base fundamental de los Estudiantes del Colegio
Nacional Juan Manuel Iturregui para el crecimiento ya que mediante ella se forman
para ser profesionales y buenos ciudadanos de esta forma ayudan al mejoramiento
desarrollo de la Región Lambayeque.
También se puede decir que es el proceso por el cual se inculcan en la persona los
conocimientos y valores que le resultaran imprescindibles para su vida social, por
tratarse de normas e ideas que forman parte del bagaje cultural del colectivo en
vive.
Es importante destacar que la elaboración de este trabajo nos ha llevado a
interesarnos más sobre el tema de la educación.

4.  PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
“Factores que influyen en el aprendizaje académico en la educación
secundaria de los Estudiantes de 3er y 4to grado del Colegio Nacional juan
Manuel Iturregui”.
 HIPOTESIS
Nuestra hipótesis será los factores que afectan a cada estudiante desde un
ámbito cercano , es decir, en su casa y hasta en el colegio mismo.

5.  OBJETIVOS
 General
Analizar cómo influye los factores en el aprendizaje académico de los Estudiantes
del 3er y 4to grado del Colegio Nacional Juan Manuel Iturregui
 Específico
Identificar el nivel de aprendizaje académico de los estudiantes 3er y 4to del Colegio
Nacional Juan Manuel Iturregui.

6. VARIABLES CLASIFICACIÓN SEGÚN SU
NATURALEZA
ESCALA DE
MEDICION
1. Sexo Cualitativa Nominal
2. Edad Cuantitativa Continua Razón
3. ¿Quién ayuda tareas en casa? Cualitativa Nominal
4. Libros en casa Cuantitativa Discreta Razón
5. ¿Cómo se traslada al colegio? Cualitativa Nominal
6. Horas de estudio diario Cuantitativa Continua Razón
7. Entiendes la explicación de los Profesores Cualitativa Ordinal Ordinal
8. ¿Qué haces cuándo no entiendes la explicación de los
Profesores?
Cualitativa Nominal
9 Los profesores dejan frecuentemente taresas Cualitativa Ordinal Ordinal
10. Curso Preferido Cualitativa Nominal
11. ¿Qué hacer luego de terminar el colegio? Cualitativa Nominal
12. Relación con los compañeros de clase Cualitativa Ordinal
13. Personas que viven en el hogar Cuantitativa Discreta Razón
14. Ayudas en los quehaceres de la casa Cualitativa Ordinal
15. Gasto al día en Promedio Cuantitativa Continua Intervalo
16. Ingreso mensual de los Padres Cuantitativa Continua Intervalo

7.  METODOLOGÍA
Se utilizó el método observacional
 TIPO DE ESTUDIO
Se utilizó un tipo de estudio aplicado y descriptivo
 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
No experimental por se un tipo de estudio descriptivo

8.  POBLACIÓN, MUESTRA Y MUESTREO
 Población: 1125 alumnos del Colegio Nacional Juan Manuel Iturregui
 Muestra: 90 estudiantes del 3er y 4to grado del Colegio Nacional Juan Manuel
Iturregui
 Muestreo: no probabilístico
 Unidad de análisis: cada estudiante de 3er y 4to grado del Colegio Nacional Juan
Manuel Iturregui
 Criterios de inclusión: alumnos alumnas matriculados y con asistencia a clases
del 3er y 4to grado del Colegio Nacional Juan Manuel Iturregui
 Criterios de exclusión: alumnos y alumnas que no asistieron a clases el día de la
aplicación de la encuesta

9.  TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
ENCUESTA:
Este tipo de información se obtuvo mediante la aplicación de encuestas en muestras
representativas de las poblaciones citadas, cuyas muestras fueron obtenidas
aleatoriamente

10.  GRAFICO Nº1: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER Y 4TO
GRADO DEL COLEGIO NACIONAL SECUNDARIO JUAN MANUEL ITURREGUI, SEGÚN SEXO
FUENTE: Datos obtenidos de la encuesta
63,3
36,7

11.  GRÁFICO Nº6: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER Y 4TO
GRADO DEL COLEGIO NACIONAL SECUNDARIO JUAN MANUEL ITURREGUI, SEGÚN
HORAS DE ESTUDIO FUERA DEL COLEGIO
FUENTE: Dantos obtenidos de la encuesta
4,4
26,7
25,6 25,6
12,2
1,1
4,4

12.  GRÁFICO Nº8: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER Y 4TO
GRADO DEL COLEGIO NACIONAL SECUNDARIO JUAN MANUEL ITURREGUI, SEGÚN LO
QUE HASEN CUÁNDO NO ENTIENDEN LAS CLASES
FUENTE: Datos obtenidos de la encuesta

13. GRÁFICO Nº15: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DE LOS ESTUDIANTES
DEL 3ER Y 4TO GRADO DEL COLEGIO NACIONAL SECUNDARIO JUAN
MANUEL ITURREGUI, SEGÚN GASTO PROMEDIO AL DIA
40,9
1,1
6,8
51,1

14. PRUEBA DE HIPÓTESIS
Estadísticas de muestra única
N Media
Desviación
estándar
Media de error
estándar
¿Cuantas gastas al dia en
promedio? 90 4,156 2,2419 ,2363
Prueba de muestra única
Valor de prueba = 6
t gl
Sig.
(bilateral)
Diferencia de
medias
95% de intervalo de
confianza de la diferencia
Inferior Superior
¿Cuantas gastas
al día en
promedio? -7,805 89 ,000 -1,8444 -2,314 -1,375

15.  CUADRO Nº16: DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER Y 4TO
GRADO DEL COLEGIO NACIONAL SECUNDARIO JUAN MANUEL ITURREGUI, SEGÚN
INGRESO MENSUAL DE LOS PADRES
FUENTE: Datos obtenidos de la encuesta
4,4
3,3
7,8
26,7
13,3
24,4
1,1
18,9

16. PRUEBA DE HIPÓTESIS
Estadísticas de muestra única
N Media Desviación estándar
Media de error
estándar
¿Cuanto es el ingreso
mensual de tus padres? 90 1590,00 650,764 68,597
Prueba de muestra única
Valor de prueba = 2100
t gl Sig. (bilateral)
Diferencia de
medias
95% de intervalo de
confianza de la diferencia
Inferior Superior
¿Cuanto es el
ingreso mensual de
tus padres?
-7,435 89 ,000 -510,000 -646,30 -373,70

17.  Conclusiones
Que de estos resultados obtenidos de la encuesta podemos apreciar
que los ¿factores que influyen en el rendimiento académico? de dicha
institución, de los grados encuestados, sus rendimientos académico
tienen que ver que tan aptos están los profesores para poder dar la
información a sus alumnos y, también de cuan aplicado sean estos, al
momento de escuchar sus clases.

18. ANEXOS