Identificación de rendimiento educativo a nivel mundias

1. EDUCACIÓN PRIMARIA
Margarita Pozo García
Luciana Román Llontop
Stephani Melisa Chuñe Chiscol
Diolinda Chiwan Cubas
CURSO:
Introducción a la educación escolar
Profesora:
Esther Paisig Heredia
Integrantes - Grupo 2
FACULTAD DE HUMANIDADES

2. EL
RENDIMIENTO
EDUCATIVO A
NIVEL
MUNDIAL
CHINA
Es una revelación a nivel educativo
en los últimos años. Hoy en día es
líder en las tres habilidades de
competencia (lectora, matemáticas
y ciencias) con rangos que superan
el promedio mundial. El método
utilizado es muy exigente y tiene
una excelente reputación en todo el
mundo, además de ello la inteligencia
artificial es la más destacada
dentro de las tecnologías educativas
SINGAPUR
Encabezó la lista de la prueba, sobre todo en el área de
matemáticas y comprensión lectora: dos de las
asignaturas a las que dedican más de 3 horas diarias.
En Singapur los estudiantes y sus familias se toman muy
en serio la educación, que se basa principalmente en la
elaboración de proyectos bajo un esquema muy similar a
la metodología STEAM. Otra ventaja que tienen es el
inglés es tan difundido como su idioma nativo.
ESTONIA
Estonia es uno de los países
europeos que mejor hablan inglés,
TODOS LOS ALUMNOS DEBEN DE
TENER EDUCACIÓN
OBLIGATORIA , aparte de tener
gran autonomía hasta el punto de
que los directores deciden por su
cuenta los planes de estudio y los
horarios del alumnado impulsando
el Aprendizaje Basado en
Proyectos (ABP) y el modelo
STEM. Destaca por invertir menos
que muchos países de la OCDE y
por eso su logro es el doble.
FINLANDIA
A diferencia de los países
anteriores, en Finlandia la
educación se centra en el
desarrollo y bienestar del
individuo, por lo que dan mucha
importancia a las habilidades
socioemocionales. Finlandia está
en el tercer lugar de los países
europeos que mejor hablan
inglés, según el Proficiency
Index, el sistema que clasifica a
nivel mundial el dominio del idioma
inglés como lengua extranjera.
El sistema educativo japonés se
centra en la competitividad y la
eficiencia.Se caracteriza por una
fuerte matriculación de alumnos y
de su continuidad a lo largo del
mismo. Un examen inicial,
especialmente durante el nivel
universitario, obliga a los
estudiantes a contar con mayores
conocimientos que antes para
poder superarlos. Aunque al
interior del país la lengua
predominante es el japonés, en los
sectores profesionales el inglés es
una lengua de uso común.
JAPÓN
PERÚ
Se encuentra bajo la jurisdicción del
Ministerio de Educación, el cual está a
cargo de formular, implementar y
supervisar la política nacional de
educación. De acuerdo a la
Constitución: la educación inicial,
primaria y secundaria es obligatoria. En
la actualidad, en el Perú existe una
educación basada en su ineficacia para
constituir una generación de “sociedad
de ciudadanos”. El método que sigue es
el método construtivista que se basa
en favorecer el desarrollo integral de
los estudiantes, incluyendo
competencias fundamentales. podemos
encontrar diferentes factores o
problemáticas que hace que los niños
interrumpan sus estudios como por
ejemplo, escaso apoyo familiar violencia
familiar o escolar, falta de recursos
familiares entre otras .

3. Educacion en otros países Educacion en el Perú
En otros países como en China vemos que
dominan las tres competencias más
importantes que son: lectora, matemáticas y
ciencias.
Otra ventaja que tienen estos países es que
son muy avanzados tecnologicamente y los
docentes estan capacitados para adquirir
estos recursos y darle su uso al 100%.
Unos de los países mencionados como JAPÓN
tiene la ventaja de poder decir que los padres
se ven muy involucrados con la educación de
sus hijos ya que los exigen más de lo debido.
Una ventaja que tienen estos países es el
idioma Ingles que se lo van cultivando desde
muy pequeños que cuando van a una
educación superior como es la universidad van
con el idioma como si fuera su idioma natal.
A comparación con el Perú estamos por
debajo de las competencias esperadas. Perú
alcanza 49.6 puntos y se ubica en el puesto 54
de una muestra de 63 países.
El perú atravezó por momentos muy dificiles
y problematicas que en la pandemia se
notaron mucho, la escasez del manejo
tecnologico y la falta de internet en el Perú
fue muy notorio la cual trajó muchas
consecuencias.
En cambio en nuestro caso actual vemos
mucho desinteres de los padres de familia con
el aprendizaje de sus hijos, actualmente no los
exigen a aprender y se atrasan con lo basico.
El Perú se encuentra en el puesto 45 (nivel
bajo) en un "ranking" mundial sobre el dominio
de idioma inglés.