Educación a distancia y la importancia del Eleaning en el proceso de enseñanza aprendizaje.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL
NÚCLEO CARACAS
PROGRAMA MAESTRÍA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIDAD CURRICULAR: E-LEARNING
DOCENTE: Mgs. MARIANELA HERNÁNDEZ
Integrantes (Grupo Nro. 1)
Canzzini, Yorlinda
Malavé, Fabiola
Núñez, Soleisy
Ovalles, Alix
Rodríguez, Karina
Ruiz, Alexis

2. 1. Educación a Distancia.
2. E-Learning.
3. Componentes del E-Learning.
4. E-Learning Sincrónico.
5. E-Learning Asincrónico.
2

3. De acuerdo con el texto Historia del e-learnig (publicado en
www.elearningstore.blogspot.com), esta nueva modalidad
para dar y recibir formación académica surge mucho antes de
finales del siglo XIX cuando comenzaron
a dictarse en Inglaterra clases de taquigrafía por correo postal.
Expositora: Karina Rodríguez
3

4. Modalidad Académica
Nuevas
Metodologías.
Estudio
Aprendizaje
Uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación
Expositora: Karina Rodríguez
4

5. Las “TIC” son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de
un lugar a otro.
Expositora: Karina Rodríguez
5

6. No limita
condiciones
Espacio
Tiempo
Ocupación
Edad
Expositora: Alix Ovalles
6

7. Este tipo de enseñanza online
permite la interacción
del usuario con el material
mediante la utilización de diversas
herramientas informáticas.
Expositora: Alexis Ruiz
7

8. La traducción literal del término E-learnig
es aprendizaje electrónico, y reúne a las diferentes
tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la
enseñanza y el aprendizaje.
Cabe destacar que el E-learning no reside en
el uso de las TIC sus fundamentos van mucho
mas allá, es una modalidad educativa
Expositor: Alexis Ruiz
8

9. Expositor: Alexis Ruiz
9

10. La Formación
es Flexible
El Estudiante
es el centro
El Profesor es
un facilitador
La comunicación
es constante
Contenidos
Actualizados
Desaparecen las
barreas de
Espacios
temporales
Expositor: Alexis Ruiz
10

11. Ventajas
• Socializar la información que
se está estudiando.
• Evidencia de los aportes,
trabajos y/o evaluaciones.
• Relación tutor / estudiante.
• Flexibilidad de horarios y
mayor participación.
• Herramientas pedagógicas y
académicas que facilitan el
aprendizaje.
Desventajas
• Es un problema si no se cuenta
con internet.
• Se requiere de una inversión.
• Resistencia al cambio.
• No hay suficiente experticie
Expositor: Alexis Ruiz
11

12. PEDAGÓGICO
• Referido a la Tecnología
Educativa como disciplina
de las ciencias de la
educación, vinculada a los
medios tecnológicos, la
psicología educativa y la
didáctica.
TECNOLÓGICO
• Referido a la Tecnología de
la Información y la
Comunicación, mediante la
selección, diseño,
personalización,
implementación,
alojamiento y
mantenimiento de
soluciones en dónde se
integran tecnologías
propietarias y de código
abierto (Open Source).
A primera vista, los componentes tecnológicos son los más tangibles y el ejemplo más significativo
son las plataformas de E-learning o LMS (Learning Management Systems), pero los aspectos
pedagógicos son cómo el alma del E-learning y van a trabajar sobre los contenidos
12

13. Auto dirigido
• Se ofrece material pedagógico
para el E-learning (se conoce
también como aprendizaje
basado en la WEB), tal
material se almacena en un
servidor WEB y los alumnos
realizan el aprendizaje de
acuerdo a su ritmo
Dirigido
(facilitado por un
instructor)
• Este enfoque se desarrolla
bajo un programa de estudios
lineales o en línea, los cuales
integran varios elementos de
contenido y actividades, se
basa en un plan de estudio
cronológico
13

14. Contenidos del
E-learning.
• Recursos Simple de
Aprendizaje.
• E-lesson.
• Simulaciones
electrónicas.
• Material de apoyo.
E-Tutoring,
E-Coaching,
E-Mentoring
• Apoyo individual y
retroalimentación a
través de
herramientas y
técnicas de
facilitación.
Expositora: Fabiola Malave
14

15. Aprendizaje Colaborativo
• Discusiones en línea:
facilita la comunicación
y el intercambio de
conocimientos.
• Colaboración: trabajos
que requieren de
colaboración entre
estudiantes.
Aula Virtual
• Es el método de
enseñanza mas
parecido a la
capacitación
tradicional en el aula
y es dirigido por un
instructor.
Expositora: Fabiola Malave
15

16. Es cuando la interacción de las personas que
intervienen en el E-learning ocurre en tiempo real.
Chats, Video Conferencia, Llamada o Teleconferencia, Webcast
Expositora: Yorlinda Canzzini
16

17. Es cuando la interacción hecha por el instructor o el
estudiante no coincide en tiempo o lugar.
E-mail, Foros, Blogs, Wiki
Expositora: Soleisy Nuñez
17

18. 1. E-ABC del Elearning [en línea]. [Disponible: http://www.e-
abclearning.com/definicione-learning http://w2.ucab.edu.ve/educacion-
a-distancia-en-venezuela.html] [Consulta: Enero, 19 de 2016]
2. Ferrer (2008) Teorías del Aprendizaje y TICS Disponible:
http://ardilladigital.com/DOCUMENTOS/TECNOLOGIA%20EDUCATIVA/TIC
s/T4%20TEORIAS/04%20TEORIAS%20DEL%20APRENDIZAJE%20Y%20
TICs.pdf [Consulta: Enero, 20 de 2016]
3. Islas y Martínez (2008) El uso de las TIC como apoyo a las actividades
docentes Publicado en la Revista RED, septiembre de 2008 Disponible:
http://www.eveliux.com/mx/el-uso-de-las-tic-como-apoyo-a-las-actividades-
docentes.php [Consulta: Enero, 22 de 2016]
4. Pérez, J (2008) El Uso de las TIC en la Educación [Artículo en línea]
Disponible: http://[Consulta: Enero, 20 de 2016]
5. Universidad Católica Andrés Bello [en línea]. [Disponible:
http://w2.ucab.edu.ve/educacion-a-distancia-en-venezuela.html]
[Consulta: Enero, 19 de 2016]
18

19. "Sólo aquellos que se arriesgan a ir
muy lejos, pueden llegar a saber lo
lejos que pueden ir“
T.S. Elliot
19