SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Las estrategias de enseñanza son los métodos, técnicas,
procedimientos y recursos que se planifican de acuerdo
con las necesidades de la población a la cual va dirigidas
y que tiene por objeto hacer más efectivo el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Estrategias como:
Leer diversos
tipos de texto.
Socializar con
los demás
Escuchar
Observar y
curiosear
Para el logro de los objetivos el docente puede tomar
en cuenta elementos tales como:
1.-La motivaciones y los intereses reales de los
estudiantes.
2.-Ambiente motivante y adecuado al proceso
enseñanza-aprendizaje.
3.-Posibilidad por parte de los educandos de
modificar o reforzar su comportamiento.
4.-Utilización de recursos naturales del medio
ambiente y adecuados a la realidad de las situaciones
de aprendizaje.
El docente como mediador del aprendizaje debe
conocer los intereses y diferencias individuales
de los estudiantes (inteligencias múltiples).así
como conocer estímulos de sus contextos :
familiares, comunitarios, educativos y otros,
además de contextualizar las actividades.
Todo docente tiene el deber de hacer que el
alumno investigue, descubra y compartas sus
ideas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estrategias De Aprendizaje
Estrategias De AprendizajeEstrategias De Aprendizaje
Estrategias De Aprendizajecastle17
 
Estructura sistémica
Estructura sistémicaEstructura sistémica
Estructura sistémicaGrupo4cuatro
 
Grafico elementos del proceso educativo
Grafico elementos  del proceso educativoGrafico elementos  del proceso educativo
Grafico elementos del proceso educativoLuz Marina Molina
 
Grupo contructivismo
Grupo contructivismoGrupo contructivismo
Grupo contructivismosoniace
 
Intervención educativa en el aula inclusiva
Intervención educativa en el aula inclusivaIntervención educativa en el aula inclusiva
Intervención educativa en el aula inclusivalaura_solares
 
Material de trabajo 1
Material de trabajo 1Material de trabajo 1
Material de trabajo 1Ansel Vulkan
 
Los rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestroLos rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestroMarinetteBB
 
Principios de la pedagogia activa
Principios de la pedagogia activa Principios de la pedagogia activa
Principios de la pedagogia activa Mendoza1994
 
Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)
Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)
Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)Vicente López
 

La actualidad más candente (15)

Estrategias De Aprendizaje
Estrategias De AprendizajeEstrategias De Aprendizaje
Estrategias De Aprendizaje
 
Rubrica.
Rubrica.Rubrica.
Rubrica.
 
Estructura sistémica
Estructura sistémicaEstructura sistémica
Estructura sistémica
 
El acto didáctico
El acto didácticoEl acto didáctico
El acto didáctico
 
Grafico elementos del proceso educativo
Grafico elementos  del proceso educativoGrafico elementos  del proceso educativo
Grafico elementos del proceso educativo
 
Grupo contructivismo
Grupo contructivismoGrupo contructivismo
Grupo contructivismo
 
didáctica
didácticadidáctica
didáctica
 
ROL DEL PROFESOR TUTORPower pointrol del profesor tutor
ROL DEL PROFESOR TUTORPower pointrol del profesor tutorROL DEL PROFESOR TUTORPower pointrol del profesor tutor
ROL DEL PROFESOR TUTORPower pointrol del profesor tutor
 
Intervención educativa en el aula inclusiva
Intervención educativa en el aula inclusivaIntervención educativa en el aula inclusiva
Intervención educativa en el aula inclusiva
 
Material de trabajo 1
Material de trabajo 1Material de trabajo 1
Material de trabajo 1
 
14 principios
14  principios14  principios
14 principios
 
Los rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestroLos rasgos deseables del maestro
Los rasgos deseables del maestro
 
Principios de la pedagogia activa
Principios de la pedagogia activa Principios de la pedagogia activa
Principios de la pedagogia activa
 
Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)
Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)
Estrategias de atencion_a_la_diversidad (1)
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
 

Similar a Estrategias de Enseñanza Efectivas

Similar a Estrategias de Enseñanza Efectivas (20)

Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.Acto didactico pdf.
Acto didactico pdf.
 
Proceso para la enseñanza y el aprendizaje
Proceso para la enseñanza y el aprendizajeProceso para la enseñanza y el aprendizaje
Proceso para la enseñanza y el aprendizaje
 
Competencias del nuevo docente
Competencias del nuevo docenteCompetencias del nuevo docente
Competencias del nuevo docente
 
Plan de atención a la diversidad,pti CBM REINO DE MURCIA
Plan de atención a la diversidad,pti CBM REINO DE MURCIAPlan de atención a la diversidad,pti CBM REINO DE MURCIA
Plan de atención a la diversidad,pti CBM REINO DE MURCIA
 
Estrategias Didácticas Taller
Estrategias Didácticas TallerEstrategias Didácticas Taller
Estrategias Didácticas Taller
 
Diagnostico
Diagnostico Diagnostico
Diagnostico
 
Roberto rene enriquez ponce.
Roberto rene enriquez ponce.Roberto rene enriquez ponce.
Roberto rene enriquez ponce.
 
Procesos de ea
Procesos de eaProcesos de ea
Procesos de ea
 
Diagnostico ceja1
Diagnostico ceja1Diagnostico ceja1
Diagnostico ceja1
 
Diagnostico.
Diagnostico.Diagnostico.
Diagnostico.
 
Alimentacion y salud
Alimentacion y saludAlimentacion y salud
Alimentacion y salud
 
Reforma integral de la educacion básica
Reforma integral de la educacion básicaReforma integral de la educacion básica
Reforma integral de la educacion básica
 
Tarea6._20231014_223320_0000 (3).pdf
Tarea6._20231014_223320_0000 (3).pdfTarea6._20231014_223320_0000 (3).pdf
Tarea6._20231014_223320_0000 (3).pdf
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Enseñanza y aprendizaje
Enseñanza y aprendizajeEnseñanza y aprendizaje
Enseñanza y aprendizaje
 
Valoración de trabajo docente e innovación que tuve en el 5to semestre
Valoración de trabajo docente e innovación que tuve en el 5to semestre Valoración de trabajo docente e innovación que tuve en el 5to semestre
Valoración de trabajo docente e innovación que tuve en el 5to semestre
 
Valoración de mi trabajo docente
Valoración de mi trabajo docenteValoración de mi trabajo docente
Valoración de mi trabajo docente
 

Estrategias de Enseñanza Efectivas

  • 1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Las estrategias de enseñanza son los métodos, técnicas, procedimientos y recursos que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual va dirigidas y que tiene por objeto hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • 2. Estrategias como: Leer diversos tipos de texto. Socializar con los demás Escuchar Observar y curiosear
  • 3. Para el logro de los objetivos el docente puede tomar en cuenta elementos tales como: 1.-La motivaciones y los intereses reales de los estudiantes. 2.-Ambiente motivante y adecuado al proceso enseñanza-aprendizaje. 3.-Posibilidad por parte de los educandos de modificar o reforzar su comportamiento. 4.-Utilización de recursos naturales del medio ambiente y adecuados a la realidad de las situaciones de aprendizaje.
  • 4. El docente como mediador del aprendizaje debe conocer los intereses y diferencias individuales de los estudiantes (inteligencias múltiples).así como conocer estímulos de sus contextos : familiares, comunitarios, educativos y otros, además de contextualizar las actividades. Todo docente tiene el deber de hacer que el alumno investigue, descubra y compartas sus ideas.