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Somos un equipo de profesionales cuya misión es fomentar el bienestar infantil y familiar.
Para ello nos basamos en un enfoque multidisciplinar estableciendo sinergias entre las
diferentes especialidades.
Tenemos dos áreas de actuación:
Proyecto
aprende
Prevención, detección, evaluación y
tratamiento de las necesidades del menor y
su entorno.
Apostando por la investigación, formación y
puesta en práctica del desarrollo de las
inteligencias múltiples, las habilidades sociales,
el liderazgo y el talento.
Realizamos la valoración e intervención en las dificultades emocionales, conductuales y sociales en
niños, adolescentes y adultos.
Áreas
Áreas
Áreas
Habilidades sociales, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos de la eliminación, trastornos conductuales,
depresión, acoso escolar, problemas relacionados con la ansiedad, fobias, adicciones, mutismo selectivo.
Estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las funciones cognitivas superiores en niños,
adolescentes y adultos.
Memoria, atención y percepción, funciones ejecutivas, control inhibitorio, inteligencia, trastornos específicos del
aprendizaje, trastornos generalizados del desarrollo, dificultades atencionales, TDA y TDAH.
Evaluación y tratamiento de todas las habilidades de lenguaje en niños que, sean o no bilingües, se
encuentran escolarizados, total o parcialmente, en un sistema cuya lengua vehicular es diferente a
la lengua materna.
Refuerzo de la lengua escolar, tratamiento de las dificultades específicas del bilingüismo,
tratamiento del lenguaje y habla en la lengua materna
Evaluación y tratamiento de las dificultades y/o trastornos de lenguaje y del habla, ya sea de base
orgánica o funcional.
Áreas
Áreas
Áreas
Alteraciones del habla, retrasos de lenguaje, alteraciones odontopediátricas, dificultades de lectoescritura,
alteraciones foniátricas, neurolenguaje.
Valoración y estimulación del área motora como base del aprendizaje. Promoción de la salud y el
bienestar procurando la funcionalidad en las actividades de la vida diaria del niño.
Estimulación psicomotriz, mindfulness, perfil sensorial, adaptaciones escolares, para alcanzar el mayor grado de
independencia posible en su vida diaria.
Tratamiento de los aspectos relacionados con los procesos de aprendizaje y su adaptación al medio
escolar.
Asesoramiento en las tareas escolares ajustando los contenidos curriculares en función de sus necesidades, elaboración
de adaptaciones curriculares, apoyos dentro del aula, mejora del rendimiento escolar.
Programas para
niños
y adolescentes
Programas para
padres
y madres
Programas para
profesionales
y centros educativos
Diseñados para
complementar los
tratamientos
personalizados y
potenciar el desarrollo
en grupo con un
enfoque funcional.
Aportan un espacio
dinámico y muy
práctico
ayudando a la
reflexión y bienestar
familiar.
Asesoramiento y
formación para
mejorar la práctica
educativa, afrontar las
dificultades
en el aula, detectar y
actuar a tiempo.
Nuestros programas
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Proyecto Aprende

  • 1.
  • 2. Somos un equipo de profesionales cuya misión es fomentar el bienestar infantil y familiar. Para ello nos basamos en un enfoque multidisciplinar estableciendo sinergias entre las diferentes especialidades. Tenemos dos áreas de actuación: Proyecto aprende Prevención, detección, evaluación y tratamiento de las necesidades del menor y su entorno. Apostando por la investigación, formación y puesta en práctica del desarrollo de las inteligencias múltiples, las habilidades sociales, el liderazgo y el talento.
  • 3. Realizamos la valoración e intervención en las dificultades emocionales, conductuales y sociales en niños, adolescentes y adultos. Áreas Áreas Áreas Habilidades sociales, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos de la eliminación, trastornos conductuales, depresión, acoso escolar, problemas relacionados con la ansiedad, fobias, adicciones, mutismo selectivo. Estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las funciones cognitivas superiores en niños, adolescentes y adultos. Memoria, atención y percepción, funciones ejecutivas, control inhibitorio, inteligencia, trastornos específicos del aprendizaje, trastornos generalizados del desarrollo, dificultades atencionales, TDA y TDAH. Evaluación y tratamiento de todas las habilidades de lenguaje en niños que, sean o no bilingües, se encuentran escolarizados, total o parcialmente, en un sistema cuya lengua vehicular es diferente a la lengua materna. Refuerzo de la lengua escolar, tratamiento de las dificultades específicas del bilingüismo, tratamiento del lenguaje y habla en la lengua materna
  • 4. Evaluación y tratamiento de las dificultades y/o trastornos de lenguaje y del habla, ya sea de base orgánica o funcional. Áreas Áreas Áreas Alteraciones del habla, retrasos de lenguaje, alteraciones odontopediátricas, dificultades de lectoescritura, alteraciones foniátricas, neurolenguaje. Valoración y estimulación del área motora como base del aprendizaje. Promoción de la salud y el bienestar procurando la funcionalidad en las actividades de la vida diaria del niño. Estimulación psicomotriz, mindfulness, perfil sensorial, adaptaciones escolares, para alcanzar el mayor grado de independencia posible en su vida diaria. Tratamiento de los aspectos relacionados con los procesos de aprendizaje y su adaptación al medio escolar. Asesoramiento en las tareas escolares ajustando los contenidos curriculares en función de sus necesidades, elaboración de adaptaciones curriculares, apoyos dentro del aula, mejora del rendimiento escolar.
  • 5. Programas para niños y adolescentes Programas para padres y madres Programas para profesionales y centros educativos Diseñados para complementar los tratamientos personalizados y potenciar el desarrollo en grupo con un enfoque funcional. Aportan un espacio dinámico y muy práctico ayudando a la reflexión y bienestar familiar. Asesoramiento y formación para mejorar la práctica educativa, afrontar las dificultades en el aula, detectar y actuar a tiempo. Nuestros programas