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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
“MATER DEI”
ARTE COLONIAL
Realizado por: Leonardo Montoya y Jamil Quituizaca
Fecha: 11/03/2019
Materia: Historia
Docente: Stalin Tapia
Grado: 3ero de Bachillerato “B”
2018-2019
• Se denomina Arte Colonial a la
producción artística desarrollada
durante el período de las colonias
españolas y portuguesas en América
Latina, entre los siglos XVI y XIX.
• Se caracteriza por la fusión de
cosmovisiones y técnicas de
conquistadores y aborígenes Figura 1. Arte colonial de América
• El arte sirvió para el propósito colonial
de imposición de la cultura europea y
del cristianismo
• Construyeron catedrales, templos,
capillas y conventos para impulsar la
cristianización.
• Cada obra de arte tenía función
pedagógica religiosa
Figura 2. Grandes figuras misioneras
en el proceso evangelizador de
américa
• Los principales edificios fueron
construidos sobre las ruinas de los
pueblos prehispánicos.
• Los templos fueron el epicentro del
desarrollo urbanístico y con frecuencia se
construyeron monasterios y conventos
• Para la construcción de las iglesias, se
consideró la evangelización de los
indígenas.
• Las construcciones fueron pletóricas de
símbolos
Figura 3. Catedral de Puebla
Figura 6. La Catedral de Cusco fue
construida en el lugar donde se
encontraba el Palacio del Inca Wiracocha.
Figura 5. Detalle del interior de la Catedral
de San Salvador de Bahía
Figura 4. La Catedral Metropolitana de
México fue edificada sobre el Templo de
Quetzalcóatl.
• Tuvieron como finalidad decorar los
templos, enseñar la fe y mantener la
devoción.
• Esculpieron imágenes de Jesucristo, la
Virgen, los ángeles, los santos y demás
personajes de la historia sagrada.
• Además de las esculturas, también
fueron manufacturados retablos con
relieves de personajes y escenas
sagradas.
Figura 7. Escultura barroca de la
época colonial del Señor San
José, templo de Santo Domingo,
Guatemala.
Figura 10. Virgen Quiteña, de
Bernardo de Legarda, (1734)
Figura 8. Cristo, de Manuel
Chili, escultor indígena quiteño.
Figura 9. San Lucas, patrono de
los pintores, del padre Carlos.
• Las esculturas eran ricas en colores y
se les solía incluir materiales
brillantes que lograran efectos
realistas, usaban: ojos de vidrio,
aureolas de metal, lágrimas de cristal,
etc.
• Se exaltaban rasgos anatómicos tales
como heridas y laceraciones.
• La Iglesia, estableció normas para los
escultores: las imágenes debían ser
estrictamente de los personajes
sagrados y no de símbolos o fetiches.
Figura 11. Obra de Fray Jodoco
Ricke
• Las procesiones son una de las
manifestaciones públicas que han
llegado a la actualidad.
• En cada iglesia debía haber, un
crucifijo, una imagen de la Virgen y
otra del santo patrón.
• Una práctica fue la custodia de las
imágenes en casas de familias y
cofradías.
• La finalidad era crear sentido de
pertenencia a la iglesia y devoción
hacia el personaje sagrado.
Figura 12. Procesión de la Virgen del Cisne
• Permitió plasmar la vida de Jesús y de
los santos más populares.
• Las pinturas de caballete fueron
utilizadas por los conquistadores
como protección espiritual, y por los
misioneros, para presidir las
ceremonias litúrgicas.
• Las obras también fueron usadas para
catequesis.
• En un primer período, trataron sobre
escenas tenebrosas y en un segundo
período, sobre la piedad y la
Figura 13. San Cristóbal (1585),
de Simón Pereyns
Figura 16. San Juan de Dios,
de Juan Rodríguez Juárez
(1675-1728)
Figura 15. Descendimiento de la
Cruz de Correa de Vivar (1545)
Figura 14. La Virgen alada,
Miguel de Santiago, siglo XVII
 Profesor en Línea, www.profesorenlinea.com. Obtenido de
http://www.profesorenlinea.cl/artes/Arte_Colonial.htm
 Símbolo abierto, www.simboloabierto.wordpress.com obtenido
de https://simboloabierto.wordpress.com/arte-colonial-
hispanoamericano/
 Portal de arte, http://www.portaldearte.com. Obtenido de
http://www.portaldearte.cl/terminos/artecolonial.htm
 Ministerio de Educación (2016). Historia, Tercero de Bachillerato,
Quito: Don Bosco

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Arte colonial en América

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “MATER DEI” ARTE COLONIAL Realizado por: Leonardo Montoya y Jamil Quituizaca Fecha: 11/03/2019 Materia: Historia Docente: Stalin Tapia Grado: 3ero de Bachillerato “B” 2018-2019
  • 2. • Se denomina Arte Colonial a la producción artística desarrollada durante el período de las colonias españolas y portuguesas en América Latina, entre los siglos XVI y XIX. • Se caracteriza por la fusión de cosmovisiones y técnicas de conquistadores y aborígenes Figura 1. Arte colonial de América
  • 3. • El arte sirvió para el propósito colonial de imposición de la cultura europea y del cristianismo • Construyeron catedrales, templos, capillas y conventos para impulsar la cristianización. • Cada obra de arte tenía función pedagógica religiosa Figura 2. Grandes figuras misioneras en el proceso evangelizador de américa
  • 4. • Los principales edificios fueron construidos sobre las ruinas de los pueblos prehispánicos. • Los templos fueron el epicentro del desarrollo urbanístico y con frecuencia se construyeron monasterios y conventos • Para la construcción de las iglesias, se consideró la evangelización de los indígenas. • Las construcciones fueron pletóricas de símbolos Figura 3. Catedral de Puebla
  • 5. Figura 6. La Catedral de Cusco fue construida en el lugar donde se encontraba el Palacio del Inca Wiracocha. Figura 5. Detalle del interior de la Catedral de San Salvador de Bahía Figura 4. La Catedral Metropolitana de México fue edificada sobre el Templo de Quetzalcóatl.
  • 6. • Tuvieron como finalidad decorar los templos, enseñar la fe y mantener la devoción. • Esculpieron imágenes de Jesucristo, la Virgen, los ángeles, los santos y demás personajes de la historia sagrada. • Además de las esculturas, también fueron manufacturados retablos con relieves de personajes y escenas sagradas. Figura 7. Escultura barroca de la época colonial del Señor San José, templo de Santo Domingo, Guatemala.
  • 7. Figura 10. Virgen Quiteña, de Bernardo de Legarda, (1734) Figura 8. Cristo, de Manuel Chili, escultor indígena quiteño. Figura 9. San Lucas, patrono de los pintores, del padre Carlos.
  • 8. • Las esculturas eran ricas en colores y se les solía incluir materiales brillantes que lograran efectos realistas, usaban: ojos de vidrio, aureolas de metal, lágrimas de cristal, etc. • Se exaltaban rasgos anatómicos tales como heridas y laceraciones. • La Iglesia, estableció normas para los escultores: las imágenes debían ser estrictamente de los personajes sagrados y no de símbolos o fetiches. Figura 11. Obra de Fray Jodoco Ricke
  • 9. • Las procesiones son una de las manifestaciones públicas que han llegado a la actualidad. • En cada iglesia debía haber, un crucifijo, una imagen de la Virgen y otra del santo patrón. • Una práctica fue la custodia de las imágenes en casas de familias y cofradías. • La finalidad era crear sentido de pertenencia a la iglesia y devoción hacia el personaje sagrado. Figura 12. Procesión de la Virgen del Cisne
  • 10. • Permitió plasmar la vida de Jesús y de los santos más populares. • Las pinturas de caballete fueron utilizadas por los conquistadores como protección espiritual, y por los misioneros, para presidir las ceremonias litúrgicas. • Las obras también fueron usadas para catequesis. • En un primer período, trataron sobre escenas tenebrosas y en un segundo período, sobre la piedad y la Figura 13. San Cristóbal (1585), de Simón Pereyns
  • 11. Figura 16. San Juan de Dios, de Juan Rodríguez Juárez (1675-1728) Figura 15. Descendimiento de la Cruz de Correa de Vivar (1545) Figura 14. La Virgen alada, Miguel de Santiago, siglo XVII
  • 12.  Profesor en Línea, www.profesorenlinea.com. Obtenido de http://www.profesorenlinea.cl/artes/Arte_Colonial.htm  Símbolo abierto, www.simboloabierto.wordpress.com obtenido de https://simboloabierto.wordpress.com/arte-colonial- hispanoamericano/  Portal de arte, http://www.portaldearte.com. Obtenido de http://www.portaldearte.cl/terminos/artecolonial.htm  Ministerio de Educación (2016). Historia, Tercero de Bachillerato, Quito: Don Bosco