Este documento describe las características de un buen líder y diferentes tipos de liderazgo. Explica que un líder debe ser inteligente, simpático, motivador y tener la capacidad de escuchar a los demás. También debe promover el desarrollo de nuevos líderes para asegurar la continuidad del grupo. Se describen tres tipos principales de líderes: autocrático, liberal y democrático, siendo este último el ideal por permitir la participación de todos.

1. Un ejército de ovejas comandado por un león derrotaría a un
ejército de leones comandado por una oveja.
‘Un líder es un león, no una oveja’

2. EL LIDERAZGO
Toda la historia de la humanidad está llena de
hombres brillantes, hombres que por sus
capacidades han revolucionado su medio,
introduciendo modos nuevos, emanados de sus
hazañas, sus aportes, descubrimientos e
inventos.

3. ENTRE ELLOS ESTÁN:
Platón, Juan Pablo II, Martín Luther King, Madre
Teresa de Calcuta, Dalai Lama, Billy Graham, Juan
XXIII, Mahatma Gandhi, Juan Pablo Duarte, Winston
Churchill, Charles de Gaulle, Mijaíl Gorbachov,
Margaret Thatcher, Yuri Gagarin, José Ortega y Gasset,
Bill Gates, Albert Einstein, Joaquín Balaguer, Juan
Bosch, José Francisco Peña Gómez, evidentemente son
líderes.

4. El liderazgo es una cualidad innata, es
decir, existen personas que de manera
natural poseen la virtud de inclinar las
opiniones y las decisiones de acuerdo
a sus puntos de vista. Este arraigo que
poseen les hace ser personas fuera de
lo común, son “líderes”.

5. Dan muestra de sus aptitudes desde temprana
edad y no necesariamente han de desarrollarlas
como pertenecientes a organizaciones o
asociaciones.

6. La inteligencia, la reflexión, la
seguridad en si mismos, la
eficiencia y la simpatía que
proyectan son elementos que
permiten reconocerlos.

7. Se le daba el nombre de líder al animal o ave que
encabezaba una manada o una camada. Después
se empezó a denominar así a la persona que
presentaba características de dirigente.

8. LÍDER
Dirigente, jefe o cabeza
de un partido político,
de un grupo social o de
otra colectividad.

9. Persona que encarna o parece
encarnar los ideales de un
grupo social o generacional, y
que se convierte en su cabecilla
o en su jefe espiritual.

10. El líder es aquél que ejerce influencia en un
ambiente determinado, sea por sus dotes
morales, posición económica, dotes
intelectuales... por el impacto que causa en los
otros. Se puede decir que líder es aquél que
tiene seguidores que les obedecen.

11. Dentro del grupo es quien
ostenta el status más elevado, es
conductor de hombres y de ahí
deriva su gran misión.

12. Ser líder no significa ser
necesariamente el más
inteligente o el mejor. Será
aquel que mejor represente
los fines del grupo.

13. Se conocen ejemplos de líderes
de primerísima calidad,
capaces de mover y convencer
masas enormes, que han
utilizado su liderazgo para
causar daños o para
beneficiarse personalmente.

14. Es más, muchas veces los líderes son causas de
discordias y división por el egoísmo, verbigracia el
argentino Juan Manuel de Rosas primer caudillo
americano 1829-1852, el dominicano Rafael
Leónidas Trujillo y Molina, el cubano Fidel Castro
Ruz, Anastasio Somoza nicaragüense, entre otros.

15. En la sociedad contemporánea, caracterizada por
el surgimiento de asociaciones de diversas
naturalezas, ha venido invariablemente, la
proliferación de dirigentes que en muchos casos
no poseen capacidad natural ni adquirida,
arrastrando al caos a las organizaciones que se
colocan bajo su responsabilidad.

16. Lucio CasadoLucio Casado en su obra “Hombre y“Hombre y
Sociedad”Sociedad” afirma: No existen
propiedades universales de la persona
“líder”, pero sí de los factores del
liderazgo, señalaremos las principales:

17. El líder debe ser modelo en el cumplimiento de
las normas fundamentales del grupo. El rol del
líder está sujeto al conjunto de valores y normas
del grupo. Es el representante del grupo y debe
encarnar los ideales de sus miembros.

18. No se le permiten errores ni vacilaciones en
asuntos que afecten al mantenimiento del
grupo o a sus actividades principales.

19. Se es más exigente con él, que con cualquiera
de los restantes miembros. Los fraudes o
traiciones son intolerables en el líder. Suele
terminar en expulsiones, agresiones y, hasta en
linchamientos.

20. El líder debe sobresalir en algún aspecto.
Preferentemente en el dominio de los propósitos
del grupo con los cuales debe estar familiarizado.
Por ejemplo; Si se trata de un equipo de béisbol,
el líder puede ser el mejor jugador pero, no
necesariamente tiene que serlo.

21. El líder debe mantener un equilibrio entre
simpatía y eficacia. A veces, para que se cumplan
los objetivos tendrá que ordenar, exigir o corregir
y esto, siempre va en detrimento de la simpatía y
amistad, aunque sea momentáneamente.

22. El líder debe ser un elemento aglutinante y
coordinador de las diversas tendencias é
ideologías del grupo. No puede esperar que
todos los miembros piensen de la misma manera.

23. En los grupos no existe el “líder
puro”. Todos los miembros son
líderes en algún aspecto: Unos
sobresalen en deportes; otros,
en ideas, en actividades
artísticas, en contar chistes…

24. Pero, por encima de estos
líderes particulares, existe
un líder general, que
coordina las actividades del
grupo.

25. Se ha dado el caso de personas que en ciertos
grupos han sido líderes magníficos, pero han
fracasado al colocarse en posición de
liderazgos frente a otros grupos.

26. Hay líderes, que lo son en
situaciones especiales o de
emergencia, y no lo son en
situaciones normales.

27. Una cosa hay clara: una persona es líder en la
medida que tiene seguidores. Si al hacer un
llamado al grupo, éste le responde, tendremos
un “líder” y, tanto mayor, cuanto más fácilmente
le sigan y acepten sus sugerencias.

28. Existen también, sobre todo en el ámbito
político, una serie de seudo – líderes que,
valiéndose de cuantos medios tienen a su
alcance, aparecen ante la sociedad como
grandes líderes, pero en realidad no lo son.

29. El liderazgo natural es
educable, como también es
posible capacitar personas
para sumir con éxito las
funciones dirigenciales.

30. Atendiendo a las diversas circunstancias en que
se desarrolla el liderazgo, se han señalados
algunas consideraciones, resultantes de
investigaciones hechas al respecto:

31. El líder natural: Persona que
posee aptitudes naturales,
siempre influye aunque en
determinado momento no
funja como dirigente.

32. El líder nombrado: Este tipo se da mucho en
instituciones del sector público, mixto y privado.
Se trata de personas que por haber alcanzado
cierto nivel académico son nombrados para
ejercer funciones dirigénciales dentro de las
instituciones. Muchas veces el líder nombrado
falla en las “relaciones humanas”.

33. Son líderes que responden más a los intereses de
las instituciones que representen, que a los
intereses del grupo.

34. El líder elegido: Puede tratarse del mismo líder
natural o de otros. Este tipo de líder aparece
frecuentemente en las organizaciones populares
y democráticas. Se elige cada cierto tiempo,
para formar parte de un cuerpo directivo.

35. En estos casos surgen líderes
“enganchados”, producto de
algún afecto, pero que por lo
general no demuestran
cualidades reales de líderes.

36. El líder situacional: Este tipo de liderazgo por lo
general tiene una duración corta. En determinado
momento surge una situación y alguna persona
asume su solución, ya sea por ausencia de los
responsables o por conocimiento del problema.

37. En circunstancias normales, estas
personas no presentan estas
características. Aquí cabe
también el Ej. de aquellas
personas que son líderes en
ciertos grupos pero en otros no lo
son.

38. Para que un líder pueda conducir exitosamente
un grupo, debe tomar en cuenta las razones que
han motivado a las personas a unirse, a
organizarse, y luego, el grado de satisfacción que
alcanzan como integrantes del grupo.

39. Los factores de orden psicológicos son los que
más inciden para el ingreso y permanencia de
las personas en los grupos.

40. El líder debe tener la suficiente habilidad para
descubrir las fuerzas positivas y negativas, y
manipularlas de tal manera que logre disminuir
los conflictos y conduzca a la autorrealización
de los individuos dentro de la agrupación.

41. El sociólogo Lewis Gilbert
Newton en su “Ley de
Campo” considera al grupo
como una especie de campo
en el cual hay fuerzas
positivas y negativas.

42. “Las fuerzas positivas luchan por conquistar las
metas del grupo; Las negativas tratan de poner
obstáculos para que el grupo no consiga su
propósito”.

43. El líder es un mediador para lograr un equilibrio,
sabiendo medir y utilizar esas fuerzas. Para
tener capacidad de discernimiento el líder ha de
ser reflexivo. Esta virtud la conseguirá mediante
el enriquecimiento de su espíritu.

44. Necesita darle tiempo a su vida
interior; de su misión de conducir
personas se derivan una serie de
exigencias que debe atender.
Debe ser abierto y simpático, pero
esto no quiere decir irreflexivo.

45. CLASE DE LÍDERES
Todas las empresas buscan la mayor eficacia de
sus miembros. Gastan gran cantidad de dinero
para la formación de sus cuadros directivos.
Aquí veremos las principales clases de lideres.

46. LÍDER AUTOCRÁTICO,
AUTORITARIO O PATERNALISTA.
Es también llamado dirigente macana. Se
caracteriza por tomar decisiones unilaterales, se
considera superior a los demás, crea relaciones
de desconfianza, acapara todo el trabajo, utiliza
el grupo para crecerse.

47. Además, quiere controlar el más mínimo
movimiento, no enseña a los demás a dirigir, no
proporciona informaciones completas.

48. Si por alguna causa él desaparece, nadie es capaz
de sacar el grupo a camino, puesto que el se ha
hecho imprescindible y ha sembrado la idea de
que él es “sabelotodo” y el único capaz de dirigir
la agrupación.

49. Este dirigente no sabe escuchar a nadie, él cree
que sabe claramente lo que debe hacerse, no
confía en el grupo, tampoco quiere soltar el cargo.

50. LÍDERES LIBERALES O
LAISSEZ–FAIRE.
Llamados también dirigentes desbarates o
blandengues. Es el tipo de dirigente que permite
el desorden total en todos los aspectos de la
vida del grupo:

51. Como las reuniones, la ejecución de planes de
trabajo, provocando con su actitud que el grupo
se disuelva, y en consecuencia, haciendo que se
pierda la confianza en la fuerza de la unión.

52. Con este dirigente nunca se decide nada en las
reuniones del grupo y siempre hay un relajo más
que una confianza. Es un dirigente carente de
iniciativa y de dinámica.

53. LOS DIRIGENTES
DEMOCRÁTICOS O POPULARES.
Son el tipo ideal de dirigente. Consultan con los
demás, hacen que cada uno tome responsabilidad
dentro de la agrupación; Motivan y permiten la
participación de todos en las planificaciones, los
trabajos, las reuniones, las evaluaciones.

54. Se preocupan por el surgimientos de nuevos
líderes; No se consideran superiores a nadie; se
van gastando para permitir que los nuevos líderes
crezcan. Saben hacia donde va el grupo. Animan a
pensar, a hablar y actuar a los demás socios.

55. ““CUALIDADES QUE DEBECUALIDADES QUE DEBE
POSEER UN BUEN LÍDER”POSEER UN BUEN LÍDER”
• Debe ser inteligente, extrovertido, simpático.
• Es convincente cuando habla.
• Se preocupa por cultivar su educación y estar al
día en las informaciones.

56. • En el grupo escucha las opiniones, las orienta
pero no impone la suya, sugiere, discute,
coordina...
• Conoce las metas del grupo y anima a
lograrlas. Tiene habilidad para motivar.

57. • Confía en la capacidad de los demás.
• Promueve actividades de crecimiento espiritual
e incremento de la solidaridad.

58. • Asigna tareas de acuerdo a las capacidades de
los individuos con el doble objeto de que el
grupo se mantenga entusiasmado y los
individuos se sientan a gusto realizando sus
tareas.

59. • Promueve evaluaciones periódicas de los
distintos aspectos, de la vida grupal a fin de
corregir fallas.
• No ambiciona los cargos para el solo y por
siempre sino que fomenta la capacitación de
nuevos líderes.

60. • Lleva vida ejemplar (es honesto, honrado,
decente, íntegro, etc.)
• Tiene espíritu de servicio y sacrificio. Ayuda al
desarrollo de la comunidad.

61. • Absorbe los problemas antes de fijar su posición
respecto a ellos.
• No es jefe sino amigo; Pero hay momentos en
que aún sin ser “autocrático” debe poner mano
dura, de lo contrario se iría a pique.

62. • Su éxito lo ve cuando, si desaparece del
grupo, éste sigue funcionando; Ya que el
no es irremplazable.
Por tales razones las personas
pueden desaparecer, pero las
instituciones deben sobrevivir.