Este documento describe el enfoque de aprendizaje por proyectos, el cual integra el constructivismo pedagógico. Un proyecto comienza con la generación de una idea y continúa con la teorización, proyección, representación y comunicación. Los estudiantes son responsables de crear sus propios proyectos definiendo aspectos relevantes, objetivos, seleccionando información válida y organizándola de manera transparente. El rol del docente es ubicar a los estudiantes en situaciones de aprendizaje, guiarlos y ofrecer