2. Sistema de software diseñado para facilitar
a profesores la gestión de cursos virtuales
para sus estudiantes, especialmente
colaborando en la administración y
desarrollo del curso.
3. • Funcionan generalmente en un servidor,
para facilitar el acceso de los estudiantes a
través de Internet.
• PRINCIPIO DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO.
4. • “Mediocridad”, pues se percibe como un medio demasiado sencillo para
adquirir información.
• Abuso y uso inadecuado.
• Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia.
• Tecnófobos y tecnófilos.
• Dificultades organizativas y problemas técnicos .
5. En estas redes o cadenas electrónicas
constituidas por personas con intereses
comunes, abren posibilidades de enseñar
y aprender.
En un ambiente educativo, los
estudiantes aprenden contenidos de
matemáticas, arte o ciencias pero
también desarrollan habilidades
intelectuales asociadas a esos
aprendizajes tales como representar la
realidad.
6. En estas redes o cadenas electrónicas
constituidas por personas con intereses
comunes, abren posibilidades de enseñar
y aprender.
En un ambiente educativo, los
estudiantes aprenden contenidos de
matemáticas, arte o ciencias pero
también desarrollan habilidades
intelectuales asociadas a esos
aprendizajes tales como representar la
realidad.