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Antes del proyecto
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Considera las necesidades del estudiante Diligencian la tabla SPAC
Durante el proyecto
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unidades de longitud y sus derivadas
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2.0
Imparte una mini lección sobre el uso de
implementos de medición Revisan la investigación según sea necesario
Se reúne con los grupos Reflexionan sobre las implicaciones y su comprensión
Retroalimentan las características de las maquetas a
construir.
Hoja de trabajo del cronograma del proyecto
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Docente Estudiantes
Lidera la discusión de las preguntas orientadoras
de currículo Ensayan las presentaciones
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