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ROBÓTICA
La robótica es un campo multidisciplinario que
abarca el estudio, diseño, desarrollo y aplicación de
robots, los cuales son máquinas programables
capaces de interactuar con el entorno físico y llevar
a cabo tareas de forma autónoma o semiautónoma.
De acuerdo con Russel son entidades que llevan a cabo acciones
manipulando el ámbito físico. Para lograr esto, están equipados con
efectores, como patas, ruedas, juntas y pinzas, que tienen el propósito de
ejercer fuerzas físicas en el entorno.
Además, los robots están equipados con sensores que les permiten percibir y
recopilar información sobre su entorno.
En la robótica moderna, se emplea una amplia gama de sensores:
● Cámaras
● Láseres para mediciones
● Giroscopios
● Acelerómetros
ROBOT
Historia de la
robótica
No hará daño a un ser
humano o, por inacción,
permitirá que un ser humano
sufra daño
Debe cumplir las órdenes dadas
por los seres humanos, a
excepción de aquellas que
entrasen en conflicto con la
primera ley
UN ROBOT
UN ROBOT
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LEYES DE LA ROBÓTICA DE ISAAC ASIMOV
03
Debe proteger su propia
existencia en la medida en
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UN ROBOT
Runaround
I robot-1950
H. Roselund y W. Pollard
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1938
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Mauchly
ENIAC (Electronic Numerical
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1943
W. Shockley inventa
el transitor
D.S. Halder
Ford en Detroit acuñó el
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una conversación si
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humano o un robot
1950
ELSIE (Electro-Light-
Sensitive Internal-
External).
1953
DEVOL
robot industrial
programable
(UNIMATE)
1956
Robots móviles y
microcontroladores
1970-1980
Robots en
industri y
medicina
1980-1990
IA y Robótica autónoma
ACTUALMENTE
Tipos de Robots
INDUSTRIALES
Son dispositivos
automatizados diseñados
para realizar tareas en
entornos de fabricación
y producción.
Son dispositivos
autónomos o
semiautónomos
diseñados para
desplazarse y operar en
diversos entornos sin
estar fijos. DRON
Son aquellos diseñados
para tener una apariencia y
características similares a
las de un ser humano
MÓVILES HUMANOIDES
DE SERVICIO
Son dispositivos
diseñados para realizar
diversas tareas y brindar
servicios a las personas
en entornos domésticos,
comerciales o públicos
Inteligencia
artificial
La inteligencia artificial (IA) es un campo de estudio y desarrollo que se enfoca en la
creación de sistemas y programas capaces de realizar tareas que requieren de
habilidades cognitivas asociadas a la inteligencia humana.
Definición de IA
Conocido como
machine learning es la
capacidad de aprender
de las máquinas
(predecir).
Aprendizaje
automático
Deep learning,
procesamiento de grandes
cantidades de datos con
redes neuronales
Aprendizaje
profundo
ROBOTICA EDUCATIVA
Conjunto de actividades educativas que tienen como objetivo:
● Apoyar
● Consolidar
● Fortalecer áreas específicas del conocimiento
● Desarrollar competencias a través de la creación, diseño, ensamblaje y
funcionamiento de robots.
Se busca fomentar habilidades como:
● Pensamiento crítico
● Resolución de problemas
● Creatividad
● Trabajo en equipo
● Proporcionar una base sólida en STEM
(ciencia, tecnología, ingeniería y
matemáticas)
01000111 01010010 01000001
01000011 01001001 01000001
01010011
GRACIAS

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  • 1. ROBÓTICA La robótica es un campo multidisciplinario que abarca el estudio, diseño, desarrollo y aplicación de robots, los cuales son máquinas programables capaces de interactuar con el entorno físico y llevar a cabo tareas de forma autónoma o semiautónoma.
  • 2. De acuerdo con Russel son entidades que llevan a cabo acciones manipulando el ámbito físico. Para lograr esto, están equipados con efectores, como patas, ruedas, juntas y pinzas, que tienen el propósito de ejercer fuerzas físicas en el entorno. Además, los robots están equipados con sensores que les permiten percibir y recopilar información sobre su entorno. En la robótica moderna, se emplea una amplia gama de sensores: ● Cámaras ● Láseres para mediciones ● Giroscopios ● Acelerómetros ROBOT
  • 4. No hará daño a un ser humano o, por inacción, permitirá que un ser humano sufra daño Debe cumplir las órdenes dadas por los seres humanos, a excepción de aquellas que entrasen en conflicto con la primera ley UN ROBOT UN ROBOT 01 02 LEYES DE LA ROBÓTICA DE ISAAC ASIMOV 03 Debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la primera o con la segunda ley UN ROBOT Runaround I robot-1950
  • 5. H. Roselund y W. Pollard Construyeron el primer brazo articulado o manipulador para pintura al spray 1938 H. Goldstine, P. Eckert y J. Mauchly ENIAC (Electronic Numerical Integration and Calculator) 140m”/30TN 1943
  • 6. W. Shockley inventa el transitor D.S. Halder Ford en Detroit acuñó el término "automatización" 1951 1947 Test de Touring Distingue mediante una conversación si el interlocutor es un humano o un robot 1950 ELSIE (Electro-Light- Sensitive Internal- External). 1953 DEVOL robot industrial programable (UNIMATE) 1956 Robots móviles y microcontroladores 1970-1980 Robots en industri y medicina 1980-1990 IA y Robótica autónoma ACTUALMENTE
  • 8. INDUSTRIALES Son dispositivos automatizados diseñados para realizar tareas en entornos de fabricación y producción. Son dispositivos autónomos o semiautónomos diseñados para desplazarse y operar en diversos entornos sin estar fijos. DRON Son aquellos diseñados para tener una apariencia y características similares a las de un ser humano MÓVILES HUMANOIDES
  • 9. DE SERVICIO Son dispositivos diseñados para realizar diversas tareas y brindar servicios a las personas en entornos domésticos, comerciales o públicos
  • 11. La inteligencia artificial (IA) es un campo de estudio y desarrollo que se enfoca en la creación de sistemas y programas capaces de realizar tareas que requieren de habilidades cognitivas asociadas a la inteligencia humana. Definición de IA Conocido como machine learning es la capacidad de aprender de las máquinas (predecir). Aprendizaje automático Deep learning, procesamiento de grandes cantidades de datos con redes neuronales Aprendizaje profundo
  • 12. ROBOTICA EDUCATIVA Conjunto de actividades educativas que tienen como objetivo: ● Apoyar ● Consolidar ● Fortalecer áreas específicas del conocimiento ● Desarrollar competencias a través de la creación, diseño, ensamblaje y funcionamiento de robots. Se busca fomentar habilidades como: ● Pensamiento crítico ● Resolución de problemas ● Creatividad ● Trabajo en equipo ● Proporcionar una base sólida en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas)
  • 13.
  • 14. 01000111 01010010 01000001 01000011 01001001 01000001 01010011 GRACIAS