Este documento describe 9 características clave de la sociedad de la información. Estas características incluyen que la sociedad se ha vuelto globalizada y que hay un exceso de información disponible. También hay una brecha digital emergente y un énfasis creciente en aprender a aprender de forma continua a lo largo de la vida. La sociedad está experimentando un cambio rápido impulsado por las tecnologías de la información y la comunicación, y estas tecnologías están transformando sectores laborales y alcanzando a todos los aspectos de la

1. Guion de contenidos
Características de la sociedad de la información
Característica 1: Sociedad globalizada.
• Tanto en niveles económicos, sociales y culturales, la sociedad ha cambiado,
pasando de transcendencia local a trascendencia mundial.
• A comienzos del S.XX los modelos políticos se convirtieron en neoliberales.
• No debemos de olvidar que al globalizarse la economía también lo hacen los
problemas que surgen de este modelo de sociedad (drogas, enfermedades,
armas…)
Característica 2: Exceso de información.
• Esto se da debido a extensión y velocidad con la que los usuarios pueden
acceder a la información.
• Como señala Bindé (2005,20), en una sociedad del conocimiento, todos
debemos aprender a desenvolvernos con tranquilidad en el maremoto de
información abrumador, al mismo tiempo que desarrollamos un espíritu crítico y
las capacidades cognitivas suficientes para distinguir entre información “útil” de
la que no lo es. Este será inevitablemente uno de los aspectos que tendremos
que transmitir e inculcar a la próxima generación. En la sociedad del futuro, los
estudiantes deberán tener una serie de habilidades para aprender, olvidar y
reaprender para poder adaptarse a la nueva era.
Característica 3: Brecha digital.
• Su incorporación no se está dando homogéneamente en todas partes.
• Se está convirtiendo en un motivo de exclusión social.
Característica 4: Aprender a aprender.
• Suma importancia.
• La sociedades de aprendizaje hacen referencia a un nuevo tipo de sociedad en
la que la adquisición de conocimientos no recae en las instituciones educativas
formales y el periodo de formación no se limita a un periodo específico de la vida
de un individuo.
• Esto nos lleva a tener que hablar de una sociedad innovadora, que tiene en
cuenta la transformación y el cambio además de los desafíos que traen consigo
y debemos esforzarnos por responder de manera rápida y confiable a las cosas
nuevas.

2. • Pero el desafío es que tales respuestas deben respetar las nuevas situaciones
ambientales, sociales y de diversidad que enfrentamos.
• Otra característica de esta sociedades es que la adquisición de conocimientos
no se limita a las instituciones educativas formales, ni el periodo de
formación a uno específico de la vida de un individuo.
Característica 5: Nuevo tipo de inteligencia.
• Aparición de la inteligencia ambiental.
• Pasando de aplicar saberes memoristicamente a una sociedad de
conocimientos.
Característica 6: Velocidad de cambio.
• Las TIC se introducen en el mundo, sin dejar tiempo de reflexión, este cada
vez aumenta más, cómo podemos observar en el estudio realizado por Núñez
(1999, 14), la electricidad 46 años; teléfono 35 años; automóvil 55 años; internet
7 años.
• Esto produce un gran impacto en todos los ámbitos por lo que es necesario un
análisis de estudio sobre sus oportunidades. Por lo tanto, las instituciones
educativas, deben:
- Adecuarse a nuevas demandas.
- Formar para un futuro social.
- Respeto de nuevos valores en la sociedad.
- Analizar las formas de enseñar.
- Las instituciones educativas complementan las vías de la formación ciudadana.
Característica 7: Nuevos sectores laborales.
• Como consecuencia de la característica gira en torno a las TIC.
• Sin embargo, la convergencia de las TIC no termina ahí, también crea nuevos
modos de trabajo, como el teletrabajo, y transforma tipos de trabajo y relaciones
cada vez más abstractos, con trabajadores que manejan cada vez menos objetos
físicos qué interactuarán con circuitos más aislados del mundo. El trabajo remoto
implica el uso de una red de comunicación para realizar actividades laborales y
el trabajador está aislado espacialmente de la sede de la empresa o de la agencia
que lo emplea.

3. Característica 8: Gira en torno a las TIC.
• Giro extremadamente rápido, como nunca antes con ninguna tecnología.
• El problema que conlleva la rapidez de aparición, desarrollo y destrucción
suponen un contratiempo para realizar reflexiones críticas sobre las
posibilidades y limitaciones reales.
• La incorporación por su significación para resolver problemas está quedando
en un segundo plano frente a la incorporación por esnobismo.
Característica 9: Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
• Su impacto es ímprobo, abarcando todos los sectores de la sociedad.