Taxonomía de Bloom, Diplomado Inteligencia Emocional

1. TAXONOMÍA DE BLOOM
Kimberly Massiel Hernández Quiñonez
Claudia Eunice Escobar Gill
INTELIGENCIA EMOCIONAL
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN

2. TAXONOMÍA DE BLOOM
OLa taxonomía de Bloom es
jerárquica, es decir, asume que el
aprendizaje a niveles superiores
depende de la adquisición del
conocimiento y habilidades de
ciertos niveles inferiores. Al mismo
tiempo, muestra una visión global
del proceso educativo,
promoviendo una forma de
educación con un
horizonte holístico.

3. Hay tres dimensiones en
la taxonomía de objetivos de la
educación propuesta por Benjamín
Bloom:
Dimensión afectiva: El modo como
la gente reacciona
emocionalmente, su habilidad para
sentir el dolor o la alegría de otro
ser viviente. Existen 5 niveles en el
dominio de la dimensión afectiva y
son los siguientes:

4. 1. Recepción: el estudiante presta
atención en forma pasiva. Sin este
nivel no puede haber aprendizaje.

5. 2. Respuesta: El estudiante
participa activamente en el proceso
de aprendizaje, no sólo atiende a
estímulos, el estudiante también
reacciona de algún modo.

6. 3. Valoración: El estudiante
asigna un valor a un objeto,
fenómeno o información.

7. 4. Organización: Los estudiantes
pueden agrupar diferentes valores,
informaciones e ideas y acomodarlas
dentro de su propio esquema;
comparando, relacionando y
elaborando lo que han aprendido.

8. 5. Caracterización: El estudiante
cuenta con un valor particular o
creencia que ahora ejerce influencia
en su comportamiento de modo que
se torna una característica.

9. Dimensión Psicomotora: La pericia
para manipular físicamente una
herramienta o instrumento como la
mano o un martillo. Los objetivos del
dominio psicomotor generalmente
apuntan en el cambio desarrollado en
la conducta o habilidades.

10. Dimensión cognitivo: Es la habilidad
para pensar sobre los objetos de
estudio. los objetivos giran en torno
del conocimiento y la comprensión
de cualquier tema dado.

12. COMUNICACIÓN ASERTIVA
OMediante la asertividad, podemos
comunicarnos de una forma clara y
concisa, haciendo valer lo nuestro
ante los demás. Contar con un
criterio en la sociedad de hoy es
indispensable para lograr lo que
queremos.

13. Taxonomía de Bloom basada
en la comunicación asertiva
OLa taxonomía de Bloom es base
fundamental e importante para
planificar ya que es una excelente
herramienta para definir acción de
nuestros objetivos, utilizando la
comunicación asertiva llevaremos a
nuestros alumnos a un nivel de
pensamiento cada vez más elevado y
exitoso, ya que transmitiremos ideas,
sentimientos y conocimiento.