1. GUIÓN DE LAINFLUENCIADE LATECNOLOGÍAEN EL AULA
VOZ EN OFF
La sociedad en la que vivimos es una sociedad caracterizada por el desarrollo de la
información y la comunicación a través de nuevas tecnologías. Estas nuevas y potentes
herramientas que se han desarrollado tanto en los últimos años son algo más que unos
simples aparatos, ya que podemos comprobar cómo están cambiando radicalmente la
vida del ciudadano, en muchos ámbitos, y uno de ellos es la educación- -nuevos
ordenadores, dispositivos móviles, pizarras interactivas, libros digitales, plataformas
educativas-. Por tanto, veremos cómo afectan todos estos avances al sistema
educativo, tanto en la forma de aprender de los alumnos como en la forma de enseñar
del profesor.
CUERPO
ESCENA 1: secuencia de imágenes.
Introducción (voz en off)
ESCENA 2: plano americano normal
Irune:¿Con qué frecuencia hace uso de estos medios para apoyar su labor docente?
Profesor: Respuesta
ESCENA 3: plano medio normal
Irune:¿Utiliza las TICs para comunicarse con sus alumnos?
Profesor: Respuesta
ESCENA 4: primer plano
Irune: ¿Considera necesario cursos especiales de formación en el uso de las TIC para
los profesores?
Profesor: respuesta
ESCENA 5: plano general
Irune: ¿Considera que el uso de las TICs en clase es un factor determinante en el
aprendizaje de los estudiantes o simplemente una moda dada la era tecnológica en la
que vivimos?
Profesor: Respuesta
ESCENA 6: plano americano
Irune: Desde su punto de vista, ¿cuáles son las ventajas y desventajas del uso de las
TICs
Alumna: Respuesta

2. Como hemos visto, los avances tecnológicos han tenido una gran influencia dentro del
sistema educativo. Por tanto, esta incorporación de las TIC en las aulas permite
nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimientos. Además,
implican el uso de estrategias y metodologías nuevas para que así los estudiantes
puedan lograr una enseñanza activa, participativa y constructiva. Por otro lado, el papel
del profesor cambia significativamente, pasa de ser el transmisor de la información a
ser quien facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje. Además, los alumnos
necesitan para su futuro profesional de la utilización de los medios tecnológicos, ya que
varían enormemente en su habilidad de percepción y aprendizaje.
La verdadera humanización y el sello personal sólo pueden conseguirse con el uso
adecuado de los recursos tecnológicos, que liberan al profesor del trabajo rutinario y de
la simple transmisión de información, para permitirle realizar el trabajo de orientador y
guía en la formación de sus alumnos.