Este documento presenta información sobre el uso de los medios masivos de comunicación (mass media) en la educación inicial. Detalla los temas que se discutirán en la maestría sobre mass media en educación inicial impartida por la MSc. Eliana Bravo a los maestrantes Amarilis Rocío Murillo Quimiz, Karen Villamar Mendoza y Natividad.

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA
PARALELO A3
FACILITADORA: MSc. ELIANA BRAVO
MAESTRANTES:
MURILLO QUIMIZ AMARILIS ROCÍO
VILLAMAR MENDOZA KAREN
NATIVIDAD
TEMA: MASS MEDIA EN INICIAL

2. Aportaciones de los mass media
en educación

3. Mass media Transmiten mensajes significativos
De manera simultánea
Prensa, radio, televisió
A muchos destinatarios
n, campañas de
publicidad, teatro Hay pocos emisores
La comunicación utiliza dispositivos
técnico-organizativos (hardware)
informar entretener educar
Mass media, self
Entornos de publicación media e internet
teléfono Páginas web
Medio de Canal multimedia de
video Wikis comunicación interpersonal y
comunicación
carta personal social
Blogs
TV on-line
Sincrónico Asincrónico
Self media
Internet

4. Fácil acceso a una inmensa
fuente de información.
Proceso rápido y fiable de
Canales de
todo tipo de datos.
comunicación
inmediata
Aportaciones de
las TIC
Interactividad. Digitalización de toda
la información.
Automatización de
Capacidad de
trabajos.
almacenamiento.

5. Mass media
Aspectos Aspectos
positivos negativos
•Distraen, entretienen.
•Distraen, hacen perder
•Informan, sensibilizan.
tiempo.
•Presentan modelos y
•Simplifican la
estereotipos
realidad, ofrecen visiones
•Presentan puntos de
fragmentadas.
vista, argumentos...
•Presentan visiones parciales
•Socializan, presentan
•Generan estados de opinión
pautas de actuación.
•Inculcan
•Muchos utilizan el lenguaje
valores, creencias, pautas de
audiovisual.
conducta
•Resultan atractivos

6. Precauciones con los
más pequeños No estar solos ante la TV
o internet
Dialogar sobre la
información que perciben
Desarrollar su espíritu
crítico
Tiempo limitado ante la
TV o internet

7. ¿POR QUÉ SE UTILIZARON POCO EN LA ESCUELA DEL SIGLO XX?
La inmediatez
Falta de
de los “mass
infraestructuras
media”
Desconocimiento
Poco tiempo
de modelos
disponible
didácticos

8. ¿POR QUÉ SE UTILIZAN MÁS HOY?
Traslado de los
Progresiva expansión
mass media
de las tecnologías
tradicionales al
digitales
ciberespacio
Nuevos canales de
comunicación
interpersonal y
social
e-mail
Entornos virtuales sociales…
Foros Blogs

9. prensa digital
Los medios
de programas de radio y
foros y debates comunicación TV que emiten
a través de por Internet o cable
Internet
Portales

10. Modelos didácticos de uso Imagen o texto impreso
de la prensa "en papel"
Recursos mass media Programas de las radios y
televisiones hertzianas
Seleccionados por Películas y videoclips en
formato DVD y vídeo
Alumnos Profesores
sugiere actividades
Búsqueda de Síntesis de Exposiciones
información temas con pizarra
digital
Creación de Uso de blogs en
blogs casa

11. Canal de TV de la
escuela
Canal de TV de la
Facultad
Canal de TV
personal

12. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA
PARALELO A3
FACILITADORA: MSc. ELIANA BRAVO
MAESTRANTES:
MURILLO QUIMIZ AMARILIS ROCÍO
VILLAMAR MENDOZA KAREN
NATIVIDAD
TEMA: MASS MEDIA EN
INICIAL