gobierno

2. El diario del salón
Es un cuaderno en el que los niños relatan las
experiencias cotidianas que viven en la escuela y
en el salón de clases.
Favorece la expresión, comunicación de ideas,
experiencias, sentimientos entre los niños, los
padres y los maestros
Por lo tanto es un medio para fortalecer el vínculo
afectivo que los une y desarrolla entre ellos
valores para la colaboración, la solidaridad y la
tolerancia.

3. Existen herramientas específicas del gobierno escolar tales
como: El diario del salón, el libro del niño, el diario del niño, Buzón de
comentarios y sugerencias, un autocontrol de asistencia y el libro de los
padres de familia. Cada instrumento cataliza un proceso de participación
y de desarrollo socioafectivo; se articula con la formación de valores.
El gobierno escolar de los alumnos es, por definición, la herramienta
que permite a los estudiantes desarrollar valores relacionados con la
democracia, la solidaridad, la disciplina y, en general, con el cumplimiento
de los derechos y deberes de la vida comunitaria.
* EL LIBRO DEL NIÑO

4. *Desde el aula el niño se acostumbra a participar en distintas
actividades, los estudiantes organizan el gobierno
democráticamente y forman comités y con la orientación
del maestro, preparan sencillos proyectos y los ponen en
marcha
*Son instrumentos que infunden y motivan la participación
directa y activa de los estudiantes.
El libro del niño debe ser didáctico, es decir que llame la
atención en todos los sentidos.

5. Buzón de comentarios y
sugerencias
Los buzones de sugerencias invitan a los
estudiantes a retroalimentar, tener una opinión
y participar activamente. Además, se da énfasis
en la formación de valores y actitudes
democráticas y de participación.

6. *

7. *El autocontrol de asistencia es un instrumento de gran
eficacia en escuelas multigrado.

8. *Ejemplos