Trabajo de Semiología UFT saia A

1. GÉNESIS CAMACHO

2. En mi país todo el mundo vivía de puros cuentos. El
cuento del día anterior amenizaba la mañana de
cada día y ¡ni se diga lo que disfrutaban los citadinos
con los recuentos del vecino más cercano!

3. Gracias a Dios que por mucho cuento que hubiese, nadie
se cansaba de oírlos porque la fuente de los cuentos de
donde salía la vida de ese pueblo siempre estaba
aceitada, brillante y bien bonita.

4. Así que todos los cuentos que alimentaban a la gente
eran buenos y bien hechos. Si es así….¡no había ningún
problema de vivir de puros cuentos!......

5. Era tan importante el cuento en ese lugar, que le
llamaron el país de los cuentos y hasta en las
universidades era obligatorio aprender a escuchar y
recitar cuentos.

6. Por su puesto, el Presidente era un cuenta cuentos y ¡merecía
mucho respeto!. En los encuentros internacionales, los
presidentes de otros países esperaban ansioso el cuento que
relataría el presidente cuenta cuentos en su discurso oficial.

7. Gracias a esos encuentros, nuestro país había establecido
un convenio para distribuir los cuentos a nivel mundial.

8. Fue tal el éxito, que la industria de los cuentos
se convirtió en el pilar de la economía nacional.

9. Sin embargo, no podía faltar el grupo de malvados y
envidiosos que eran incapaces de escuchar y contar un buen
cuento e hicieron un plan para desestabilizar el país de los
cuentos bonitos.

10. El proyecto era malévolo! No consistía en dañar la fuente
fabricadora de cuentos, sino en reprogramarla para que
contara falsedades, mentiras y cuentos alejados de moral
y doctrina alguna, para confundir a todo el mundo sin que
se percataran de lo que estaba sucediendo, …

11. … ya que le colocarían una dosis de hipnotismo al cambio
que introducirían en el sistema de la fuente, de manera que
los habitantes ni siquiera a través del tiempo, se percataran
de lo sucedido.

12. Esto permitiría que los malvados se hicieran dueños del
gobierno y acomodaran los ingresos nacionales a su antojo
y beneficio personal.

13. Comenzó entonces en mi país una ola de injurias y
equivocaciones, insultos entre unos y otros, ofensas por
los relatos malvados que la fuente estaba produciendo.

14. Informaciones negativas, poco entendimiento y pobreza
por todos lados. Todos estaban confundidos y
desconcertados, no comprendían lo que estaba
sucediendo.

15. La gente que intentaba enderezar los cuentos, se
confundía y caía en el lodo del pleito, del engaño y la
persecución. Añoraban aquel tiempo en que se vivía
feliz a punta de cuentos, recuentos y cuenta cuentos.

16. Pero el grupo de malvados no se percató que el alma de mi
pueblo no había perdido el gusto por los cuentos buenos,

17. porque los sabios y prudentes del lugar guardaban muy
celosamente los manuscritos de aquellos viejos tiempos y
nunca dejaron de disfrutar y de leer a los demás, los
hermosos relatos de aquellos momentos de historia
nacional.

18. En oportunidades los llamaban de instituciones y
universidades de renombre, entonces dictaban foros y
charlas sobre historia nacional y buenos cuentos, pero al
mezclar esta labor con el desorden de los cuentos
reprogramados, aquello se enredaba en un terrible
“descuento”.

19. Solo se salvaban del desastre los padres y maestros de
escuela que inventaban sus propios cuentos a falta de
aquella máquina que ofrecía relatos hermosos y los
contaban a sus hijos y alumnos.

20. Estos cuentos no estaban reprogramados,
recordaban los que otrora aquella máquina
brindara…..

21. Cerca de la fuente famosa, existía desde hace muchos
años, una hermosa escuela llamada “El Escondite”.
Allí los maestros si vivían de buenos cuentos. Lo
recuerdo porque fue allí donde aprendí y conté
muchos cuentos……

22. Comenzaba la fiebre del béisbol, entonces los
muchachos practicaban a diario después de escuchar
el relato que el maestro les brindaba para comenzar la
jornada.

23. Se cuadró al bate Guillermo Caraota Hernández, como
lo llamaban los compañeros de equipo, porque cada
vez que jugaba se comía una suculenta empanada de
caraotas negras, ya que según él, le daría la fuerza de
mil hombres para batearla de jonrón.

24. ¿Qué tenía la empanada de caraotas ese día?, no lo
se, solo recuerdo que el joven Guillermo bateó la bola
de frente, no con la fuerza de mil hombres, sino de todo
un pueblo en busca de su objetivo.

25. La bola salió del terreno y fue a dar, no se sabe si por
pura coincidencia o por dirección precisa del batazo, al
mero corazón de la fuente reprogramada de los
cuentos. Perforó por completo el sistema hasta quedar
totalmente desecha.

26. ¡Hubo alarma nacional! ¡Aquel batazo desestabilizó
el orden en todas las regiones! ¡Por culpa de una
empanada de caraotas negras y una bola de
béisbol, se acabaría la economía nacional!.

27. ¡Ese era el cuento que corría de sitio en sitio.
Reuniones por aquí y por allá, historias turbia en
cada casa, expectativas por lo que sucedería era el
tema del día.

28. Decidió entonces una comisión de sabios, prudentes y
jóvenes cuenta cuentos, organizar desinteresadamente
todos aquellos cuentos que hacían la historia de mi
país, el país de los buenos cuentos y cuenta cuentos.

29. Pidieron el esfuerzo de la gente, en especial de los
padres, maestros, estudiantes y profesionales que
todavía sabían hacer y contar buenos cuentos, para
ofrecer al pueblo la verdadera historia de su pasado,
para que así hubiese una fuente viva de cuentos en el
alma de cada venezolano.

30. Fue así como mi país recomenzó. Fue así como mi país,
después de mucho dolor, retomó las riendas de su historia y
rompió el hipnotismo que lo anulaba, para comenzar a forjar
el futuro en el alma de cada venezolano.

31. Guillermo Caraota Hernández siguió bateando,
estudiando, leyendo y contando buenos cuentos. Creció,
se hizo profesional y tuvo familia y a sus hijos siempre les
contó el cuento aquel de la empanada de caraotas negras
que había despertado al pueblo venezolano.

32. Yo sigo contando cuentos y enseñando a contarlos. Este
es uno de mis preferidos, porque cuenta la historia vivida
del pueblo venezolano.