El documento analiza cómo los docentes se sienten frente a las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y por qué son tan importantes. Los docentes actuales se encuentran en desventaja frente a los estudiantes nativos digitales y no han desarrollado las competencias necesarias para hacer frente a estos desafíos. Además de dominar las TICs, es importante desarrollar metodologías que incorporen su uso para lograr aprendizajes significativos a través de actividades innovadoras y motivadoras. Las respuestas se encuent

1. INDICE
*TEMA
*¿CÓMO SE SIENTEN LOS DOCENTES FRENTE A LAS TICS?
*¿POR QUÉ SON TAN IMPORTANTES LAS TICS?
*USO DE LAS TICS EN EL AULA
*VIDEO REFERENTE

3. *
*Al hacer un análisis del uso de las Tic's en
educación, nos percatamos que los docentes
y las generaciones inmediatas en formación
no alcanzan a desarrollar las competencias
necesarias para enfrentar estos desafíos a
cabalidad. La verdad es que los actuales
docentes frente a estudiantes, nativos
digitales, están en franca desventaja.

4. *
*Por otra parte es importante resaltar que acompañando el
buen manejo de estos recursos tecnológicos es necesario
apuntar hacia la parte metodológica, no basta solamente
con ser diestros en la utilización de las TICs sino que es
preciso desarrollar metodologías dirigidas hacia los
aprendizajes esperados de los estudiantes. La clave es el
desarrollo de competencias metodológicas que incorporen
el uso de las TICs. Con esto se estará sentando las bases
de clases que contengan actividades innovadoras,
atingentes, dinámicas, motivadoras, que logren despertar
en los estudiantes no sólo el interés por el uso de estas,
sino que también lleguen a utilizarlas como estrategias de
aprendizaje.

5. *
*Sin duda, las respuestas están en nuestra práctica docente.
Las actividades de aula que desarrollemos nos darán las claves
para continuar investigando en este campo. De alguna forma
cuando aplicamos TICs estamos enseñando, pero también
aprendiendo, y esto requiere que el docente disponga de
tiempo y gran motivación.
Aplicamos TICs porque deseamos generar una educación de
calidad. En otras palabras, consideramos el acto educativo
como una acción deliberada, planificada donde pretendemos
desarrollar habilidades cognitivas en nuestros estudiantes.