Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Unidad 4.2.3
1. Internet
Navegadores. Búsqueda de información. Criterios de selección.
Búsquedas académicas, Búsquedas avanzadas.
Objetivos de aprendizaje
Se espera que los alumnos, al terminar este tema, sean capaces de:
• Conocer las características de un Navegador Web
• Comparar navegadores web actuales (internet Explorer, Google
Chrome, Mozilla FireFox)
• Reflexionar sobre el acceso a la información en Internet
• Desarrollar criterios de búsqueda y selección de la información en
Internet
2. Internet
Breve Historia
Podemos decir que el primer navegador utilizable de forma masiva y sencilla
fue Internet Explorer. Sin embargo, hizo falta el desarrollo previo de otros
prototipos de navegadores que, desde 1990, intentaron resolver la cuestión del
acceso a la información.
El surgimiento de Internet Explorer se produjo por la necesidad de Microsoft de
ofrecer un navegador compatible con su sistema operativo. Recuerda que
hemos visto que Windows es el sistema operativo más utilizado en el mundo
actualmente. Por ello, ofrecer un navegador propio resultaba muy atractivo a
los usuarios ya que ofrecía integración con los distintos programas de Windows
y venía instalado de fábrica en las computadoras.
3. Internet
Desde entonces Internet Explorer fue líder en el mercado, ya que básicamente
no tenía competencia hasta 2002 cuando Mozilla Fire Fox fue presentada
oficialmente.
Si bien no resultó en grandes bajas para Internet Explorer, si resultaba una
alternativa confiable para los demás sistemas operativos como Linux o Mac.
Fue en 2008, con Google Chrome, cuando Microsoft comienza a ver amenazado
el “monopolio” que venía manteniendo en ese campo. En poco tiempo muchos
usuarios decidieron cambiar a Google Chrome.
4. Internet
Fin de la Presentación
Importante: Esta unidad contempla contenidos propios del
autor y recopila información y recursos relevantes desde
internet. Todos los recursos externos utilizados cuentan con la
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