El documento presenta una discusión sobre los enfoques tradicionales del liderazgo y propone un nuevo enfoque llamado Liderazgo Integral (Liderazgo). Los enfoques tradicionales se centraban en los rasgos del líder, pero esto resultó ambiguo. El documento luego describe los principios del Liderazgo, incluido el desarrollo del potencial de los demás y una visión compartida. Finalmente, propone que un líder efectivo en el siglo 21 debe ser un agente de cambio visionario que inspira a los demás.
2. La primitiva investigación sobre
el liderazgo se concentró en el
“líder” mismo.
Se daba por hecho que era
posible explicar el liderazgo
mediante el aislamiento de las
características o rasgos
psicológicos y físicos que se
suponían diferenciaban al líder
de los otros miembros del
grupo.
Estos enfoques basados en los
rasgos y las características
generales resultaron ambiguas
y había poco consenso en
cuanto a los rasgos más útiles.
Este enfoque fue superado por
el situacional y de 360º .
3. Un sistema de influencia
ejercida por un
individuo, en el logro de
una tarea, meta o
misión, a través de los
procesos de
comunicación, toma de
decisiones Y
DESPLIEGUE DEL
POTENCIAL.
4. Las crisis en las
organizaciones son
un reflejo de la
calidad de
dirección que
poseen.
El subdesarrollo
pone a descubierto
la ausencia de
verdaderos líderes.
6. Centralismos y concentración de
la información.
Verticalismo y autoritarismo en el
mando y las decisiones.
Ineficiencia y desmotivación.
Baja productividad
organizacional.
Carencia de iniciativa y
creatividad.
Apego a las viejas rutinas.
Estructuras rígidas.
Desadaptación para el cambio.
Burocracia.
7. ¿ Cómo surge el Egoliderazgo?
Cuando a una persona se le
entrega el poder de posición, sin
que haya alcanzado su victoria
privada (tal como lo plantea
Covey en “Los Siete Hábitos de
las Personas Altamente
Efectivas”), tenemos a un jefe
orientado a mandar, haciendo
un uso inapropiado de la
autoridad, incapaz de asumir un
rol eficaz, comunicar lo que
debe hacerse y mucho menos
emponderar a su equipo.
8. Centrado en la autoridad, o
poder de posición.
Busca complacer las necesidades
del yo, en el dirigente.
Genera distrés en su
organización.
Es líder para si mismo.
Su énfasis es mandar y ejercer
control sobre los demás.
Desintegra o crea crisis en su
grupo, reflejado en la moral y
clima laboral.
Presenta los síndromes de la
cobra, el pavo, gallo y avestruz.
Adquiere un limitado
compromiso.
Crea una cultura de desconfianza.
Ejerce un liderazgo disfuncional,
basado en posiciones.
9. El verdadero
liderazgo es aquel
que libera el
potencial, mientras
que un pseudo
liderazgo restringe,
limita, bloquea u
obstaculiza ese
potencial.
Liberador de
Inteligencia
Desarrollando
una
Explosión de
Resultados.
11. UN ENDOLIDER,
GENERALMENTE ES
UN SER HUMANO
ORDINARIO, CON
UNA IDENTIDAD
EXTRAORDINARIA,
LA QUE HA PUESTO
EN ACCION A TRAVES
DE SU PLAN DE VIDA
CONSTRUIR
ENDOLIDERAZGO
REQUIERE EL
TRABAJO INTERIOR
QUE TE VUELVE
AUTENTICO,
ASERTIVO Y
AFIRMATIVO,
FRENTE A TI MISMO Y
TUS
CIRCUNSTANCIAS
12. UN COOLIDER ES UN
SER HUMANO CAPAZ
DE CONSTRUIR
EQUIPOS A TRAVES
DE LA ASERTIVIDAD,
COOPERACION Y
COORDINACION DE
TAREAS.
UN COOLIDER ES UN
FORCOACH, UN
FORMADOR DEL
CARÁCTER GRUPAL,
LA INTELIGENCIA
SINERGIAL Y LAS
COOPETENCIAS
PARA EQUIPOS DE
ALTO DESEMPENO
13. UN LIDERAZGO
INTEGRADOR,
TANTO EN EL GRUPO
COMO EN LA
ORGANIZACIÓN.
QUORUM VOS UNUN
ENERGIA, SINERGIA
Y SIMPLIFICACION
UN SISTEMA DE
INFLUENCIA
INTEGRAL
UN FORMADOR DEL
CARCTER,
INTELIGENCIAS Y
COMPETENCIAS.
UN FORMANAGER
QUE USA EL
METODO OCTOPLUS
GERENCIAL
14. EN EL GEOLIDERAZGO,
EL SISTEMA UNIFICADO
ES PRODUCTO DE LOS
PROCESOS DE
COMUNICACION, TOMA
DE DECISIONES Y
DESPLIEGUE DEL
POTENCIAL
UN GEOLIDER EFECTIVO
VALORA LA DIVERSIDAD,
A TRAVES DE DECISIONES
INCLUYENTES Y
RESULTADOS
CONVERGENTES
COMUNICACION
• ASERTIVIDAD
• INFLUENCIA
TOMA DE
DECISIONES
• EFICACIA
• EFICIENCIA
EMPODERAMIENTO
• INICIATIVA
• REFUERZO
15. LIDERAZGO ES GUIA,
ENSENANZA E
INFLUENCIA
INSPIRADORA, QUE
UNE VOLUNTADES,
PARA VENCER
LIMITACIONES
EL APRENDIZAJE
GENERATIVO, EL
CAMBIO EVOLUTIVO,
EL DESARROLLO
DISRUPTIVO Y EL
GEO LIDERAZGO
SON LOS FRUTOS
DEL RETCAMBIO
16. MAL LÍDER
BUEN LÍDER
LIDEREE
Guía a sus colaboradores
No maneja, ni guía; sino inspira a
través de una visión compartida.
Discute su criterio, rectifica y persuade.
No impone, ni discute; sino aprende,
enseña, motiva y supera las obvias
realidades.
Depende de su autoridad.
Depende de su poder.
No depende de su poder o autoridad;
sino de principios correctos.
Inspira temor y zozobra.
Inspira simpatía y respeto.
.no inspira temor o simpatía; sino
confianza.
Exige puntualidad y él llega
tarde.
Llega antes y se retira después.
No exige puntualidad o llegar
temprano, sino resultados
Sabe a quien echarle la culpa.
Acepta y sabe como enmendar errores.
No culpa o acepta errores; sino
promueve soluciones.
Solo piensa en las cosas que no
andan bien.
Parte de las cosas buenas para superar las
malas.
No piensa en las cosas malas o
buenas; sino en ser altamente
efectivo.
Sabe, si acaso, como se hacen
las cosas.
Enseña a los demás como se hacen bien las
cosas.
No se preocupa en hacer cosas
urgentes o interesantes; sino
importantes.
Hace del trabajo una pesadilla.
Hace del trabajo algo satisfactorio.
No ve en el trabajo una pesadilla o
algo satisfactorio; sino una
oportunidad
Dice “ VAYA”
Dice “ VAMOS”
No dice “VAYA” o “VAMOS”; sino lo “
LOGRAMOS”.
Dice “ YO”
Dice “ NOSOTROS”
No dice “YO” o “ NOSOTROS”; sino “
MISIÓN CUMPLIDA”
Dice “ HAGAN”
Dice “ NOSOTROS”
No dice “ HAGAN” o “ HAGAMOS”;
sino “ SIGAMOS ADELANTE”.
Maneja a sus colaboradores
Impone su criterio a
SANGRE Y FUEGO”
“
17. LIDEREE ES UN METODO DE
INFLUENCIA
Un líder es un agente
visionario del cambio, en el
tercer milenio. Sus
características lo convierten
en un GUIA Y MAESTRO
PARA LA ACCION.
UN VISIONARIO,
INFLUYENTE, UN AGENTE
DEL CAMBIO AVANZADO,
UN FORMADOR INTEGRAL.
El futuro del planeta, el
balance mundial, el equilibrio
funcional de fuerzas, el
desarrollo sostenido
demanda de unificadores.
Un FORCH, abriendo con
ello una esperanza en el
futuro.