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MÉTODOS FILOSÓFICOS
CONCEPTO DE MÉTODO FILOSÓFICO
• MÉTODO: Metá = hacia;
Odos = camino.
• Conjunto de procedimientos que
utiliza el filósofo para obtener el
saber o encontrar la verdad de las
cosas o fenómenos del universo.
CARACTERÍSTICAS DEL
MÉTODO FILOSÓFICO
• Procedimientos.
• Fin: Encontrar el
saber o la verdad de
las cosas.
• Sujeto cognoscente y
objeto cognoscible.
• Apropiado al tema o
al problema de
investigación.
• Confiable y viable en
su aplicación.
• Supuestos.
• Alcances bien
definidos.
PRINCIPALES
MÉTODOS FILOSÓFICOS
• Crítico-
trascendental
• Análisis conceptual
• Analísis lingüístico
• Análisis lógico
• Análisis intuitivo
• Especulativo
• Fenomenológico
• Histórico-
existencial
• Socrático
• De Newton
• Analítico
• Sintético
• Dialéctico
Método crítico-trascendental
• Método de Kant que consiste en
investigar las condiciones de
posibilidad del conocimiento, los
límites y la praxis válidos a priori.
Método de Análisis Conceptual
• Consiste en examinar los
conceptos y juicios en que
aparecen los hechos naturales del
mundo, estableciendo
definiciones.
Método de Análisis Lingüístico
• Consiste en estudiar el lenguaje,
sus clases, estructura y funciones,
buscando establecer sus
posibilidades y defectos como
instrumento de conocimiento y
comunicación.
Método de Análisis Lógico
• Consiste en indagar los
principios universales del
pensamiento, las formas y
reglas de la inferencia.
Método Intuitivo
• Método usado por Bergson,
supone la percepción inmediata
de los hechos o fenómenos de la
realidad mediante un enfoque de
la conciencia sobre el proceso del
cambio.
Método Especulativo
• Consiste en construir una
interpretacióninterpretación total del universo
elaborando conceptos básicos, que
dan la clave de la realidad (Ej.:
espíritu, materia, libertad, Dios,
etc.) y extraer conclusiones de cada
caso sobre la existencia, la esencia,
la apariencia o el ser de las cosas.
Método Fenomenológico
• Término griego Fainómenos = fenómeno
o lo que aparece. Logos = tratado.
• Consiste en descubrir la esencia de los
objetos (lo que ellos son) tal cual se dan a
la conciencia, sin quitarles ni agregarles
nada.
• Ej.: La Duda metódica, de Descartes.
Método Histórico-Existencial
• Consiste en analizar el proceso
histórico y social y la
existencia individual como
hechos reales y en registrar la
estructura del acontecer
humano.
Método Socrático o dialogado
• a) Método negativo o ironía
• b) Método positivo o mayéutica
• IRONÍA: Consiste en hacer
preguntas para que el interlocutor
confiese su error o ignorancia.
Método Socrático
• MAYÉUTICA: Arte de dar a luz los
espíritus o las ideas, haciendo decir al
interlocutor lo que piensa, a fin de
descubrir por sí mismo la verdad.
• Preguntas graduadas de tal modo que
poco a poco se llegue a solucionar
problemas complejos. Pregunta tras pregunta
se busca llegar a una definición perfecta.
Método DIALÉCTICO
• Método desarrollado por Platón, Hegel,
Marx, etc., consiste en utilizar la Tesis,
la Antítesis y la Síntesis en el análisis,
la interpretación y explicación de los
fenómenos de la realidad natural o
realidad social.
Método DIALÉCTICO
• 4 LEYES DE LA DIALÉCTICA:
• 1. “Todo se relaciona” (Acción recíproca)
• 2. “Todo se transforma” (Negación de la
negación)
• 3. Pasar de la cantidad a la cualidad
(Cambio cualitativo)
• 4. Contradicción o lucha de contrarios.
FASES DE LA DIALÉCTICA
SEGÚN THALHEIMER
• 1. Dialéctica de la sucesión (Filósofos
jónicos)
• 2. Dialéctica de la coexistencia
(Aristóteles)
• 3. Dialéctica de la sucesión y de la
coexistencia (Hegel)
• 4. Dialéctica materialista (Marx y Engels)
LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO
• CONCEPTO DE CONCEPCIÓN DEL
MUNDO: Conjunto de ideas,
imágenes, creencias y símbolos
procesadas por la conciencia y que
tratan de interpretar, describir y
explicar la vida de las naciones a
través del tiempo y la historia.
LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO
• Denominaciones de la CONCEPCIÓN
DEL MUNDO:
- “Cosmovisión”
- “Visión del mundo”
- “Intuición del mundo”
LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO
• José Ortega y Gasset:
• “MUNDO es lo que hallo frente a mí y en
derredor, lo que para mí existe y sobre
mí actúa...es lo vivido como tal... Es
sólo el conjunto de las cosas que
podemos ir viendo unas tras otras...”
LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO
• Diccionario soviético de filosofía:
• “La concepción del mundo es el
conjunto de todas las concepciones
del hombre sobre la realidad en torno:
concepciones filosóficas, político-
sociales, éticas, estéticas, científico-
naturales, etc.”.
LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO
• La concepción del mundo es la
respuesta espontánea que da la
conciencia del hombre al impacto
que recibe del mundo frente a los
complejos problemas, desafíos y
enigmas.
LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO
• Toda concepción del mundo está
condicionada por la:
- Vida material,
- Vida espiritual,
- Educación y cultura,
- Política,
- Economía,
- Moral,
- Nivel de desarrollo histórico.
Importancia de la
Concepción del Mundo
• Genera una ACTITUD en el hombre frente
a la realidad.
• Sirve de guía para la acción humana.
• Facilita el desarrollo y avance de la sociedad, al
descubrir leyes objetivas y expresar intereses
de fuerzas progresistas.
• Eleva la conciencia y sus clases para una socie-
dad mejor.
CLASES DE
CONCEPCIÓN DEL MUNDO
• 1. IDEALISTA.
• 2. MARXISTA-LENINISTA.
• 3. SPENGLERIANA.
Concepción
Idealista del Mundo
• Concepción no científica del mundo.
• El mundo es creado por una conciencia superior
y anterior al hombre (Dios).
• Sólo existe nuestra conciencia y de ésta se deriva
el mundo material.
• Hay en el mundo cosas cognoscibles y no
cognoscibles.
• No articula el pensamiento teórico a la páctica
social.
Concepción
Marxista-Leninista
• Base filosófica: Materialismo dialéctico y
materialismo histórico.
• Represent.: Engels, Marx, Lenin y Stalin.
• Concepción científica del mundo.
• Marx: “Los filósofos no han hecho más
que interpretar el mundo, de distintas
maneras; pero de lo que se trata es de
modificarlo”.
Concepción
Marxista-Leninista
• Es materialista, considera que la materia
es la realidad última.
• Es histórica, trata de entender el proceso
de la evolución humana y las leyes que lo
rigen.
• Es dialéctica, considera la naturaleza y la
sociedad en su continuo desarrollo y
renovación.
Concepción
Marxista-Leninista
• El pensamiento es un simple producto del
cerebro humano. Las cosas existen fuera
de nuestro pensamiento y crean nuestras
ideas.La materia crea el espíritu.
• El hombre ha creado a Dios.
• Lucha de clases: económica(lucha por el
pan), lucha política (lucha por la paz) y
lucha ideológica(lucha por la libertad).
Concepción
Marxista-Leninista
• Federico Engels: “Es la estructura
económica lo que constituye la base
real que permite explicar todas las
superestructuras de las instituciones
políticas y jurídicas, lo mismo que
las maneras de pensar filosóficas,
religiosas y demás, de cada época”.
Concepción
Marxista-Leninista
• Las relaciones de producción y de
intercambio determinan el surgimiento
de las clases sociales, que luchan entre
ellas (LUCHA DE CLASES).
• La lucha de clases es producto de la
contradicción de intereses entre la clase
burguesa y la clase del proletariado.
Concepción
Marxista-Leninista
• La contradicción es inherente a toda
realidad: Tesis, Antítesis y Síntesis.
• Reconoce la verdad objetiva del
conocimiento científico.
• Articula el pensamiento teórico a la
práctica social del hombre.
CONCEPCIÓN SPENGLERIANA
DE LA HISTORIA
• Oswald Spengler: “Decadencia de
Occidente” (1918).
• Intentaba, por primera vez, predecir
la historia.
• No hay una historia universal
entendida como proceso único.
CONCEPCIÓN SPENGLERIANA
DE LA HISTORIA
• Spengler: “La historia humana no es
sino el conjunto de enormes ciclos
vitales (o culturas), cada cual con un
yo y una personalidad”
• Las culturas sufren procesos semejantes
a los de los organismos vivos: nacen,
crecen, se desarrollan y mueren.
CONCEPCIÓN SPENGLERIANA
DE LA HISTORIA
• Así como han perecido las grandes
culturas, perecerá también nuesttra
cultura occidental a la que pertenecemos.
• Las culturas perecen cuando alcanzan lo
que se llama su civilización o decrepitud
(paso de lo orgánico a lo inorgánico, de la
vida a la muerte).
CONCEPCIÓN SPENGLERIANA
DE LA HISTORIA
• El símbolo que anuncia la muerte de las
culturas es el imperialismo. El
imperialismo es civilización sin cultura.
El imperialismo produce la petrificación
de las culturas, es la condena a muerte
del organismo histórico.
CONCEPCIÓN SPENGLERIANA
DE LA HISTORIA
• Siglo IV a.C.: La cultura griega pasó a
la civilización en sus sucesores los
romanos;
• Siglo XIX: se convierte en civilización
la cultura occidental, y que va a morir
como murió la cultura griega, y como
murieron todas las demás.
LA CONCEPCIÓN
DEL MUNDO DE CHINA
• Vertientes de la concepción del
mundo de China:
• 1. Taoísmo
2. Confucionismo
3. Budismo
LA CONCEPCIÓN
DEL MUNDO DE CHINA
• EL TAOÍSMO
• Fundador: Lao Tsé
(Siglo VI a.C.)
• TAO = camino, método
poder, energía, logos.
• Libro: Tao Te King (Libro de la vida
y la virtud)
Libro “TAO TE KING”
• Ética del “no hacer”, “no
interferir”, “no cambio de las
cosas”, como expresión del fiel
respeto a los seres del mundo.
Definiciones de TAO:
• Algo indiferenciado pero perfecto.
• Algo inmóvil e incorpóreo.
• Algo que sólo permanece y jamás
cambia.
• Algo que es la madre de todas las cosas.
• Principio único, inobjetable e
insustituible del mundo, alma máter del
universo.
EL TAOÍSMO
• Enseñaba la humildad, la caridad, el
volver bien por mal.
• Rechazaba el sacerdocio y el culto.
• Se difundió entre las masas populares.
• Carácter conrtemplativo y místico: “no
hacer nada” (quietismo) y “Cuando todos
se abstienen de actuar, el buen orden es
universal.
EL TAOÍSMO
• Las 3 joyas de la ética taoísta:Las 3 joyas de la ética taoísta:
• 1. Frugalidad.
• 2. Humildad.
• 3. Amabilidad.
Pensamiento de LAO-TSE
• “El ingenio se agota con las muchas
palabras. Mantente detrás y serás
puesto delante; estáte fuera, y serás
introducido. Las buenas palabras te
darán honor en la plaza pública; las
buenas obras te granjearán la
amistad de los hombres...
Pensamiento de LAO-TSE
• “Aquel que gobierna, arruina. Aquel que
domina por la fuerza termina por
perecer. Poderoso es quien se conquista a
sí mismo. El que está contento de sí
mismo, tiene todo en el mundo. El
hombre sabio vive libre de las ofensas,
porque no considera nada ofensivo”.
EL CONFUCIONISMO
EL CONFUCIONISMO
• Fundador: Confucio (siglo V a.C.)
• Su nombre deriva de: Kung-fu-tseu =
“Kung el maestro”.
• A Confucio se le llamó el Sócrates de la
China, por su dedicación a la filosofía
moral.
EL CONFUCIONISMO
• Según una leyenda la madre de Confucio
fue conducida por un espíritu a una
cueva, donde dio a luz un niño que fue
lavado inmediatamente por una fuente
que brotó allí mismo.
• Para Confucio, filósofo oficial de la China
Imperial, la amistad(Yen) y la equidad
(Yi) eran las dos virtudes cardinales.
Los 9 libros de CONFUCIO
• 1. Libro de los Ritos.
• 2. Libro de los Documentos Históricos.
• 3. Libro de las Odas.
• 4. Libro de los Cambios.
• 5. Libro de Primavera y Otoño.
• 6. Libro de la Gran Enseñanza.
• 7. Libro de Mencio.
• 8. Libro del Justo Significado.
• 9. Conversaciones con Confucio.
Los 5 elementos de todo
acontecer cósmico
• 1. La Tierra.
2. La madera.
3. El metal.
4. El fuego.
5. El agua.
Las 5 virtudes morales
• 1. El amor.
• 2. La justicia.
• 3. La mesura en el
comportamiento.
• 4. La sabiduría.
• 5. La buena fe.
Reglas de oro del Confucionismo
• 1. “No hagas a otro lo que para ti no
quieras”.
• 2. “Nunca hagas a otros lo que no
quisieras que ellos te hicieran a
ti”.
Los 7 Sentimientos del Hombre
• 1. Gozo.
• 2. Ira.
• 3. Tristeza.
• 4. Temor.
• 5. Amor.
• 6. Gusto.
• 7. Disgusto.
Las 10 cosas que los hombres
tienen por buenas
• 1. La amabilidad en los padres.
• 2. El deber filial en los hijos.
• 3. La consideración de los hermanos
mayores.
• 4. La obediencia de los menores.
• 5. La justicia del esposo.
Las 10 cosas que los hombres
tienen por buenas
• 6. La obediencia de la
esposa.
• 7. La amabilidad de los
ancianos.
• 8. La deferencia de los
jóvenes.
• 9. La benevolencia de los

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Metodos y concepciones filosoficas

  • 2. CONCEPTO DE MÉTODO FILOSÓFICO • MÉTODO: Metá = hacia; Odos = camino. • Conjunto de procedimientos que utiliza el filósofo para obtener el saber o encontrar la verdad de las cosas o fenómenos del universo.
  • 3. CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO FILOSÓFICO • Procedimientos. • Fin: Encontrar el saber o la verdad de las cosas. • Sujeto cognoscente y objeto cognoscible. • Apropiado al tema o al problema de investigación. • Confiable y viable en su aplicación. • Supuestos. • Alcances bien definidos.
  • 4. PRINCIPALES MÉTODOS FILOSÓFICOS • Crítico- trascendental • Análisis conceptual • Analísis lingüístico • Análisis lógico • Análisis intuitivo • Especulativo • Fenomenológico • Histórico- existencial • Socrático • De Newton • Analítico • Sintético • Dialéctico
  • 5. Método crítico-trascendental • Método de Kant que consiste en investigar las condiciones de posibilidad del conocimiento, los límites y la praxis válidos a priori.
  • 6. Método de Análisis Conceptual • Consiste en examinar los conceptos y juicios en que aparecen los hechos naturales del mundo, estableciendo definiciones.
  • 7. Método de Análisis Lingüístico • Consiste en estudiar el lenguaje, sus clases, estructura y funciones, buscando establecer sus posibilidades y defectos como instrumento de conocimiento y comunicación.
  • 8. Método de Análisis Lógico • Consiste en indagar los principios universales del pensamiento, las formas y reglas de la inferencia.
  • 9. Método Intuitivo • Método usado por Bergson, supone la percepción inmediata de los hechos o fenómenos de la realidad mediante un enfoque de la conciencia sobre el proceso del cambio.
  • 10. Método Especulativo • Consiste en construir una interpretacióninterpretación total del universo elaborando conceptos básicos, que dan la clave de la realidad (Ej.: espíritu, materia, libertad, Dios, etc.) y extraer conclusiones de cada caso sobre la existencia, la esencia, la apariencia o el ser de las cosas.
  • 11. Método Fenomenológico • Término griego Fainómenos = fenómeno o lo que aparece. Logos = tratado. • Consiste en descubrir la esencia de los objetos (lo que ellos son) tal cual se dan a la conciencia, sin quitarles ni agregarles nada. • Ej.: La Duda metódica, de Descartes.
  • 12. Método Histórico-Existencial • Consiste en analizar el proceso histórico y social y la existencia individual como hechos reales y en registrar la estructura del acontecer humano.
  • 13. Método Socrático o dialogado • a) Método negativo o ironía • b) Método positivo o mayéutica • IRONÍA: Consiste en hacer preguntas para que el interlocutor confiese su error o ignorancia.
  • 14. Método Socrático • MAYÉUTICA: Arte de dar a luz los espíritus o las ideas, haciendo decir al interlocutor lo que piensa, a fin de descubrir por sí mismo la verdad. • Preguntas graduadas de tal modo que poco a poco se llegue a solucionar problemas complejos. Pregunta tras pregunta se busca llegar a una definición perfecta.
  • 15. Método DIALÉCTICO • Método desarrollado por Platón, Hegel, Marx, etc., consiste en utilizar la Tesis, la Antítesis y la Síntesis en el análisis, la interpretación y explicación de los fenómenos de la realidad natural o realidad social.
  • 16. Método DIALÉCTICO • 4 LEYES DE LA DIALÉCTICA: • 1. “Todo se relaciona” (Acción recíproca) • 2. “Todo se transforma” (Negación de la negación) • 3. Pasar de la cantidad a la cualidad (Cambio cualitativo) • 4. Contradicción o lucha de contrarios.
  • 17. FASES DE LA DIALÉCTICA SEGÚN THALHEIMER • 1. Dialéctica de la sucesión (Filósofos jónicos) • 2. Dialéctica de la coexistencia (Aristóteles) • 3. Dialéctica de la sucesión y de la coexistencia (Hegel) • 4. Dialéctica materialista (Marx y Engels)
  • 18. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • CONCEPTO DE CONCEPCIÓN DEL MUNDO: Conjunto de ideas, imágenes, creencias y símbolos procesadas por la conciencia y que tratan de interpretar, describir y explicar la vida de las naciones a través del tiempo y la historia.
  • 19. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • Denominaciones de la CONCEPCIÓN DEL MUNDO: - “Cosmovisión” - “Visión del mundo” - “Intuición del mundo”
  • 20. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • José Ortega y Gasset: • “MUNDO es lo que hallo frente a mí y en derredor, lo que para mí existe y sobre mí actúa...es lo vivido como tal... Es sólo el conjunto de las cosas que podemos ir viendo unas tras otras...”
  • 21. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • Diccionario soviético de filosofía: • “La concepción del mundo es el conjunto de todas las concepciones del hombre sobre la realidad en torno: concepciones filosóficas, político- sociales, éticas, estéticas, científico- naturales, etc.”.
  • 22. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO • La concepción del mundo es la respuesta espontánea que da la conciencia del hombre al impacto que recibe del mundo frente a los complejos problemas, desafíos y enigmas.
  • 23. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO • Toda concepción del mundo está condicionada por la: - Vida material, - Vida espiritual, - Educación y cultura, - Política, - Economía, - Moral, - Nivel de desarrollo histórico.
  • 24. Importancia de la Concepción del Mundo • Genera una ACTITUD en el hombre frente a la realidad. • Sirve de guía para la acción humana. • Facilita el desarrollo y avance de la sociedad, al descubrir leyes objetivas y expresar intereses de fuerzas progresistas. • Eleva la conciencia y sus clases para una socie- dad mejor.
  • 25. CLASES DE CONCEPCIÓN DEL MUNDO • 1. IDEALISTA. • 2. MARXISTA-LENINISTA. • 3. SPENGLERIANA.
  • 26. Concepción Idealista del Mundo • Concepción no científica del mundo. • El mundo es creado por una conciencia superior y anterior al hombre (Dios). • Sólo existe nuestra conciencia y de ésta se deriva el mundo material. • Hay en el mundo cosas cognoscibles y no cognoscibles. • No articula el pensamiento teórico a la páctica social.
  • 27. Concepción Marxista-Leninista • Base filosófica: Materialismo dialéctico y materialismo histórico. • Represent.: Engels, Marx, Lenin y Stalin. • Concepción científica del mundo. • Marx: “Los filósofos no han hecho más que interpretar el mundo, de distintas maneras; pero de lo que se trata es de modificarlo”.
  • 28. Concepción Marxista-Leninista • Es materialista, considera que la materia es la realidad última. • Es histórica, trata de entender el proceso de la evolución humana y las leyes que lo rigen. • Es dialéctica, considera la naturaleza y la sociedad en su continuo desarrollo y renovación.
  • 29. Concepción Marxista-Leninista • El pensamiento es un simple producto del cerebro humano. Las cosas existen fuera de nuestro pensamiento y crean nuestras ideas.La materia crea el espíritu. • El hombre ha creado a Dios. • Lucha de clases: económica(lucha por el pan), lucha política (lucha por la paz) y lucha ideológica(lucha por la libertad).
  • 30. Concepción Marxista-Leninista • Federico Engels: “Es la estructura económica lo que constituye la base real que permite explicar todas las superestructuras de las instituciones políticas y jurídicas, lo mismo que las maneras de pensar filosóficas, religiosas y demás, de cada época”.
  • 31. Concepción Marxista-Leninista • Las relaciones de producción y de intercambio determinan el surgimiento de las clases sociales, que luchan entre ellas (LUCHA DE CLASES). • La lucha de clases es producto de la contradicción de intereses entre la clase burguesa y la clase del proletariado.
  • 32. Concepción Marxista-Leninista • La contradicción es inherente a toda realidad: Tesis, Antítesis y Síntesis. • Reconoce la verdad objetiva del conocimiento científico. • Articula el pensamiento teórico a la práctica social del hombre.
  • 33. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Oswald Spengler: “Decadencia de Occidente” (1918). • Intentaba, por primera vez, predecir la historia. • No hay una historia universal entendida como proceso único.
  • 34. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Spengler: “La historia humana no es sino el conjunto de enormes ciclos vitales (o culturas), cada cual con un yo y una personalidad” • Las culturas sufren procesos semejantes a los de los organismos vivos: nacen, crecen, se desarrollan y mueren.
  • 35. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Así como han perecido las grandes culturas, perecerá también nuesttra cultura occidental a la que pertenecemos. • Las culturas perecen cuando alcanzan lo que se llama su civilización o decrepitud (paso de lo orgánico a lo inorgánico, de la vida a la muerte).
  • 36. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • El símbolo que anuncia la muerte de las culturas es el imperialismo. El imperialismo es civilización sin cultura. El imperialismo produce la petrificación de las culturas, es la condena a muerte del organismo histórico.
  • 37. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Siglo IV a.C.: La cultura griega pasó a la civilización en sus sucesores los romanos; • Siglo XIX: se convierte en civilización la cultura occidental, y que va a morir como murió la cultura griega, y como murieron todas las demás.
  • 38. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO DE CHINA • Vertientes de la concepción del mundo de China: • 1. Taoísmo 2. Confucionismo 3. Budismo
  • 39. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO DE CHINA • EL TAOÍSMO • Fundador: Lao Tsé (Siglo VI a.C.) • TAO = camino, método poder, energía, logos. • Libro: Tao Te King (Libro de la vida y la virtud)
  • 40. Libro “TAO TE KING” • Ética del “no hacer”, “no interferir”, “no cambio de las cosas”, como expresión del fiel respeto a los seres del mundo.
  • 41. Definiciones de TAO: • Algo indiferenciado pero perfecto. • Algo inmóvil e incorpóreo. • Algo que sólo permanece y jamás cambia. • Algo que es la madre de todas las cosas. • Principio único, inobjetable e insustituible del mundo, alma máter del universo.
  • 42. EL TAOÍSMO • Enseñaba la humildad, la caridad, el volver bien por mal. • Rechazaba el sacerdocio y el culto. • Se difundió entre las masas populares. • Carácter conrtemplativo y místico: “no hacer nada” (quietismo) y “Cuando todos se abstienen de actuar, el buen orden es universal.
  • 43. EL TAOÍSMO • Las 3 joyas de la ética taoísta:Las 3 joyas de la ética taoísta: • 1. Frugalidad. • 2. Humildad. • 3. Amabilidad.
  • 44. Pensamiento de LAO-TSE • “El ingenio se agota con las muchas palabras. Mantente detrás y serás puesto delante; estáte fuera, y serás introducido. Las buenas palabras te darán honor en la plaza pública; las buenas obras te granjearán la amistad de los hombres...
  • 45. Pensamiento de LAO-TSE • “Aquel que gobierna, arruina. Aquel que domina por la fuerza termina por perecer. Poderoso es quien se conquista a sí mismo. El que está contento de sí mismo, tiene todo en el mundo. El hombre sabio vive libre de las ofensas, porque no considera nada ofensivo”.
  • 47. EL CONFUCIONISMO • Fundador: Confucio (siglo V a.C.) • Su nombre deriva de: Kung-fu-tseu = “Kung el maestro”. • A Confucio se le llamó el Sócrates de la China, por su dedicación a la filosofía moral.
  • 48. EL CONFUCIONISMO • Según una leyenda la madre de Confucio fue conducida por un espíritu a una cueva, donde dio a luz un niño que fue lavado inmediatamente por una fuente que brotó allí mismo. • Para Confucio, filósofo oficial de la China Imperial, la amistad(Yen) y la equidad (Yi) eran las dos virtudes cardinales.
  • 49. Los 9 libros de CONFUCIO • 1. Libro de los Ritos. • 2. Libro de los Documentos Históricos. • 3. Libro de las Odas. • 4. Libro de los Cambios. • 5. Libro de Primavera y Otoño. • 6. Libro de la Gran Enseñanza. • 7. Libro de Mencio. • 8. Libro del Justo Significado. • 9. Conversaciones con Confucio.
  • 50. Los 5 elementos de todo acontecer cósmico • 1. La Tierra. 2. La madera. 3. El metal. 4. El fuego. 5. El agua.
  • 51. Las 5 virtudes morales • 1. El amor. • 2. La justicia. • 3. La mesura en el comportamiento. • 4. La sabiduría. • 5. La buena fe.
  • 52. Reglas de oro del Confucionismo • 1. “No hagas a otro lo que para ti no quieras”. • 2. “Nunca hagas a otros lo que no quisieras que ellos te hicieran a ti”.
  • 53. Los 7 Sentimientos del Hombre • 1. Gozo. • 2. Ira. • 3. Tristeza. • 4. Temor. • 5. Amor. • 6. Gusto. • 7. Disgusto.
  • 54. Las 10 cosas que los hombres tienen por buenas • 1. La amabilidad en los padres. • 2. El deber filial en los hijos. • 3. La consideración de los hermanos mayores. • 4. La obediencia de los menores. • 5. La justicia del esposo.
  • 55. Las 10 cosas que los hombres tienen por buenas • 6. La obediencia de la esposa. • 7. La amabilidad de los ancianos. • 8. La deferencia de los jóvenes. • 9. La benevolencia de los