Asume el compromiso contra el BULLYING

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS (VENEZUELA)
ESTRATEGIAS Y RECURSOS INSTRUCCIONALES
Profesora: Serrano, Rovimar
Autores:
Amaya, Stephen C.I:19.737.021
Brito, Kreisky C.I: 19.452.897
Desantiago, Estivaliz C.I: 22.760.085

2.  Es el maltrato físico y/o
psicológico deliberado y
constante que recibe un niño
por parte de otro u otros,
que se comportan con él
cruelmente con el objetivo
de someterlo y asustarlo. El
bullying implica una
repetición continuada de las
burlas o las agresiones y
puede provocar la exclusión
social de la víctima.


3. ¿Cómo se desarrolla el
BULLYING ESCOLAR?

 Las desigualdades sociales.
 Los medios de comunicación en general.
 La penetración de la cultura de la violencia.
 La facilidad para consumir alcohol y drogas.
 La tecnificación creciente, y la consiguiente sustitución de
un escenario natural por otro artificial y hostil.

4. Otros activadores del
BULLYING

 La desintegración del grupo familiar.
 Han crecido de forma notoria las familias monoparentales.
 La utilización de la violencia en el hogar, impacta de
manera negativa en el niño.
 La falta de afecto entre los padres.

5. Tipos de conductas

 Disrupción en las aulas: tiene como protagonista a los
alumnos molestos (indisciplina).
 Vandalismo y daños materiales.
 Violencia física

6. Recomendaciones

A los profesores/as: diseñar nuevos talleres que
fortalezcan la formación de los docentes en prevención a
la violencia.
A los padres y representantes: orientar en forma
permanente a sus hijos, buscar ayuda profesional cuando
este ante situaciones de violencia.
A los niños, niñas y adolescentes: practicar los
valores de tolerancia, respeto, solidaridad; igualmente
cumplir con las normas de convivencia.

7. 