Maestría en Educación con mención en Informática y Tecnología Educativa

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN
INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2. TAREA N°3
Estructura y Diseño del Portal educativo

3. "Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"
UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES
Facultad De Educación
Integrantes : Gronerth Tipa, Carlos Guillermo
Lopez Roca, Carlos
Saavedra Bendezu, Luis Jeremias
Quispe Hilario, Luciano Josue
Curso : Diseño de Páginas Web y Portales Educativos
Docente : Mg. Carmen Ysabel León Ramírez
Marzo 2019

4. PROPUESTA
DE CREACIÓN DEL LOGO
DEL PORTAL WEB

5. PROPUESTA DE LOGO DE PORTAL WEB
Habiendo establecido los
parámetros de diseño y analizado
la realidad problemática en los
portales educativos, se procedió a
generar dos propuestas con los
requerimientos asignados como:
Minimalista, Sencillo, Claro,
Preciso, Planificado, Estratégico;
Educación y Tecnología, es lo que diseño expresa, un diseño que fusiona
ambas. Y queda como resultado da: "EduTech“, Edu=Educación y
Tech=Tecnología.
En cuanto a los colores se considero el uso de monocromático blanco y
negro, dos colores que permitirá utilizar otras gamas de tonos en el
diseño del portal.

6. Resumen
La educación tiene muchas inquietudes e
interés por la innovación y mejora de
prácticas educativas e incorporación de
herramientas tecnológicas en su didáctica.
Al conocer esta realidad es que se plantea
una propuesta de portal web educativa con
nuevos enfoques y reajustes que
coadyuven la mejora. La propuesta y
metodología comparte los ideales de la
investigación de (Adell, 1997); de esta
forma el Portal está orientada no solo en la
infraestructura tecnológica sino
principalmente en la organización y en el
servicio que se brinda a los usuarios, tanto
en los contenidos como en el uso operativo
del portal
Objetivos. Justificación.
• Innovación tecnológica y en el
sistema de aprendizaje.
• Trabajo colaborativo para l
inclusión de otros sectores.
• Accesibilidad de calidad
• Buenas practicas.
• Recepción y producción de
ideas- retroalimentación.
• Proporción de herramientas –
contactos profesionales y
personales.
El grupo presenta una propuesta de
portal educativo basado en las pautas
que asigna (Burgos & Lozano, 2010),
que busca solventar estas dos
grandes falencias de los portales
educativos a nivel mundial. La
primera de convertirse en el primer
portal interactivo y dinámico del
mundo, brindando recursos y
materiales circulatorio en la red y
segundo el hecho de que todo el
material informativo es renovado
Fase 01. Fase 03.Fase 02.
Proceden a las fases de diseño.
Enfoque.
El enfoque principal es el poder generar acceso a diferentes fuentes y
recursos dinámicos y metodológicos que permitan una mejor
interacción en el proceso enseñanza y aprendizaje, además de la
interacción de diversos usuarios. (Redes sociales, portales web,
emails, navegadores, etc.), y fomentar la publicación de artículos
digitales.
PROPUESTA DE LOGO DE PORTAL WEB

7. DISEÑO
DEL PORTAL WEB

8. PRIMERA ETAPA
Los estudiantes del curso nos hemos reunimos vía on-line para
distribuir las tareas y trabajar colaborativamente en función de
presentar nuestro proyecto de página web educativo. El curso
requiere que los estudiantes utilicen otros medios o herramientas
virtuales como para poder interactuar y comunicarse entre sí,
desde sitios alejados y disponibilidad de tiempo, haciendo uso de
las herramientas tecnológicas. Finalmente, luego de varios
intercambios de opiniones en el grupo, esbozamos nuestra página
web tomando en consideración nuestro proyecto y el logo creado.
PROYECTO DE PORTAL WEB
(Actividad Colaborativa y con un
estudio de Caso)

9. PROBLEMA
Nuestro portal educativo está perdiendo accesibilidad y mayor
valor educativo. Actualmente contamos con contenidos
educativos interesantes y significativos pero que no llegan a
todos los estudiantes y familias (comunidad educativa) Por
otro lado, los docentes tienen muchas inquietudes y
demuestran un interés por innovar y mejorar sus prácticas
educativas, incorporando herramientas tecnológicas en su
didáctica. Sin embargo, no saben cómo hacer llegar estas
inquietudes a la comunidad educativa perdiéndose la
incorporación de nuevos conocimientos en la comunidad
PROBLEMA:
LA WEB ESTA PEDIENDO
ACCESIBILIDAD
NUEVO ENFOQUE
REAJUSTES DEL
PORTAL
SOLUCION DEL
PROBLEMA

10. OPERATIVIDAD
DEL PORTAL WEB

13. BIBLIOGRAFIA

14. Bibliografía
•Acuña, M. (20 de Octubre de 2010). VENTAJAS ,DESVENTAJAS
Y CARACTERISTICAS DE UN PORTAL EDUCATIVO. portales
educativos.
•Adell, J. (1997). Tendencias En Educación en la Sociedad.
EDUTEC: Revista Electrónica de Tecnología Educativa., 3-4.
•Burgos, A., & Lozano, R. (2010). Tecnología Educativa y Redes
de Aprendizaje de Colaboración: Retos y Realidades con Impacto
Eductativo a Travez e la Innovación. En Tecnología Educativa y
Redes de Aprendizaje de Colaboración: Retos y Realidades con
Impacto Eductativo a Travez e la Innovación. (págs. 83-89).
Distrito Federal, México.: Trillas.

15. • Infographic Style
GRUPO 3
EDUTECH
Muchas gracias…