Este documento describe 10 principios clave de la educación centrada en el estudiante. Estos incluyen motivar e involucrar activamente a los estudiantes en su aprendizaje, considerar el entorno natural y socio-cultural de cada estudiante, y permitir la espontaneidad y el trabajo en grupos para facilitar la adquisición del conocimiento. También enfatiza el papel del maestro como facilitador y la importancia de adaptarse a las diferencias individuales de cada estudiante.
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
Principios de la pedagogia activa
1.
2.
3.
4. 1.) Motivación:
A los niños y a las niñas hay que motivarlos e
interesarlos permanentemente, despertar el gusto por
adquirir un conocimiento desarrollar una destreza o
adquirir una aptitud.
5. 2.)La actividad:
El niño y la niña deben tener participación directa en su
aprendizaje a partir de la observación, la ejecución y la
aplicación de lo aprendido.
6. 3.) El espacio educativo:
Trasciende el aula de clase y toma en cuenta el
ambiente o entorno natural y socio-cultural que rodea al
alumno.
7. 4.)Espontaneidad:
Toma en cuenta la naturaleza espontanea del niño y la niña,
estimulándolos para generar experiencia de aprendizaje.
8. 5.)El Trabajo en Grupos:
La realización de actividades en pequeños grupos y la
interacción y el dialogo permanente con sus compañeros
o compañeras, favorece la adquisición del aprendizaje.
9. 6.)La Función del Maestro(a) y la Relación
con sus alumnos(as):
El maestro debe ser un animador, un facilitador del
aprendizaje.
11. 8.)El Juego:
No puede perderse la importancia del juego como
estrategia que utilizada adecuadamente ayuda y facilita el
logro de aprendizaje.
12. 9.)Autonomía:
Al niño(a) se le debe permitir el ejercicio de la participación
en las actividades escolares a fin de desarrollar actitudes
cívicas, democráticas y valores.
13. 10.)La Niñez debe tener la
posibilidad de usar variados
recursos de aprendizaje:
La biblioteca y los centros de interés deben aprovecharse
adecuadamente para tal fin.
