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1. I. DATOS INFORMATIVOS:
 Institución Educativa :
 Grado y Sección :
 Temporalización :
 Área :
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Área Denominación
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y
capacidades
Desempeños
Criterios de
evaluación
Instrumento de
evaluación
Enfoque transversal: inclusivo o atención a la diversidad
Igualdad de género
PS LA NAVIDAD
EN EL PERÚ
Convive y participa
democráticamente.
- Interactúa con todas
las personas.
- Describe algunas
manifestaciones culturales de
su localidad o de su pueblo de
origen. Se refiere a sí mismo
como integrante de una lo-
calidad específica o de un
pueblo originario..
- Explico cómo
se celebra la
navidad en mi
país
- Registro
información
sobre cómo
celebran
navidad en las
regiones del
Perú.
- Elaboro
organizadores
sobre la
navidad en el
Perú
- Escala de
valoración
III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
ESTRATEGIA
EVIDENCIA
Organizadores gráficos
LA NAVIDAD EN EL PERÚ

2. Secuencia de Actividades
INICIO
 Damos la bienvenida a los estudiantes y los organizamos en grupos para entregarles varias tarjetas y
les pedimos observar y comentar.
 Pedimos a los estudiantes elegir a un representante de cada grupo para que de a conocer lo que han
apreciado en cada tarjeta y para ello preguntamos:¿De qué trata cada tarjeta?¿que representa cada
una de ellas?¿cómo crees que se celebre la navidad en cada región de nuestro país?¿por qué?
 El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Respetar normas de convivencia.
 Respetar las opiniones de los compañeros
 Usar mascarilla
 Lavarse las manos
DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN:
Hoy explicaremos cómo es la navidad en el Perú

3.  Organizamos a los estudiantes en grupos y les pedimos leer diferentes situaciones de cómo celebran
navidad algunos niños de diferentes lugares de nuestro país.
 Pegamos un cartel en la pizarra con el título: “LA NAVIDAD EN EL PERÚ”
 Entregamos la fotocopia con cada situación a cada estudiante para que peguen en su cuaderno.
Eduardo vive en la ciudad de Lima y nos
cuenta que pasa la nochebuena junto a
su papá, mamá, hermana y su
perrito. Todos se juntan para recibir las
12 y celebrar el nacimiento del niño
Jesús. Creo que los niños de Lima están
acostumbrados a que en esta fecha
tienen que dar regalos pero no debería
ser así, por que la navidad es un
momento de paz y amor junto a toda la
familia”
Andrea vive en Madre de Dios
Ella cuenta: En mi casa hacemos
chocolate caliente artesanal,
compramos un panetón y luego tenemos
una gran comida. A veces hacemos arroz
con pollo y pasas, otras pavo asado o
pavo al maracuyá. A las doce, oramos y
damos gracias a Dios por estar todos
juntos.
Para Andrea, la navidad es un momento
de unión familiar, época de compartir y
de desprendernos de algo que no usamos
para dárselo a quien lo necesita
Nil vive en Ayacucho y comenta que en
su casa arman el árbol y el nacimiento
para celebrar la navidad. Para él estos
son días de amor, armonía y paz y todos
debemos estar alegres.
“Compartimos entre nosotros. También
reventamos cohetes por la llegada de
Jesús y después rezamos el Padre
Nuestro. pasamos todos juntos en
familia”
Sammy vive en Cajamarca
Él nos recuerda algo muy importante:
que la navidad no es solo recibir regalos,
sino recordar el nacimiento del Jesús.
“El día de navidad mandamos a hornear
un pavo, nos sentamos en una mesa
grande y compartimos todos. A las 12
nos abrazamos y hacemos un
intercambio de regalos. Así nos
quedamos hasta tarde”.
Completamos las preguntas
1. ¿Cuáles son los nombres de los niños que opinan sobre la navidad?
2. ¿De qué lugares del Perú son los niños que comentan sobre la Navidad?
3. ¿Qué significa para Eduardo la Navidad?
4. ¿Qué opina Andrea sobre la navidad?
5. ¿Qué actividades realizan en la familia de Nil cuando es Navidad?

4. 6. ¿Qué semejanzas o diferencias hay entre las actividades que realizan la familia de Samy y
Nil?
7. ¿por qué crees que las celebraciones por Navidad son diferentes?
8. ¿Cómo crees que sea la Navidad en nuestro país?
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN:
 Para aclarar algunas ideas entregamos una ficha informativa para que lean grupalmente y peguen en
sus cuadernos
LA NAVIDAD EN EL PERÚ
NAVIDAD EN LA REGIÓN COSTA
En esta zona del país se celebra la "Navidad Negra", muy palpable en el departamento de lea,
cuyo origen se remonta a la época colonial de los esclavos.
El principal protagonista de esta peculiar navidad es el "Niño Negro", el Niño Jesús, al que se le
rinde homenaje con numerosas danzas de origen africano, especialmente el día 24. Este día
también se homenajea a la Virgen del Carmen, a la que se saca en procesión y también es
conocida como "La Peoncita".
Los niños también son protagonistas en todas las localidades costeras. Así, el día de Navidad en
Chiclayo, capital del departamento de Lambayeque, se organizan desfiles donde los más
pequeños invaden las calles cantando villancicos disfrazados de ángeles.
Tras éstos, tanto locales como visitantes se deleitan con las típicas
"empanadas de viento" y después de la cena se suele tomar un rico
chocolate caliente.
En Lima las navidades se adaptan a un formato de gran ciudad. Con un
eufórico ambiente de compras, la capital se presenta más colorida e
iluminada que nunca y cientos de árboles de navidad presiden sus calles
principales. Los coros de niños y adultos ponen el ritmo de villancico a la ciudad.
LA NAVIDAD EN LA REGIÓN SIERRA
En la sierra es donde las navidades aguardan la esencia más genuina de Perú. Si en la costa llama
la atención el "Niño Negro”, en la sierra es el "Niño Manuelito" el protagonista. Este nombre
viene de tos clérigos españoles que se referían en sus misas a "Emmanuel" (que significa "Dios
con nosotros").
Las mujeres y la artesanía son grandes iconos de la navidad serrana. Así, son frecuentes los
mercadillos de artesanos locales como tos de Ayacucho, donde también se realizan coloridos
desfiles con personajes enmascarados.
En la ciudad de Cusco, la más grande de la sierra, la Plaza de Armas se convierte en el gran punto
de encuentro navideño. El día 24 de diciembre se organiza una gran feria protagonizada por
artesanos, campesinos y pastores de la región que se congregan para vender sus mejores
productos del año. Los múltiples puestos sorprenden al comprador navideño con artesanías en
madera, metal, tela, etc., y, especialmente, con las figuritas representativas del nacimiento, sobre
todo las del "Niño Manuelito" o "Niño del Espino".

5. En Puno, una de las zonas más altas del mundo, son muy típicas
las "Ferias de los Niños" en las que se venden figuritas del
nacimiento y, más en especial, del Niño Jesús.
En Chachapoyas las mujeres marcan el ritmo navideño. Conocidas
como "Las Pastoras", las jóvenes se disfrazan de colegialas con
coloridos tejidos tradicionales y, portando un Niño Jesús, van
recorriendo las distintas iglesias y también muchas casas donde
paran a cantar y a dejar el Niño Jesús. Las iglesias hasta compiten
por organizar el mejor recibimiento de Las Pastoras.
LA NAVIDAD EN LA REGION SELVA
En la selva amazónica peruana, las celebraciones toman un aspecto más exótico decorando los
nacimientos con hojas de plátano y otras frutas de la región.
Tanto en la adoración al Niño Jesús como en general los niños tienen un marcado protagonismo
en esta zona de Perú. Algunas de las tradiciones más curiosas son por ejemplo los llamados "
Pastorcitos"; agrupaciones de niños disfrazados que van recorriendo las casas para visitar los
nacimientos particulares y donde les van regalando bolsas de dulces y chicha de maíz. Cuando
finaliza el recorrido de evaluación, los Pastorcitos eligen el nacimiento ganador junto con una
comisión local de adultos y les entregan su premio
correspondiente.
Otra costumbre similar en esta zona son las "Pastoreadas
Navideñas". Se trata de grupos de vecinos disfrazados de
personajes bíblicos que fingen seguir a la estrella de Belén
que les llevará hasta el Niño Jesús. Todo este desfile
transcurre animado por tambores, silbatos, y cánticos de
tradición selvática.
 Comentamos a los estudiantes que después de la lectura deben seleccionar las ideas más importantes
del texto para elaborar un esquema en el que registrarán cómo se celebra la Navidad en el Perú.
 Enseguida pegamos un cartel en la pizarra y pedimos registrar las preguntas en sus cuadernos.
Responde las siguientes interrogantes:
CÓMO ES LA
NAVIDAD EN EL
PERÚ

6. o ¿Serán los regalos lo más importante de Navidad?
o ¿la cena navideña será lo más importante?
o ¿Sera Importante comer panetón y chocolate en Navidad?
o ¿Cuál es el verdadero sentido de la Navidad?
o ¿Qué regalos son los más importantes de la Navidad?
 Junto con los estudiantes la sistematización de lo aprendido durante la sesión.
CIERRE
 Preguntamos: ¿cómo te sentiste al realizar esta actividad?,¿consideras importante lo aprendido? ¿por
qué?,¿cómo pondrían en práctica lo aprendido?
Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo aprendiste?, ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 Completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy
intentando
¿Qué necesito
mejorar?
Explico cómo se celebra la navidad en mi
país
Registro información sobre cómo celebran
navidad en las regiones del Perú.
Elaboro organizadores sobre la navidad en
el Perú.
La Navidad
La navidad es un tiempo comprendido en las fechas del mes de
diciembre donde se realizan festividades religiosas donde los
cristianos y católicos conmemoran la llegada de Jesús.
Este proceso se lleva a cabo el día 24 de diciembre en la noche
donde inicia la festividad hasta el día 25 de diciembre.
En las diferentes regiones del Perú realizan variadas actividades
como cena navideña, regalos para los niños, cantos, rezos entre
otros.

7. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia:
Convive y participa democráticamente.
- Interactúa con todas las personas.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes
Criterios de evaluación
Explico cómo se
celebra la navidad
en mi país
Registro
información sobre
cómo celebran
navidad en las
regiones del Perú.
Elaboro
organizadores
sobre la navidad
en el Perú
Lo
logré
Lo
estoy
superando
Necesito
ayuda
Lo
logré
Lo
estoy
superando
Necesito
ayuda
Lo
logré
Lo
estoy
superando
Necesito
ayuda
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3
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6
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