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JUAN EDUARDO LÓPEZ CAMACHO
DESCRIPCIÓN BREVE
El presente trabajodaunapequeña
introducciónacercade lo que esun blog,
sus propósitosyunade las tantas
actividadesque podemoshacerconél.
HP
COMPETENCIA DIGITALES PARA LOS
PROCESOSDE ENSEÑANZA YAPRENDIZAJE
Contenido
¿Qué es un blog?.................2
¿Cuál es el objetivo del blog
educativo?............................2
¿Para quiénes puede está
dirigido los blogs?............... 3
Ilustración 1 .........................2
Ilustración 2 ........................ 3
Ilustración 1
¿QUÉ ES UN BLOG?
(ePals, 2009) “La palabra “blog” es la versión abreviada de
“diario en línea”. Un blog ofrece una “página de inicio” (home)
en línea, donde puede reunir o agrupar toda su clase y todos
los trabajos de los estudiantes. Un blog es diferente a una
página Web ya que los usuarios pueden agregar sus propios
comentarios al blog.”
¿Cuál es el objetivo del blog educativo?
(Román García José Carlos, s.f.) “Los objetivos que
pretendemos desarrollar con el uso del blog de aula son:
* Desarrollar las habilidades y competencias lingüística y
comunicativa del alumnado a través de uso de las nuevas
tecnologías.
* Hacer partícipe a las familias a través del uso del blog de la
actividad del aula en la que el alumno/a se encuentra inmerso,
favoreciendo su participación en este proceso educativo.”
¿Para quiénes puede está dirigido los
blogs?
El blog puede estar enfocado según la función que le dé el
docente entre los principales agentes en los cuales se puede
dirigir son:
Ilustración 2
Los alumnos: son quienes van a subir las actividades si el
docente lo permite o hacer comentarios acerca de las
actividades, también puede ser utilizado como un diario escolar
del grupo, permitiéndole a sus padres ver los diferentes
trabajos realizados en el día a día.
ALUMNOS PADRES
PROFESORES
Los padres: pueden utilizarlo como un recurso para indagar
sobre las actividades que realizan, además de hacer algunas
propuestas sobre el trabajo que se realiza cotidianamente y
bajar tareas o trabajos que deje el maestro para sus hijos.
Los docentes o profesores: pueden compartir sus
experiencias acerca de algún tema o como trabajarlo, además
de aportar material que les haya funcionado y debatir si algo lo
amerita.
Bibliografía
ePals. (12 de Agosto de 2009). EDUTEKA. Obtenido de
http://eduteka.icesi.edu.co/modulos.php?catx=10&idSubX=3
22&ida=977&art=1
Román García José Carlos, P. L. (s.f.). Comunidad Escolar. Obtenido
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Trabajo del blogger

  • 1. JUAN EDUARDO LÓPEZ CAMACHO DESCRIPCIÓN BREVE El presente trabajodaunapequeña introducciónacercade lo que esun blog, sus propósitosyunade las tantas actividadesque podemoshacerconél. HP COMPETENCIA DIGITALES PARA LOS PROCESOSDE ENSEÑANZA YAPRENDIZAJE
  • 2. Contenido ¿Qué es un blog?.................2 ¿Cuál es el objetivo del blog educativo?............................2 ¿Para quiénes puede está dirigido los blogs?............... 3 Ilustración 1 .........................2 Ilustración 2 ........................ 3
  • 3. Ilustración 1 ¿QUÉ ES UN BLOG? (ePals, 2009) “La palabra “blog” es la versión abreviada de “diario en línea”. Un blog ofrece una “página de inicio” (home) en línea, donde puede reunir o agrupar toda su clase y todos los trabajos de los estudiantes. Un blog es diferente a una página Web ya que los usuarios pueden agregar sus propios comentarios al blog.” ¿Cuál es el objetivo del blog educativo? (Román García José Carlos, s.f.) “Los objetivos que pretendemos desarrollar con el uso del blog de aula son: * Desarrollar las habilidades y competencias lingüística y comunicativa del alumnado a través de uso de las nuevas
  • 4. tecnologías. * Hacer partícipe a las familias a través del uso del blog de la actividad del aula en la que el alumno/a se encuentra inmerso, favoreciendo su participación en este proceso educativo.” ¿Para quiénes puede está dirigido los blogs? El blog puede estar enfocado según la función que le dé el docente entre los principales agentes en los cuales se puede dirigir son: Ilustración 2 Los alumnos: son quienes van a subir las actividades si el docente lo permite o hacer comentarios acerca de las actividades, también puede ser utilizado como un diario escolar del grupo, permitiéndole a sus padres ver los diferentes trabajos realizados en el día a día. ALUMNOS PADRES PROFESORES
  • 5. Los padres: pueden utilizarlo como un recurso para indagar sobre las actividades que realizan, además de hacer algunas propuestas sobre el trabajo que se realiza cotidianamente y bajar tareas o trabajos que deje el maestro para sus hijos. Los docentes o profesores: pueden compartir sus experiencias acerca de algún tema o como trabajarlo, además de aportar material que les haya funcionado y debatir si algo lo amerita. Bibliografía ePals. (12 de Agosto de 2009). EDUTEKA. Obtenido de http://eduteka.icesi.edu.co/modulos.php?catx=10&idSubX=3 22&ida=977&art=1 Román García José Carlos, P. L. (s.f.). Comunidad Escolar. Obtenido de http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/878/experi.html