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DERECHOI
LAURA IVONNE MALVAEZ CAMACHO.
DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS 13-JUN
¿Qué son los derechos sexuales y reproductivos?
Al igual que los derechos humanos, los derechos sexuales y reproductivos establecen
que las personas pueden ejercer su sexualidad sin coerción, violencia o
condicionamientos, para desarrollarse en todos los ámbitos de su vida.
Los derechos sexuales y reproductivos son derechos humanos que implican que la
sociedad debe reconocer, promover, defender y garantizar relacionados con la
sexualidad y/o la reproducción.
Todas las personas deben tener derecho a ejercer libremente su sexualidad y a decidir
si quieren tener o no descendencia. Y, en ese caso, a tener acceso a una reproducción
libre, responsable e informada.
Por este motivo, desde diferentes organismos internacionales se han recogido estos
derechos. Se han establecido algunos básicos que son exclusivos del ser humano con la
única finalidad de que se alcance la salud sexual y reproductiva.
Son un instrumento necesario para luchar contra la discriminación que, en muchas
ocasiones, se sigue ejerciendo hoy en día por razón de sexo, identidad de género,
etnia, orientación sexual, estado civil, clase, religión, etc. Así, la diversidad sexual,
funcional, corporal y de género están incorporadas en estos derechos.
Si conocemos los derechos sexuales y los derechos reproductivos podremos
reivindicarlos. Nos recuerdan que somos iguales ante la ley, aunque en muchos países
del mundo no hay igualdad real o ni tan siquiera igualdad formal, vulnerándose los
derechos humanos.
La sexualidad es parte integral de la persona
Derechos Sexuales: Los derechos sexuales, al igual que los reproductivos, son
derechos humanos fundamentales y otorgan a las personas el derecho de tener el
control sobre su sexualidad, incluida su salud sexual y reproductiva, y a decidir libre
y responsablemente sobre todos los aspectos relacionados con este derecho, como
vivir de acuerdo a su orientación sexual, a la no discriminación, a recibir educación
sexual y a vivir libres de violencia.
Derechos Reproductivos: Los derechos reproductivos son parte de los derechos
humanos y abarcan fundamentalmente el derecho a tomar decisiones de manera
individual y autónoma sobre la reproducción, el espaciamiento entre embarazos, los
cuidados durante el embarazo y el uso de métodos anticonceptivos.
¿CUÁLES SON LOS DERECHOS HUMANOS, LOS DERECHOS SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS?
Decidir de forma libre sobre mi cuerpo y mi sexualidad. Tienes todo el derecho a
que se te respeten las decisiones que tomes acerca de tu cuerpo y de tu sexualidad.
Ejercer y disfrutar plenamente mi vida sexual. Tú decides como vivir tu
sexualidad nadie puede juzgarte por el tipo de "cosas" que haces en tu intimidad,
siempre y cuando sea de manera segura y responsable.
Manifestar públicamente mis afectos. Tengo derecho a expresarme, reunirme,
asociarme y manifestarme públicamente mis afectos y mi identidad sexual
Decidir con quien compartir mi vida y mi sexualidad. Tengo derecho a decidir libremente
con quién compartir mi vida personal, mi intimidad, mi sexualidad, mis emociones y mis
afectos.
Ser respetado en mi intimidad y mi vida privada. “Nadie tiene derecho a involucrarse sin
mi consentimiento en mi vida privada, personal y familiar, ni a difundir aspectos sexuales de
mi vida.”
Vivir libre de violencia sexual. Violencia sexual es obligar a una persona a tener relaciones
sexuales; presionar o chantajear para hacerlo; forzar a alguien a prácticas en las que no
está de acuerdo aunque estén casados o bien, agredir y humillar a las personas con
orientación sexual distinta a la heterosexual.
La libertad reproductiva. Tengo derecho a decidir, de acuerdo a mis deseos y necesidades,
entre tener o no hijos, cuántos, cuándo y con quién, asumiendo la responsabilidad que
conlleva esa decisión.
La igualdad de oportunidades y a la equidad. Tanto a hombres como a mujeres, debe de
existir una igualdad. También debe de haber una equidad entre ambos, pues pueden tomar
las decisiones que cada uno quiere, y el otro debe de respetarlas
Vivir libre de toda discriminación. "Tengo derecho a que no se me discrimine por
mi edad, mi sexo, preferencia sexual afectiva, estado de salud, religión, origen
étnico, forma de vestir, apariencia física, identidad, o por cualquier otra condición
personal"
Recibir información completa, científica y laica sobre la sexualidad. El Estado te
debe de brindar la información referente a la sexualidad, para ello se requiere que la
información sea laica y científica.
Recibir educación sexual. "Tengo derecho a una educación sexual sin prejuicios que
fomenten la toma de decisiones libre e informada, la cultura del respeto a la
dignidad humana, la igualdad de oportunidades y la equidad".
A los servicios de salud sexual y a la salud reproductiva. Tengo derecho a un
servicio de salud sexual gratuito, oportuno, confidencial y de calidad.
Participar sobre las políticas públicas sobre sexualidad. Tienes el derecho de
conocer las políticas o programas educativos acerca de la sexualidad y a opinar sobre
ello. Y si no te gustan, puedes proponer algunos cambios o nuevas propuestas.
¿DÓNDE ESTÁNRECONOCIDOS LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS?
Los derechos sexuales y reproductivos son reconocidos y protegidos por la legislación
internacional referente a derechos humanos y otros documentos de las Naciones Unidas.
Entre los principales instrumentos legales internacionales que los apoyan se tienen los
siguientes:
Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948).
Pacto Internacional de derechos Civiles y Políticos (1976).
Pacto de Derechos Económicos y Sociales (1976).
Convención Internacional para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación
contra la Mujer (1981).
Convención sobre los Derechos del Niño (1990), declaración y Programa de Acción de
la Conferencia Internacional de Derechos Humanos, Viena (1993).
Programa de Acción de la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo, El
Cairo (1994).
Programa de Acción de la Conferencia Mundial de la Mujer, Beijing (1995).
LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOSEN EL DERECHOY LAS NORMAS
INTERNACIONALES
El derecho internacional de los derechos humanos se compone de obligaciones
vinculantes, contraídas en virtud de tratados, y de normas no vinculantes, entre las que
figuran declaraciones (como la Declaración Universal de Derechos Humanos),
resoluciones, principios y reglas. Aunque no son estrictamente vinculantes, tienen
considerable peso jurídico.
Los tratados como las convenciones, convenios y pactos de la ONU, son jurídicamente
vinculantes, y son acordados por los Estados o por órganos regionales o internacionales
para la promoción y protección de los derechos humanos y las libertades fundamentales.
El programa de Acción aprobado en la Conferencia Internacional sobre la Población y el
Desarrollo (CIPD) que se celebró en El Cairo en 1994 es el primer documento de
consenso internacional donde se reconocen expresivamente la salud sexual y
reproductiva y los derechos reproductivos. En este programa se señaló que los derechos
reproductivos son derechos humanos ya existentes en legislaciones nacionales,
constituciones e instrumentos de derechos humanos.
OBLIGACIONES DE LOS ESTADOS EN MATERIADE DERECHOS
SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
De acuerdo con el derecho internacional de los derechos humanos, los Estados deben
respetar, proteger y hacer efectivos los derechos sexuales y reproductivos de todas
las personas. Tienen también que garantizar igualdad y ausencia de discriminación en
el disfrute de los derechos sexuales y reproductivos.
Los Estados tienen la obligación de derogar las leyes que violen los derechos
sexuales y reproductivo y de aprobar y poner en vigor leyes y políticas que los hagan
valer. Las políticas y programas de los gobiernos deben dar prioridad al acceso a la
justicia y a resarcimiento judicial por violaciones de derechos sexuales y
reproductivos, incluidas las violaciones aprobadas o perpetradas por Estados.
ACCESO A LA INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN SEXUAL
El derecho a la educación sexual es un derecho humano en sí mismo y un medio para
hacer efectivos otros derechos humanos, como el derecho a la salud, el derecho a la
información y los derechos sexuales.
A pesar de la importancia vital que tiene conocer el cuerpo, la salud y los derechos,
la educación sexual puede resultar todavía muy controvertida y estar estigmatizada
en muchas sociedades. A gran número de jóvenes se les niega el acceso a educación
integral sobre la sexualidad humana y la salud sexual y reproductiva o se les
proporciona información incompleta, sesgada o inexacta sobre la salud y la
sexualidad. En algunos países, las leyes restringen e incluso penalizan proporcionar
información sobre la sexualidad y la reproducción a jóvenes.
ACCESO A LOS SERVICIOS DE SALUD
Además del derecho a información y educación sobre la salud, el derecho a la salud
tiene cuatro elementos principales: los centros de atención de salud tienen que ser
accesibles, asequibles, aceptables y de buena calidad.
Las personas que viven en la pobreza pueden no tener acceso a atención preventiva
de la salud; además, el grado de atención que se presta en los centros públicos suele
ser menor que en los centros privados, que son más caros. Además de la pobreza,
puede haber otras barreras socioeconómicas que impidan el acceso a los servicios.
Por ejemplo, los centros de atención de la salud suelen estar concentrados en zonas
urbanas, por lo que quienes viven en comunidades rurales tiene que gastar más en
transporte para acceder a los servicios.
BARRERAS A LOS SERVICIOS DE SALUDPARA JÓVENES
La gente joven puede encontrar dificultade especiales al intentar ejercer su
derecho de acceso a servicios de salud. Como consecuencia de los tabúes sociales
contrarios a la sexualidad juvenil, los proveedores de servicios de salud y los
profesionales de la salud pueden adoptar actitudes negativas o moralizantes hacia
los jóvenes que solicitan sus servicios.
La confidencialidad y la intimidad son esenciales para los derechos sexuales y
reproductivos de los jóvenes, pues les permiten acceder a información y servicios en
un entorno protector y sin riesgos. La preocupación por la confidencialidad y la
intimidad en el acceso a los servicios de salud suele ser la principal barrera social
para el acceso de los jóvenes.
PROTECCIÓN CONTRALA VIOLENCIA
Las personas tienen derecho a vivir sin discriminación y violencia. La violencia contra una
persona es en potencia una violación de su derecho a la vida, a la integridad física y a la
libertad. Los Estados tienen la obligación de tomas medidas contra la discriminación, la
violencia y el acoso en su jurisdicción, dentro y fuera del ámbito doméstico.
Aunque los derechos sexuales y reproductivos son derechos humanos, en algunos Estados los
derechos sexuales de las personas de determinada orientación sexual e identidad de género
pueden ser motivo de controversia.
RENDICIÓNDE CUENTAS E INTERPOSICIÓN DE RECURSOS
Se entiende por rendición de cuentas la responsabilidad del Estado de garantizar y vigilar el
acceso a los derechos humanos y de velar por el derecho a interponer un recurso si se violan
derechos. Tal obligación supone que quienes sufran violaciones de derechos tendrán acceso a
la justicia, pero también que el Estado debe garantizar que tales violaciones no volverán a
cometerse ni contra esas personas ni contra otras.
RELACIÓN ENTRE LOS DERECHOS HUMANOS
La violación de los derechos sexuales y reproductivos de una persona puede afectar
su capacidad para disfrutar de una amplia variedad de oros derechos, del mismo
modo que la defensa y la promoción de los derechos sexuales y reproductivos pueden
dar lugar a que se hagan efectivos otros derechos. Entre éstos figuran los derechos
a la salud, la educación, la vivencia, el trabajo, la intimidad, la liberta de expresión y
asociación y la vida.
Los derechos sexuales y reproductivos fueron creados para garantizar que las
personas puedan expresarse libremente sobre su sexualidad. Pueden decidir qué
hacer con su cuerpo, salud, su vida sexual y su identidad, pero, sí todos tenemos
estos derechos ¿por qué no todos podemos gozar de ellos? ¿por qué no podemos
expresar nuestra sexualidad libremente? ¿por qué tenemos que reprimirnos?
Vivimos en una sociedad en la que hablar sobre relaciones sexuales es un “pecado”,
en el que muy pocas personas están capacitadas para enseñar sobre sexualidad,
estamos en una sociedad en la que hombre y mujeres no se pueden expresar de la
misma forma.
Desde pequeños manifestamos conductas sexuales, buscamos conocer más sobre
nuestro cuerpo, pero ese comportamiento es negado, nos educan con la idea de que
todo lo relacionado a la sexualidad es malo, nos obligar a reprimir nuestra curiosidad.
Es completamente normal que un niño de 4 años tenga curiosidad sobre su pene y,
por ende, esté quiera “jugar” con él, pero, entonces sí es normal, ¿por qué se le niega
este derecho a un niño? ¿por qué tenemos que crecer con la idea de que tocarnos las
áreas íntimas está mal? ¿por qué reprimen nuestra curiosidad por aprender?
En las escuelas se dan clases sobre sexualidad humana, clases que no sirven para
absolutamente nada porque solo se centran en las relaciones sexuales y sus
consecuencias: vas a quedar embarazada, vas a contagiarte de alguna enfermedad de
transmisión sexual, puedes terminar lastimado, etc.
La escuela te enseña que tener relaciones está bien, puedes disfrutar de tu
sexualidad como tú quieras, pero siempre va a haber consecuencias. Nos enseñan los
métodos anticonceptivos pero pocas veces nos explican detalladamente qué son, si
son peligrosos, etc. ¿por qué nos educan con miedo? ¿por qué no pueden darnos más
información sobre diferentes aspectos de la sexualidad?
A la comunidad no les parece correcto que a los adolescentes se les hable de
sexualidad, ¿para qué llenarles la cabeza de cosas que no necesitan? En la escuela te
enseñan que está bien disfrutar de tú sexualidad, pero llegando a casa te dicen que
no deberías pensar en eso, “eso es cosa del diablo”. ¿a quién se supone que debo
hacerle caso? ¿debería de tener relaciones sexuales o no?
Los hombres a los 15 años están pensando en cómo tener relaciones sexuales, a la
mayoría no les importa cuidarse, juegan psicológicamente con las niñas para
obligarlas a tener relaciones, utilizando su típica frase “sí de verdad me quieres,
demuéstrame tu amor”.
Los homosexuales tienen miedo de su entorno, tienen miedo de ellos mismos. ¿desde
cuándo está mal tener diferentes gustos o ser diferente? ¿por qué nos enseñan qué
todo sobre la sexualidad está mal y no es tema de conversación?
Existen leyes, normas, tratados, etc. para evitar que las personas sufran violencia,
para que puedan disfrutar adecuadamente su sexualidad, sin el miedo de ser
agredido física o verbalmente pero no sirven de nada si nadie las respeta.
Para las personas hablar sobre sexualidad humana es un tema tabú porque piensan que solo se trata
de sexo, no analizan los aspectos psicológicos, sociales o incluso los económicos. Hablar sobre
sexualidad humana es saber sobre ti mismo y de los demás, es conocer tu cuerpo no solo físicamente,
sino, también psicológicamente, es entender que expresarte con tu cuerpo no está mal, que estamos
en nuestro derecho de vivir como queramos, por ejemplo, si soy homosexual nadie tiene el derecho de
juzgarme.
La sexualidad humana debería de dejar de ser un tema considerado como tabú. No importa cuantos
derechos sexuales y reproductivos tengamos, si no arreglamos el error que hemos estado cometiendo
desde décadas atrás de negarle la información necesaria a las personas, nada va a cambiar,
seguiremos siendo oprimidos por todo nuestro entorno y no podremos disfrutar nuestra sexualidad al
máximo.
¿PARA QUÉ SIRVENLOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS?
Los derechos sexuales y reproductivos sirven para ejercer de forma natural y sin discriminación el
placer de la sexualidad y la reproducción, sin importar el color de piel, la religión, la lengua, el grupo
étnico, edad, condición de salud y estado civil.
Los derechos funcionan cuando los conocemos y los llevamos a cabo en la vida cotidiana. Nos
recuerdan que los hombres y las mujeres son iguales ante la ley.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Ver el siguiente video y realizar un análisis critico
https://youtu.be/bvVIWumocEU

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  • 2. DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS 13-JUN ¿Qué son los derechos sexuales y reproductivos? Al igual que los derechos humanos, los derechos sexuales y reproductivos establecen que las personas pueden ejercer su sexualidad sin coerción, violencia o condicionamientos, para desarrollarse en todos los ámbitos de su vida. Los derechos sexuales y reproductivos son derechos humanos que implican que la sociedad debe reconocer, promover, defender y garantizar relacionados con la sexualidad y/o la reproducción. Todas las personas deben tener derecho a ejercer libremente su sexualidad y a decidir si quieren tener o no descendencia. Y, en ese caso, a tener acceso a una reproducción libre, responsable e informada. Por este motivo, desde diferentes organismos internacionales se han recogido estos derechos. Se han establecido algunos básicos que son exclusivos del ser humano con la única finalidad de que se alcance la salud sexual y reproductiva.
  • 3. Son un instrumento necesario para luchar contra la discriminación que, en muchas ocasiones, se sigue ejerciendo hoy en día por razón de sexo, identidad de género, etnia, orientación sexual, estado civil, clase, religión, etc. Así, la diversidad sexual, funcional, corporal y de género están incorporadas en estos derechos. Si conocemos los derechos sexuales y los derechos reproductivos podremos reivindicarlos. Nos recuerdan que somos iguales ante la ley, aunque en muchos países del mundo no hay igualdad real o ni tan siquiera igualdad formal, vulnerándose los derechos humanos. La sexualidad es parte integral de la persona Derechos Sexuales: Los derechos sexuales, al igual que los reproductivos, son derechos humanos fundamentales y otorgan a las personas el derecho de tener el control sobre su sexualidad, incluida su salud sexual y reproductiva, y a decidir libre y responsablemente sobre todos los aspectos relacionados con este derecho, como vivir de acuerdo a su orientación sexual, a la no discriminación, a recibir educación sexual y a vivir libres de violencia.
  • 4. Derechos Reproductivos: Los derechos reproductivos son parte de los derechos humanos y abarcan fundamentalmente el derecho a tomar decisiones de manera individual y autónoma sobre la reproducción, el espaciamiento entre embarazos, los cuidados durante el embarazo y el uso de métodos anticonceptivos. ¿CUÁLES SON LOS DERECHOS HUMANOS, LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS? Decidir de forma libre sobre mi cuerpo y mi sexualidad. Tienes todo el derecho a que se te respeten las decisiones que tomes acerca de tu cuerpo y de tu sexualidad. Ejercer y disfrutar plenamente mi vida sexual. Tú decides como vivir tu sexualidad nadie puede juzgarte por el tipo de "cosas" que haces en tu intimidad, siempre y cuando sea de manera segura y responsable. Manifestar públicamente mis afectos. Tengo derecho a expresarme, reunirme, asociarme y manifestarme públicamente mis afectos y mi identidad sexual
  • 5. Decidir con quien compartir mi vida y mi sexualidad. Tengo derecho a decidir libremente con quién compartir mi vida personal, mi intimidad, mi sexualidad, mis emociones y mis afectos. Ser respetado en mi intimidad y mi vida privada. “Nadie tiene derecho a involucrarse sin mi consentimiento en mi vida privada, personal y familiar, ni a difundir aspectos sexuales de mi vida.” Vivir libre de violencia sexual. Violencia sexual es obligar a una persona a tener relaciones sexuales; presionar o chantajear para hacerlo; forzar a alguien a prácticas en las que no está de acuerdo aunque estén casados o bien, agredir y humillar a las personas con orientación sexual distinta a la heterosexual. La libertad reproductiva. Tengo derecho a decidir, de acuerdo a mis deseos y necesidades, entre tener o no hijos, cuántos, cuándo y con quién, asumiendo la responsabilidad que conlleva esa decisión. La igualdad de oportunidades y a la equidad. Tanto a hombres como a mujeres, debe de existir una igualdad. También debe de haber una equidad entre ambos, pues pueden tomar las decisiones que cada uno quiere, y el otro debe de respetarlas
  • 6. Vivir libre de toda discriminación. "Tengo derecho a que no se me discrimine por mi edad, mi sexo, preferencia sexual afectiva, estado de salud, religión, origen étnico, forma de vestir, apariencia física, identidad, o por cualquier otra condición personal" Recibir información completa, científica y laica sobre la sexualidad. El Estado te debe de brindar la información referente a la sexualidad, para ello se requiere que la información sea laica y científica. Recibir educación sexual. "Tengo derecho a una educación sexual sin prejuicios que fomenten la toma de decisiones libre e informada, la cultura del respeto a la dignidad humana, la igualdad de oportunidades y la equidad". A los servicios de salud sexual y a la salud reproductiva. Tengo derecho a un servicio de salud sexual gratuito, oportuno, confidencial y de calidad. Participar sobre las políticas públicas sobre sexualidad. Tienes el derecho de conocer las políticas o programas educativos acerca de la sexualidad y a opinar sobre ello. Y si no te gustan, puedes proponer algunos cambios o nuevas propuestas.
  • 7. ¿DÓNDE ESTÁNRECONOCIDOS LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS? Los derechos sexuales y reproductivos son reconocidos y protegidos por la legislación internacional referente a derechos humanos y otros documentos de las Naciones Unidas. Entre los principales instrumentos legales internacionales que los apoyan se tienen los siguientes: Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948). Pacto Internacional de derechos Civiles y Políticos (1976). Pacto de Derechos Económicos y Sociales (1976). Convención Internacional para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (1981). Convención sobre los Derechos del Niño (1990), declaración y Programa de Acción de la Conferencia Internacional de Derechos Humanos, Viena (1993). Programa de Acción de la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo, El Cairo (1994). Programa de Acción de la Conferencia Mundial de la Mujer, Beijing (1995).
  • 8. LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOSEN EL DERECHOY LAS NORMAS INTERNACIONALES El derecho internacional de los derechos humanos se compone de obligaciones vinculantes, contraídas en virtud de tratados, y de normas no vinculantes, entre las que figuran declaraciones (como la Declaración Universal de Derechos Humanos), resoluciones, principios y reglas. Aunque no son estrictamente vinculantes, tienen considerable peso jurídico. Los tratados como las convenciones, convenios y pactos de la ONU, son jurídicamente vinculantes, y son acordados por los Estados o por órganos regionales o internacionales para la promoción y protección de los derechos humanos y las libertades fundamentales. El programa de Acción aprobado en la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo (CIPD) que se celebró en El Cairo en 1994 es el primer documento de consenso internacional donde se reconocen expresivamente la salud sexual y reproductiva y los derechos reproductivos. En este programa se señaló que los derechos reproductivos son derechos humanos ya existentes en legislaciones nacionales, constituciones e instrumentos de derechos humanos.
  • 9. OBLIGACIONES DE LOS ESTADOS EN MATERIADE DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS De acuerdo con el derecho internacional de los derechos humanos, los Estados deben respetar, proteger y hacer efectivos los derechos sexuales y reproductivos de todas las personas. Tienen también que garantizar igualdad y ausencia de discriminación en el disfrute de los derechos sexuales y reproductivos. Los Estados tienen la obligación de derogar las leyes que violen los derechos sexuales y reproductivo y de aprobar y poner en vigor leyes y políticas que los hagan valer. Las políticas y programas de los gobiernos deben dar prioridad al acceso a la justicia y a resarcimiento judicial por violaciones de derechos sexuales y reproductivos, incluidas las violaciones aprobadas o perpetradas por Estados.
  • 10. ACCESO A LA INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN SEXUAL El derecho a la educación sexual es un derecho humano en sí mismo y un medio para hacer efectivos otros derechos humanos, como el derecho a la salud, el derecho a la información y los derechos sexuales. A pesar de la importancia vital que tiene conocer el cuerpo, la salud y los derechos, la educación sexual puede resultar todavía muy controvertida y estar estigmatizada en muchas sociedades. A gran número de jóvenes se les niega el acceso a educación integral sobre la sexualidad humana y la salud sexual y reproductiva o se les proporciona información incompleta, sesgada o inexacta sobre la salud y la sexualidad. En algunos países, las leyes restringen e incluso penalizan proporcionar información sobre la sexualidad y la reproducción a jóvenes.
  • 11. ACCESO A LOS SERVICIOS DE SALUD Además del derecho a información y educación sobre la salud, el derecho a la salud tiene cuatro elementos principales: los centros de atención de salud tienen que ser accesibles, asequibles, aceptables y de buena calidad. Las personas que viven en la pobreza pueden no tener acceso a atención preventiva de la salud; además, el grado de atención que se presta en los centros públicos suele ser menor que en los centros privados, que son más caros. Además de la pobreza, puede haber otras barreras socioeconómicas que impidan el acceso a los servicios. Por ejemplo, los centros de atención de la salud suelen estar concentrados en zonas urbanas, por lo que quienes viven en comunidades rurales tiene que gastar más en transporte para acceder a los servicios.
  • 12. BARRERAS A LOS SERVICIOS DE SALUDPARA JÓVENES La gente joven puede encontrar dificultade especiales al intentar ejercer su derecho de acceso a servicios de salud. Como consecuencia de los tabúes sociales contrarios a la sexualidad juvenil, los proveedores de servicios de salud y los profesionales de la salud pueden adoptar actitudes negativas o moralizantes hacia los jóvenes que solicitan sus servicios. La confidencialidad y la intimidad son esenciales para los derechos sexuales y reproductivos de los jóvenes, pues les permiten acceder a información y servicios en un entorno protector y sin riesgos. La preocupación por la confidencialidad y la intimidad en el acceso a los servicios de salud suele ser la principal barrera social para el acceso de los jóvenes.
  • 13. PROTECCIÓN CONTRALA VIOLENCIA Las personas tienen derecho a vivir sin discriminación y violencia. La violencia contra una persona es en potencia una violación de su derecho a la vida, a la integridad física y a la libertad. Los Estados tienen la obligación de tomas medidas contra la discriminación, la violencia y el acoso en su jurisdicción, dentro y fuera del ámbito doméstico. Aunque los derechos sexuales y reproductivos son derechos humanos, en algunos Estados los derechos sexuales de las personas de determinada orientación sexual e identidad de género pueden ser motivo de controversia. RENDICIÓNDE CUENTAS E INTERPOSICIÓN DE RECURSOS Se entiende por rendición de cuentas la responsabilidad del Estado de garantizar y vigilar el acceso a los derechos humanos y de velar por el derecho a interponer un recurso si se violan derechos. Tal obligación supone que quienes sufran violaciones de derechos tendrán acceso a la justicia, pero también que el Estado debe garantizar que tales violaciones no volverán a cometerse ni contra esas personas ni contra otras.
  • 14. RELACIÓN ENTRE LOS DERECHOS HUMANOS La violación de los derechos sexuales y reproductivos de una persona puede afectar su capacidad para disfrutar de una amplia variedad de oros derechos, del mismo modo que la defensa y la promoción de los derechos sexuales y reproductivos pueden dar lugar a que se hagan efectivos otros derechos. Entre éstos figuran los derechos a la salud, la educación, la vivencia, el trabajo, la intimidad, la liberta de expresión y asociación y la vida. Los derechos sexuales y reproductivos fueron creados para garantizar que las personas puedan expresarse libremente sobre su sexualidad. Pueden decidir qué hacer con su cuerpo, salud, su vida sexual y su identidad, pero, sí todos tenemos estos derechos ¿por qué no todos podemos gozar de ellos? ¿por qué no podemos expresar nuestra sexualidad libremente? ¿por qué tenemos que reprimirnos? Vivimos en una sociedad en la que hablar sobre relaciones sexuales es un “pecado”, en el que muy pocas personas están capacitadas para enseñar sobre sexualidad, estamos en una sociedad en la que hombre y mujeres no se pueden expresar de la misma forma.
  • 15. Desde pequeños manifestamos conductas sexuales, buscamos conocer más sobre nuestro cuerpo, pero ese comportamiento es negado, nos educan con la idea de que todo lo relacionado a la sexualidad es malo, nos obligar a reprimir nuestra curiosidad. Es completamente normal que un niño de 4 años tenga curiosidad sobre su pene y, por ende, esté quiera “jugar” con él, pero, entonces sí es normal, ¿por qué se le niega este derecho a un niño? ¿por qué tenemos que crecer con la idea de que tocarnos las áreas íntimas está mal? ¿por qué reprimen nuestra curiosidad por aprender? En las escuelas se dan clases sobre sexualidad humana, clases que no sirven para absolutamente nada porque solo se centran en las relaciones sexuales y sus consecuencias: vas a quedar embarazada, vas a contagiarte de alguna enfermedad de transmisión sexual, puedes terminar lastimado, etc. La escuela te enseña que tener relaciones está bien, puedes disfrutar de tu sexualidad como tú quieras, pero siempre va a haber consecuencias. Nos enseñan los métodos anticonceptivos pero pocas veces nos explican detalladamente qué son, si son peligrosos, etc. ¿por qué nos educan con miedo? ¿por qué no pueden darnos más información sobre diferentes aspectos de la sexualidad?
  • 16. A la comunidad no les parece correcto que a los adolescentes se les hable de sexualidad, ¿para qué llenarles la cabeza de cosas que no necesitan? En la escuela te enseñan que está bien disfrutar de tú sexualidad, pero llegando a casa te dicen que no deberías pensar en eso, “eso es cosa del diablo”. ¿a quién se supone que debo hacerle caso? ¿debería de tener relaciones sexuales o no? Los hombres a los 15 años están pensando en cómo tener relaciones sexuales, a la mayoría no les importa cuidarse, juegan psicológicamente con las niñas para obligarlas a tener relaciones, utilizando su típica frase “sí de verdad me quieres, demuéstrame tu amor”. Los homosexuales tienen miedo de su entorno, tienen miedo de ellos mismos. ¿desde cuándo está mal tener diferentes gustos o ser diferente? ¿por qué nos enseñan qué todo sobre la sexualidad está mal y no es tema de conversación? Existen leyes, normas, tratados, etc. para evitar que las personas sufran violencia, para que puedan disfrutar adecuadamente su sexualidad, sin el miedo de ser agredido física o verbalmente pero no sirven de nada si nadie las respeta.
  • 17. Para las personas hablar sobre sexualidad humana es un tema tabú porque piensan que solo se trata de sexo, no analizan los aspectos psicológicos, sociales o incluso los económicos. Hablar sobre sexualidad humana es saber sobre ti mismo y de los demás, es conocer tu cuerpo no solo físicamente, sino, también psicológicamente, es entender que expresarte con tu cuerpo no está mal, que estamos en nuestro derecho de vivir como queramos, por ejemplo, si soy homosexual nadie tiene el derecho de juzgarme. La sexualidad humana debería de dejar de ser un tema considerado como tabú. No importa cuantos derechos sexuales y reproductivos tengamos, si no arreglamos el error que hemos estado cometiendo desde décadas atrás de negarle la información necesaria a las personas, nada va a cambiar, seguiremos siendo oprimidos por todo nuestro entorno y no podremos disfrutar nuestra sexualidad al máximo. ¿PARA QUÉ SIRVENLOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS? Los derechos sexuales y reproductivos sirven para ejercer de forma natural y sin discriminación el placer de la sexualidad y la reproducción, sin importar el color de piel, la religión, la lengua, el grupo étnico, edad, condición de salud y estado civil. Los derechos funcionan cuando los conocemos y los llevamos a cabo en la vida cotidiana. Nos recuerdan que los hombres y las mujeres son iguales ante la ley.
  • 18. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Ver el siguiente video y realizar un análisis critico https://youtu.be/bvVIWumocEU