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1. TEMA DEL TRABAJO (1ª publicación en el blog)
Buenas tardes, en la segunda evaluación de TIC haremos un trabajo de investigación, en
el que tendremos que desarrollar un tema y con ello, aprenderemos, entre otras cosas, a
utilizar Dropbox.
Vivimos en una sociedad que cada vez está mas introducida en el desarrollo tecnológico,
donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han
cambiado nuestra forma de vida en muchas áreas. Por ejemplo, en el área educativa, las
TICs han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los profesores como para
los estudiantes.
2. OBJETIVO (1ª publicación en el blog)
Me voy a centrar en el uso de los dispositivos móviles en la educación, ya que es un tema
de actualidad y que nos afecta y afectará al futuro de las siguientes generaciones. Esta
investigación la enfocaré en cómo ha evolucionado todo el mundo de las tecnologías en
el sistema educativo, y que consecuencias traerá en los próximos años. De esta forma,
analizaré cuales son sus ventajas e inconvenientes, para así poder tener una visión más
clara y objetiva de esta realidad. También reflexionaremos sobre cuestiones como...¿ Qué
papel tiene el profesor en este nuevo mundo de la enseñanza?¿Son todo ventajas el uso
de ellas?
3. ÍNDICE
1. Introducción
2. Nuevas tecnologías
2.1 Qué son
2.2 Herramientas
2.1 Ordenadores
2.2. Dispositivos móviles
2.3 Pizarras interactivas,
2.4 Libros digitales
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2.5. Plataformas educativas
3. Las nuevas tecnologías en la educación
3.1. Evolución
3.2 Cómo se usan. En qué áreas se pueden usar
3.3 Ventajas e inconvenientes
3.2. Papel del profesor
3. INTRODUCCIÓN (A escribir un mínimo de 150 palabras una vez finalizado el trabajo)
4. CUERPO DEL TRABAJO (Ordenado de acuerdo al índice establecido y cumpliendo
requisitos mínimos establecidos en la ficha)
NUEVAS TECNOLOGÍAS
QUÉ SON
Nos referimos a ellas como una serie de nuevos medios que van desde los hipertextos-
herramienta de software que permite crear, agregar, enlazar y compartir información- ,
multimedia – objeto o sistema para presentar información-, Internet, la realidad virtual o
la televisión por satélite. Estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en torno a
las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales.
Las nuevas tecnologías vendrían a diferenciarse de las tradicionales, en las posibilidades
de creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores
la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas .
También podemos definir las nuevas tecnologías como aquellos medios electrónicos que
crean, almacenan, recuperan y transmiten la información cuantitativamente de forma
rápida y en grandes cantidades. Esto lo consiguen combinando diferentes tipos de
códigos en una realidad hipermedia., expresivas y educativas.
HERRAMIENTAS
ORDENADORES
El ordenador es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en
información conveniente y útil. Una computadora está formada, físicamente, por
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numerosos circuitos integrados y otros muchos componentes de apoyo, extensión y
accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el
control de un programa.
Los ordenadores modernos son electrónicos y digitales. La maquinaria real, cables,
transistores, y circuitos, se llama hardware; las instrucciones y los datos se llaman
software.
Entre los elementos de Software se encuentran el Sistema Operativo, que es el programa
capaz de gestionar los recursos que dispone el ordenador, como lo son el procesador, la
memoria principal, el disco duro, los dispositivos de entrada y salida – CD, prendive…- y
los elementos de red.
Por otro lado, dentro delos elementos de Hardware se encuentran el Procesador (CPU)
que se encarga de ejecutar las instrucciones contenidas de los distintos programas, la
memoria principal y el conjunto de dispositivos los cuales permiten las operaciones de
entrada y salida que complementan el procesamiento que realiza el procesador, aí como
permitir la comunicación entre el medio exterior y el ordenador.
DISPOSITIVOS MOVILES
Son un tipo de computadora de tamaño pequeño, con capacidades de procesamiento,
con conexión a Internet , con memoria, diseñado específicamente para una función, pero
que pueden llevar a cabo otras funciones más generales.
Hoy en día podemos encontrar una multitud de dispositivos móviles, donde los teléfonos
móviles y los PDAs son los tipos de dispositivos más utilizados y conocidos en la
actualidad, los que ofrecen mayor variedad de aplicaciones multimedia y los que más
posibilidades de evolución presentan en este sentido.
Estos dispositivos cada vez más se están utilizando en la vida cotidiana, como por ejemplo
el ámbito de la educación. Los más utilizados son las tablets, netbook, y los ordenadores
de bolsillo.
PIZARRA INTERACTIVAS
La pizarra interactiva, consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que
muestra la señal de este sobre una superficie lisa y rígida, desde la que se puede controlar
el ordenador, hacer anotaciones sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas,
imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. La
principal función de la pizarra es, controlar el ordenador mediante esta superficie con un
bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como puede ser un ratón.
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LIBRO ELECTRONICO
Sistemas de información capaces de poner a disposición de sus usuarios una serie de
páginas, organizadas del mismo modo que los de un libro de papel, con las que además
poder interactuar.
También conocido como libro digital o eBook, el libro electrónico es una publicación cuyo
soporte no es el papel sino un archivo electrónico, su texto se presenta en formato digital
y se almacena en diskette, CD-ROMo en Internet. El libro electrónico permite incorporar
elementos multimedia como vídeo, audio, y en el caso de Internet, posibilita enlaces a
otras páginas de libros digitales de la red.
5*. CONCLUSIÓN (A escribir un mínimo de 150 palabras una vez finalizado el trabajo)
6*. WEBGRAFÍA (fichas webgráficas en orden alfabético)
*La numeración de los apartados 5 y 6 dependerá de los puntos desarrollados en el
CUERPO DEL TRABAJO
