MOTIVACION TERCER SEMESTRE

2. ¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN?
 Es algo que te mueve a realizar ciertas actividades,
es tu energía orientada hacia las cosas que haces
con agrado.
 La motivación que nace dentro de ti, que te mueve
y te impulsa a estudiar con el propósito de
aprender cada día, es la que te ayuda a realizar
múltiples actividades.

3. TIPOS DE MOTIVACIÓN
 Existen tres tipos de motivación que a
continuación analizaremos para ver
las diferencias entre ellas e identificar
como las aplicamos a nuestra vida
diaria.

4. EXTRÍNSECA
 Son aquellas cosas por hacer donde se nos
refleja el resultado por medio de lo material,
pueden ser aquellas cosas físicas que nos
proporciona comodidad, uso personal de alguna
cosa, o bien, ocasionando alguna diferencia en
la situación económica que esto nos brinda.
 Ejemplo: Obtener buenas calificaciones con el
“único” objetivo de recibir algo a cambio, sin
importar el aprendizaje que obtuvieron.

6. INTRÍNSECA
 Son las que parten del interior, hacer algo
porque se DESEA hacer. Es cuando la
persona fija sus intereses, por el estudio o
trabajo demostrando siempre superación y
personalidad en la consecución de sus
fines, sus aspiraciones y sus metas.
 Ejemplo: decidí estudiar anoche para la
clase de sociales por que es importante
para mí.

8. TRASCENDENTES
 Son las que se asientan sobre la responsabilidad
de nuestro deber como personas libres, y se
orientan hacia el logro de nuestra propia mejora y
la de los demás.
 Ejemplo: solicitare el apoyo de mis compañeros de
escuela para recolectar útiles escolares para los
niños del instituto.

10. FACTORES QUE SUELEN CONTRIBUIR AL
BAJO NIVEL DE MOTIVACION:
 Cambios biológicos: el comienzo de la pubertad y los
cambios que se registran en el cuerpo, suelen ser un
factor de angustia, preocupación, etc.
 Preocupaciones emotivas. A las inseguridades físicas
se suma otro tipo de preocupaciones: por ejemplo el no
pertenecer a un grupo popular de la escuela.
 Percepción de la capacidades. Cuando un joven
compara su capacidad con la de otros y se sienten
disminuidos. ¿para que esforzarse demasiado si el
esfuerzo no les ayudara a mejorar?
 Falta de oportunidades. Algunos jovenes carecen de
oportunidades de participar en actividades
extraescolares que fomenten su entusiamo.

11. La falta de motivos interiores, es una de las causas principales de una
voluntad débil para el estudiante, en algunas ocasiones, no se
encuentra un motivo personal e interior que te ayude al logro de
proyectos o metas.
POR SÍ SOLOS LO IDEAL
No puedes acostumbrarte a hacer cosas por el
Premios premio (dinero, celular, viajes, etc.) un
premio, alguna vez puede ser enormemente
materiales positivo, pero no puede se lo habitual, pues te
convertirías en un materialista y calculador.
Lo fundamental no solo es el éxito, sino que vayas,
Éxito poco a poco comprendiendo que tu trabajo no es
solo para ti . Debe favorecer a todos los que te
rodean.
Tus padres deberían de valorar tu esfuerzo y ver si
Calificaciones has obtenido los mejores resultados posibles en
tus circunstancias concretas y tu capacidad.

12. AUTORREALIZACION
 ES UNA NECESIDAD QUE CONSISTE EN LA
MOTIVACION DE LOGRAR NUESTRO OPTIMO
CRECIMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL, LO QUE
ALCANZAMOS A TRAVES DE:
 RETOS
 METAS
 LOGROS
 RESPONSABILIDADES
 COMPROMISOS
 HABILADES

13.  La calidad de nuestra vida se puede mejorar como
resultado de nuestro buen desempeño al tener la
habilidad y amor por las cosas que hacemos.
 Nuestro verdadero placer de vivir no esta en las
COMODIDADES, LA RIQUEZA, NI EN LOS
CONOCIMIENTOS…
 SI NO EN HACER ALGO QUE EN VERDAD VALGA
LA PENA.