1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Uso de Medios Didácticos Para la
Creación de Ambientes de Aprendizaje
Elaborado por:
MARTA MORALES CRUZ
DIEZ DE MARZO DEL DOSMIL TRECE

2.  Los medios son uno de los componentes
imprescindibles del proceso de enseñanza y
aprendizaje:
La experiencia y las investigaciones han mostrado el
poder de los medios para dinamizar como motivar y
generar conocimiento en los salones de clase.
 Los medios son parte integral de los procesos
comunicativos que se dan en la enseñanza y en el
aprendizaje:
Los medios juegan un papel relevante en el
intercambio de información tanto entre estudiantes
como entre educador y estudiantes. Las tareas
asignadas a los estudiantes en las cuales se utilicen
medios de comunicación electrónicos le darán mayor
autonomía a este.

3.  Los medios ofrecen a los alumnos experiencias de
conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en
el tiempo o en el espacio:
Los medios audiovisuales permiten que los estudiantes
puedan aproximarse a fenómenos ocurridos dando una
perspectiva mas realista permitiendo obtener un
conocimiento mas claro de lo que se esta aprendiendo.
Dado que el cerebro en el sentido que mas confía es en la
vista.
 Los medios son potenciadores de habilidades
intelectuales en los alumnos:
Los medios actuales de comunicación( electronicos )
potencian en los estudiantes habilidades distintas de las
que otras generaciones anteriores desarrollaron.

4.  Los medios son un vehículo expresivo para comunicar
ideas, sentimientos y opiniones:
Los medios al utilizarse como fuentes y formas de
expresión posibilita a los estudiantes para expresar
conocimientos, actitudes y sentimientos.
Los medios son soportes que mantienen estable e
inalterable la información:
son formas de guardar datos fuera del cerebro o sea en
objetos ajenos al cerebro humano, permitiendo que esos
conocimientos estén disponibles para todo el que lo
necesite.
Los medios en si mismos deben convertirse en objetos
de estudio para los alumnos:
La civilización actual se caracteriza por el alto desarrollo
tecnológico que posee. Las instituciones educativas no
pueden ser indiferentes a esa realidad, mas bien debe
integrar los medios de información a la enseñanza.

5. Símbolos
Símbolos Símbolos
Orales Audiovisuales
Experiencia Imágenes
Exposiciones Presentaciones Exhibiciones directa con fijas, audio, Videos
propósito radio
Excusiones,
salidas de Experiencias
Dramatizaciones
artificiales o
demostraciones campo o
simuladas
visitas

6.  Correo electrónico: es una de las herramientas
mas usadas y antiguas de internet. Enviar y recibe
mensajes personales o de negocios.
 Foros de Discusión o Debate: son una
aplicación tecnológica que le da soporte a las
discusiones en línea.
 Red Mundial: es una parte de internet, que
consta de una enorme colección de documentos
almacenados alrededor del mundo.
 Conversaciones electrónicas (chats): Son
conversaciones mediante texto, son de las mas
antigua y populares del internet, se puede tener

7.  Mediante un foro de discusión se desarrolla un
proyecto con uin grupo de estudiantes. Los
estudiantes deben acceder al foro dos veces por
semana aportar comentarios, exponer dudas, esto
durante un periodo de un mes. Al finalizar deben
en grupos de cuatro personas entregar un
informe en forma electrónica por medio del foro.

8.  Dentro de los riesgos que se pueden correr en
internet están:
 Se puede suministrar información que ponga
en riesgo la integridad de la persona.
 Se puede desarrollar la tendencia al
aislamiento social dado que la persona haya
mas sencillo las relaciones cibernéticas sobre
las personales para la aceptación en algún
grupo.
 Perdida de intimidad: dado la gran cantidad de
información que circula sobre nosotros en la
red, sobre todo en redes sociales.

9.  El uso de Parental control con el fin de filtrar
paginas no aptas para menores de edad.
 Conversar con los menores de edad acerca del
verdadero uso de la red y todos sus beneficios de
tal manera que se les inculque un uso sano del
internet.
 Manejar criterios de evaluación de sitios de red en
busca de la información mas fidedigna y
actualizada.

10.  Fallas Monge, Ida Viginia
 Trejos Trejos, Isabel. Educacion en la Sociedad
de la informacion y el conocimiento EUNED.