Este documento describe el Centro Público de Educación Infantil y Primaria Miguel Hernández en Málaga, España. El centro implementó un proyecto bilingüe de lengua de signos y lengua oral en 2004 para integrar a los estudiantes sordos. Actualmente escolariza a 180 estudiantes de 3 a 13 años de edad de familias de nivel socioeconómico medio-bajo. El proyecto bilingüe se basa en un currículo único y el uso de ambas lenguas, español y lengua de signos, para pro