1. Katherine Villafañe
III Sem A
Análida Carvajal

2. VENTAJAS DESVENTAJAS
Se pueden mostrar
Facilita la accesibilidad de Que no sea del agrado de los
contenidos con más
varias personas. alumnos y no se cumpla con los
facilidad.
objetivos planteados.
Evita que los profesores vuelvan
a crear recursos de aprendizaje Puede que el Objeto de
que ya existen. Aprendizaje no sea el
adecuado.
Se ajustan a los estilos de
aprendizaje y al desarrollo de Se requiere del equipo necesario para
las capacidades. elaborarlo y para exponerlo a los
alumnos o que ellos lo utilicen.
Pueden utilizarse todas las Tiene una gran riqueza de
veces que se requiera. representación. Cuando no se pone énfasis en la
coherencia de estos objetos con los
objetivos
Pueden sacar de la rutina a los docentes y
alumnos.
No puede funcionar si no hay
electricidad.
No tiene alto costo el
elaborarlos.
El diseño es esencial ya que un problema
a este nivel contribuiría a que el objeto no
sea atractivo, usable ni efectivo.
Contribuye al mejoramiento
del proceso educativo.

3. • Fundamentos y bases del concepto de Obejtos de
Aprendizaje – Capitulo II
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/rodrig
uez_v_a/capitulo2.pdf
Objetos de Aprendizaje de Contenido Abierto
• http://talleroaca.blogspot.com/p/lineas-de-accion.html