Articulo educativo lgj

1. Realidad Nacional en Educación
Universidad de Cuautitlán Izcalli
Maestría en Ciencias de la Educación
Seminario: Realidad Nacional en
Educación
Profesor: Dr. José Luis Montero Badillo
Presenta: Lic. Leonardo González
Jiménez

2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Presidentes y Secretarios de
Educación

3. Presidente: Álvaro obregón
(1920-1924)
• Durante su gobierno se crea la
"Secretaría de Educación
Pública", mediante decreto
publicado en el Diario Oficial de
la Federación el 3 de octubre de
1921
Secretario de Educación: José
Vasconcelos (1921-1924)
• Primer secretario de Educación de la SEP
• Elaboro un proyecto de difusión cultural en el
país, con programas de instrucción popular,
edición de libros y promoción del arte y la
cultura.
• hizo de los maestros rurales un ejército de paz y
de cada profesor.
• Misiones culturales

4. Presidente: Plutarco Elías Calles (1924-
1928)
• Durante su gobierno creó el Banco de
México, ordenó la construcción de
carreteras, creó la primera línea aérea,
fundó los bancos Ejidal y Agrícola,
restauró la Escuela de Agronomía de
Chapingo y fundó la Escuela Médico-
Veterinaria, construyó presas, sistemas de
riego y numerosas escuelas rurales.
Secretario de Educación:
Bernardo Gastelum (1924)
José Manuel Puig (1924-1928)
• Sus ideas dieron a la escuela rural un
perfil mas claro y definido.
• Educar para la vida rural y no para la
vida urbana.
• Enseñar menos dentro del aula y mas
fuera de ella.

5. Presidente: Emilio Portes Gil (1928-
1930)
• Reconstrucción económica.
• Convertir al país en una nación capitalista
• Hacer efectivos los postulados de la
constitución y el pacto social contenido en los
artículos 27 y 123
Secretario de Educación: Ezequiel
Padilla (1928-1930)
• Impulsó la enseñanza rural dirigida por Rafael
Ramírez;
• Programas de primaria de tipo lineal y por
asignaturas
• Se crearon los centros de cooperación
pedagógica;
• Los maestros fueron beneficiados con la ley
de Inamovilidad del Magisterio expedida el 16
de enero de 1930; y con el escalafón.

6. Presidente: Pascual Ortiz Rubio (1930-1932)
• Reconoció la Segunda República Española
• expidió leyes en favor de la ciudadanía
• ratificó la libertad de cultos
• delimitó los territorios peninsulares
• amplió la red telefónica
Secretario de Educación:
Aarón Sáenz (1930)
Carlos Trejo
José Manuel Puig (1930-1931)
• Difundir la educación básica
• Implantar planes y programas comunes
• Destinar no menos del 40 por ciento de
sus presupuestos a la educación,
principalmente a escuelas primarias y a
escuelas técnicas, industriales,
comerciales y vocacionales populares

7. Presidente: Abelardo L. Rodríguez
(1932-1934)
• promulgó la reforma
antirreleccionista
• Reformó la Ley del Patrimonio
Ejidal
• Creó el Banco Hipotecario
Secretario de Educación: Narciso
Bassols (1931-1934)
• Proyecto de educación Rural
(Desarrollo económico,
conocimiento práctico y conciencia
social)

8. Presidente: Lázaro Cárdenas (1934-
1940)
• Fomentó la educación a todos los
niveles
• Estimuló la formación de
organizaciones sindicales
• Renovó la administración pública
• Impulsó la reforma agraria
Secretario de Educación:
Eduardo Vasconcelos 1934
Ignacio García Téllez (1934-1935)
Gonzalo Vázquez Vela (1935-1940)
• fundación del Instituto Politécnico
Nacional.

9. Presidente: Manuel Ávila
Camacho (1940-1946)
• Se perdió la educación socialista
y se creó el Sindicato Nacional
de Trabajadores de la Educación
(SNTE).
• Creó más escuelas públicas y
privadas en México
Secretario de Educación:
Luis Sánchez Pontón (1940-1941)
Octavio Vejar Vázquez (1941-1943)
Jaime Torres Bodet (1943-1946)
• Educación acorde al desarrollo
económico de la industrialización

10. Presidente: Miguel Alemán Valdés (1946-1952)
• Se reformó el artículo 3° de la
Constitución,
• se emprendieron campañas para
contrarrestar el analfabetismo
• se crearon la Dirección General de
Enseñanza Normal, el Instituto Nacional
de Pedagogía, el Instituto Nacional de
Bellas Artes y Literatura y el Colegio
Técnico de Educación Superior e
Investigación Científica.
Secretario de Educación: Manuel Gual Vidal
(1946-1952)
• Promovió la escuela unificada con enseñanza
uniformada
• Promover una educación basada en las
necesidades industriales del país
• La escuela para todos

11. Presidente: Adolfo Ruiz Cortines
(1952-1958)
• Se devaluó el peso mexicano
frente al dólar
• varios movimientos sociales
Secretario de Educación: José
Ángel Ceniceros (1952-1958)
• Dicta los acuerdos otorgando el
reconocimiento oficial de los
estudios impartidos en los
centros de Extensión; 29 de
agosto, para las primarias y el 21
de noviembre, para las
secundarias.

12. Presidente: Adolfo López Mateos
(1958-1964)
• Nacimiento de la CFE
• Se creó el ISSSTE
Secretario de Educación: Jaime
Torres Bodet (1958-1964)
• Plan de Once Años para la
Extensión y el Mejoramiento de la
Enseñanza Primaria
• Propuso crear 51 mil nuevas plazas
de profesor y construir 29,265
aulas.
• Fundó la Comisión Nacional de
Libros de Texto Gratuitos.

13. Presidente: Gustavo Díaz Ordaz
(1964-1970)
• la matanza de la Plaza de las Tres
Culturas (Tlatelolco, ciudad de
México) el 2 de octubre de 1968
Secretario de Educación: Agustín
Yáñez (1964-1970)
• Educación Activa y dinámica
• Se modifican planes y programas
de estudio
• Se abren carreras científicas y
técnicas

14. Presidente: Luis Echeverría Álvarez
(1970-1976)
• Se incrementó la deuda externa y
el gato público.
• Disminuyó la inversión privada.
• Su gobierno fue muy similar a los
regímenes socialistas como Cuba y
Chile
Secretario de Educación: Víctor
Bravo (1970-1976)
• Educación como un proceso
permanente
• Se establecen dos áreas de
lenguaje: Español y matemáticas
• Se establecen las ciencias sociales y
naturales

15. Presidente: José López Portillo (1976-
1982)
• Tomar decisiones arbitrarias y
financieramente ineptas que
detonaron la crisis más severa en la
historia de México desde la época
revolucionaria
Secretario de Educación:
Porfirio Muñoz Ledo (1976-1977)
Fernando Solana (1977-1982)
• Fomentar la educación agropecuaria,
comercial e industrial en nivel medio
superior.
• La calidad de la educación es
mediante la investigación
• Se funda la Universidad Pedagógica
Nacional

16. Presidente: Miguel de la Madrid (1982-
1988)
• Elaboró un Plan Global de Desarrollo
• estableció a nivel constitucional un
sistema de planeación democrática
• Inició con la apertura económica, la
desregulación y descentralización así
como la privatización de empresas
estatales.
Secretario de Educación:
Jesús Reyes Héroles (1982-1985)
J. M. González Avelar (1985-1988)
• Educación con enseñanza bilingüe
• Telesecundaria para mayores de 15
años
• Campaña contra la deserción y
reprobación

17. Presidente: Carlos Salinas De
Gortari (1988-1994)
• Privatización de Telmex
• Privatización de la banca
• Tratado de Libre Comercio
• Relación Iglesia-Estado
• Crisis Económica de 1994
Secretario de Educación:
Manuel Bartlett (1988-1992)
Ernesto Zedillo (1992-1993)
Fernando Solana (1993-1994)
José Ángel Pesador 1994
• Enseñanza eficaz y de calidad
• Acuerdo para poner en marcha
la descentralización

18. Presidente: Ernesto Zedillo Ponce
de León (1994-2000)
• Levantamiento del Ejército
Zapatista de Liberación Nacional
• Ideó el Fondo Bancario de
Protección al Ahorro
Secretario de Educación:
Fausto Alzati (1994-1995)
Miguel Limón Rojas (1995-2000)
• La investigación es prioridad
• Combatir la baja escolaridad
• Se creó el sistema nacional de
Evaluación.

19. Presidente: Vicente Fox (2000-
2006)
• Creación de la AFI
• Descuidado la investigación en
las ciencias básicas
• acuerdo migratorio entre
Estados Unidos y México
• Secretario de Educación: Reyes
Támez Guerra (2000-2006)
• Propone el acuerdo 333, que
establece la unidad para
coordinación del proceso de
reestructuración de la SEP

20. Presidente: Felipe Calderón Hinojosa
(2006-2012)
• Clausura y Censura de Medios de
Comunicación
• Programa de Desarrollo Humano
Oportunidades y Programa de
Apoyo Alimentario
• Se construyeron 1,100 nuevos
planteles de educación media
superior y 140 niveles de
educación superior
Secretario de Educación:
Josefina Vázquez Mota (2006-2009)
Alonso José Ricardo Lujambio
Irazábal (2009-2012)
• Se crea el programa de escuela
segura.
• Se alinean los planes y programas
de estudio
• Evaluación para docentes y
directivos

21. ANÁLISIS DE VIDEOS

22. Estructura
• Educación fundada en investigación
• Escuela para capacitar profesores .
• Escuelas pequeña (autónomas).
• Educación que haga sujetos competitivos en el mercado internacional.
Profesor
• Los profesores se preparan para tener gran experiencia.
• Formador del conocimiento.
• Cuentan con una gran reputación.
• Aula como laboratorio para innovar .
Alumno
• El alumno elige sus cursos, menos tiempo en la escuela.
• El aprendizaje depende de uno mismo.
• El mayor aprendizaje lo abstraen en la escuela.
SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS

23. ANDRÉS OPPENHEIMER CONFERENCIA EDUCACIÓN
Educación de
América
Basada en la
Historia
Era de la Economía
del conocimiento
Duración del periodo
escolar
Cultura de la
educación
Registro de patanes
Producir tecnología
Innovación y
desarrollo
Paranoia Constructiva
Formar buenos
maestros

24. ANÁLISIS DE ARTÍCULOS

25. Las grietas
de la
educación.
De la reforma
administrativa
A la reforma
educativa.
La mayor
deserción de
alumnos este
entre los 6 y
17 años

26. PROXENETA
Tenancingo:
Cuatro de cada cinco adolescentes quiere
dedicarse a la trata de personas
Las construcciones mas ostentosas pertenecen a
los proxenetas
El oficio de tratante de personas es hereditario
El amor es uno de las artimañas que utilizan los
explotadores
Los proxenetas llevan un vida ostentosa, la cual
muchas adolecentes añoran.
Tlaxcala
Las chicas son enviadas a ciudades de Estados
Unidos. En Nueva York, Chicago, Atlanta o Los
Ángeles.
La asociación Cauce Ciudadano, que trabaja para
prevenir la violencia de los jóvenes mexicanos
Los niños ven el negocio de proxeneta con
naturalidad,
Consideran a la mujer como moneda de cambio.
Persona que induce a la
prostitución y vive de las
ganancias de una prostituta.

27. Pigmentocracia
Relación
entre poder
y color de la
piel
Legitimación del
dominio de
personas de piel
blanca sobre
personas de piel
oscura
Discriminación: dar
un trato
desfavorable o de
desprecio
inmerecido a
determinada
persona o grupo,

28. EDUCACIÓN Y PUEBLOS INDÍGENAS:
PROBLEMAS DE MEDICIÓN
COMENTARIOS
- México es uno de los países con más indígenas de América
- elaboración de un currículo que les permita desarrollar sus
habilidades intelectuales
REALIDAD EDUCATIVA
- Contexto del alumno
- Condiciones de la escuela
- Características del docente
PROBLEMÁTICAS
- Marginación en que se encuentran los pueblos indígenas
-La escuela se convierte en la principal responsable de la
disminución de la brecha en analfabetismo entre la población
indígena.
- La infraestructura y los docentes no cuentan con una
Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe.
ESTADÍSTICA
- INEGI en torno al índice de analfabetismo
- Ley General de Educación.
- Estadísticas del INNE 2006-2007
Pueblos indígenas

29. MÉXICO ES LÍDER EN MAESTROS NO APTOS EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
• México ocupa el primer lugar, entre 34 países, en maestros de
secundaria que se declaran “no preparados” para impartir clases.

30. • El 19% de maestros en México admitió que esta “nada preparado”
para impartir conocimientos de su materia.

31. • El 15% se declaro “nada preparado” en Recursos Pedagógicos.

32. OCDE

33. ACUERDO DE COOPERACIÓN MÉXICO-OCDE PARA
MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE LAS
ESCUELAS MEXICANAS
• La OCDE constituye un foro único en su género, donde los gobiernos
trabajan conjuntamente para afrontar los retos económicos, sociales
y medioambientales que plantea la globalización.
• La Organización ofrece a los gobiernos un marco en el que pueden
comparar sus experiencias políticas, buscar respuestas a problemas
comunes, identificar buenas prácticas y trabajar en la coordinación de
políticas nacionales e internacionales.

34. Mejorar las Escuelas: Estrategias para la acción
en México

35. SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
CARLOS ORNELAS

36. Estado
Representante
colectivo y ciudadano
Busca bienestar
para la
ciudadanía
Institución de
control ideológico
Relación con
clases
dominantes

37. Escuela
Instituciones de control social
Para salvaguardar la nación
Inculcación ideológica
Sujeta a
División social del trabajo
Estructura de clases
Relaciones de poder políticas
Financiamiento del Estado
Procesos de regulación
Coste político del Sistema Educativo

38. Calidad de
enseñanza
Igualdad de
oportunidades

39. BIBLIOGRAFÍA
• El Sistema Educativo Finlandés
http://youtu.be/-ZnCK77VGTw
• Andrés Oppenheimer Conferencia Educación
http://youtu.be/AsS14dK3aC0
• Ornelas, Carlos; El Sistema Educativo Mexicano; Fondo de Cultura
Económica; México, 1995.
• OCDE, Mejorar las escuelas: Estrategias para la acción en México, 2010
• Bassols, Narciso; Proyecto de educación Rural (1931-1934)
http://www.acatlan.unam.mx/repositorio/general/Multidisciplina/Segunda-
Epoca/multi-1992-02-05.pdf