Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Sec. de tecnologia educativa 2019
1. SECUENCIA DIDÁCTICA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Ciclo Académico: 3T/2019
PARTE INFORMATIVA
Carrera: Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales
Nombre del curso: Tecnología Educativa ____________ Código: ED-E1152
Pre-requisito ____________________________ Código: _________
Plan: ________ Modalidad: Trimestral____ Sede Académica: Lancetillo, Zona Reyna, Uspantán, Quiché
Nombre del Docente: Lic. Diego Túm Pacheco___________________________________
Horario: ______10:00 horas a 12:15. _________________________________________
F________________________
Lic. Diego Túm Pacheco
Docente
F_________________________________
Lic. Arnoldo Ranferí López Galindo
Coordinador de carrera
2. SECUENCIA DIDÁCTICA
DESARROLLO DEL CURSO
Unidad 1: “DEFINICIONES BÁSICAS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA”
Sesión No. 1
Fecha: 7 de Septiembre de 2019
Competencia de Unidad 1: Define los conceptos básicos de la tecnología educativa como fundamento
teórico de su formación.
Indicadores de
Logro
Contenidos
integradores
Sesión de clase/ Actividades
de aprendizaje Tiempo
Recursos de
aprendizaje por
actividad
Construye
colaborativamente
lasdefinicionesde
cada término.
Tecnología3.4 Tecnología
educativa3.5 Medios
audiovisuales3.6Medios
digitales
Actividades de apertura:
Bienvenida
Invocación a Dios
Reflexión: el avance Tecnológico
30 min.
Pizarra, marcadores,
hojas almohadilla…
Actividades a desarrollar:
Construir en grupos las
definiciones de cada término.
Actividad: Glosario- El cual
irán alimentando con otras
definiciones en el desarrollo
del curso.
1 hora y 30
minutos
Definicionesvarios
autores▪ Hojas bond▪
Marcadores ▪
Maskingtape ▪ Internet▪
Buscador de internet▪
Diccionariosenlíneay/o
impresos
Cierre de actividades
Resolución de dudas.
Realimentación
Asignación de tareas.
15 min. Hoja de trabajo
Evaluación del aprendizaje:
Presentación oral y escrita de definiciones trabajadas en grupos.