2. III.
II..
I..
La educación especial es un conjunto de recursos educativos puestos a
disposición de los alumnos que puedan necesitarlo de forma temporal o
continua, permanente o transitoria.
Introducción:
La psicopedagogía es una disciplina que estudia el comportamiento
humano en situación de aprendizaje y orientación vocacional.
La logopedia se centra en la reeducación de los trastornos innatos o
adquiridos del lenguaje en niño o adultos, comprendiendo tanto los
aspectos relativos al lenguaje oral como escrito. Su misión es
compensar las causas que puede tener un trastorno en la audición o
en el lenguaje.
3. Educacion Especial
El objetivo prioritario es ofrecer una enseñanza de
calidad e igualitaria para todos los alumnos,
independientemente de si presenta un déficit o
limitación.
En esta educación inclusiva cada alumno es aceptado y
valorado por sus particularidades, circunstancias y
capacidades, y se les ofrece por igual las mismas
oportunidades de aprendizajes y los apoyos necesarias
para potenciar su desarrollo al máximo nivel cualitativo.
4. Profesor francés, famoso por la invención del sistema de lectura y
escritura para ciegos que lleva su nombre.
Las letras, números, notas musicales, notación científica y
matemática se representan con grupos de 6 puntos, alineados en 2
columnas de 3 puntos. Cada letra se representa por una
combinación única de algunos de estos puntos en relieve.
Louis Braille (18099-1852)
Estudio ciencia natural y auto didacta en el campo de Psicología. Binet
encontró el ímpetu para desarrollar su escala mental, designó para
identificar, entre los niños con retardo mental, a los estudiantes que
necesitaran educación alternativa.
Desarrollo la Escala Binet, con el propósito de la escala fue comparar
las habilidades mentales de estos niños con las de sus pares
“normales”.
Alfred Binet (1857-1911)
EXPONENTES
5. Logopedia
La logopedia es una disciplina que esta en constante cambio y
desarrollo que englobo la investigación, diagnostico, evaluación,
tratamiento y prevención de los trastornos de la comunicación
humana y funciones de esta.
El logopeda no solo ayuda a tratar trastornos del habla, pero
también ayuda a mejorar las dificultades comunicativas.
Mejoran la calidad de vida de las personas con una condición o
patología del lenguaje y de la comunicación.
Engloba desde la atención temprana en infantes hasta la
intervención en la adolescencia, adultez o en la tercera edad.
6. La logopedia trata patologías como:
Trastornos del habla
Síndromes genéticos
Ceguera
Parálisis cerebral
Trastornos de aprendizaje
Demencia
Parkinson
Perdida de audición
7. La psicopedagogía
La psicopedagogía es la ciencia que se encarga de
estudiar los procesos de aprendizaje. En pocas
palabras es el campo de estudios que se hace
cargo tanto, de que interactúa con una persona
(tanto psicológicamente como en el entorno) y
sobre que es lo que influye en su aprendizaje.
8. I. Proporcionar atención a los alumnos con
necesidades educativas especiales.
II. Trabajar, con aquellos alumnos que lo necesiten,
aspectos relacionados con la psicología y la
pedagogía.
III. Evaluación y valoración de las dificultades y la
situación del alumnado que presenta necesidades
educativas especiales.
IV. Asesorar a las familias.
V. Asesoramiento a centros educativos.
VI. Brindar orientación a adultos.
Funciones de la Psicopedagogía:
9. Conclusiones
La educación especial tiene como objetivo es ayudar a
las personas con características intelectuales, físicas o
emocionales les impidan adaptarse y progresar.
La psicopedagogía tiene como labor afrontar los
problemas sobre el aprendizaje y a la vez permite
desarrollar métodos y herramientas que ayudan a las
personas a poder potenciar sus habilidades.
La logopedia tiene como finalidad prevenir, diagnosticar,
pronosticar, tratar y evaluar los trastornos del habla o del
leguaje.
I.
II.
III.
