SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Bloque Cero Realizado por: Lucy Gutiérrez Wachong       Costa Rica
Los entornos virtuales se encuentran divididos por bloques por ejemplo en la plataforma mooble, permite organizar y gestionar el movimiento de un curso virtual. La metodología PACIE permite que se establezcan bloques que determinen la organización de un curso virtual.  El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.
El bloque Cero Contiene 3 partes
Cada parte determina información muy importante
Sección de Información BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse una visión general del curso donde le permita al usuario saber cómo funciona el aula y conocer sus diferentes partes. Debe de aparecer la información completa del tutor  para promover desde el inicio la interacción con él. Por otra parte se presenta aquí la evaluación  del curso y los instrumentos y elementos a evaluar. En esta sección deben de aparecer los recursos  necesarios y permitirle  al usuario saber como funciona el aula.
Sección de Comunicación En esta sección se debe de determina aclaraciones en cuanto a dudas y relaciones entre los estudiantes sobre el proceso y operatividad del aula, es necesario que exista por parte del tutor las explicaciones claras y concisas de lo que pretende que los estudiantes realicen.
Sección de Interacción BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse los recursos  necesarios para que las personas tengan un espacio social donde compartir sus aprendizajes y para conocerse entre ellos.  Por otra parte el tutor debe de ofrecer un espacio de apoyo a las actividades que realizan los estudiantes y sobre todo promover el aprendizaje cooperativo.
El bloque Cero Contiene 3 partes
Cada parte determina información muy importante
Sección de Información BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse una visión general del curso donde le permita al usuario saber cómo funciona el aula y conocer sus diferentes partes. Debe de aparecer la información completa del tutor  para promover desde el inicio la interacción con él. Por otra parte se presenta aquí la evaluación  del curso y los instrumentos y elementos a evaluar. En esta sección deben de aparecer los recursos  necesarios y permitirle  al usuario saber como funciona el aula.
Sección de Comunicación En esta sección se debe de determina aclaraciones en cuanto a dudas y relaciones entre los estudiantes sobre el proceso y operatividad del aula, es necesario que exista por parte del tutor las explicaciones claras y concisas de lo que pretende que los estudiantes realicen.
Sección de Interacción BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse los recursos  necesarios para que las personas tengan un espacio social donde compartir sus aprendizajes y para conocerse entre ellos.  Por otra parte el tutor debe de ofrecer un espacio de apoyo a las actividades que realizan los estudiantes y sobre todo promover el aprendizaje cooperativo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Compartiendo Conocimientos
Compartiendo ConocimientosCompartiendo Conocimientos
Compartiendo Conocimientos
 
Proyecto fatla
Proyecto fatlaProyecto fatla
Proyecto fatla
 
Metodología de Aulas Virtuales
Metodología de Aulas VirtualesMetodología de Aulas Virtuales
Metodología de Aulas Virtuales
 
Bloqe pacie
Bloqe pacieBloqe pacie
Bloqe pacie
 
Amistad
AmistadAmistad
Amistad
 
Bloque o
Bloque oBloque o
Bloque o
 
Bloque pacie bloque 0
Bloque pacie   bloque 0Bloque pacie   bloque 0
Bloque pacie bloque 0
 
Fatla alcance (bloque academico)
Fatla alcance (bloque academico)Fatla alcance (bloque academico)
Fatla alcance (bloque academico)
 
Bloque 0 PACIE
Bloque 0 PACIEBloque 0 PACIE
Bloque 0 PACIE
 
Nury fatla
Nury fatlaNury fatla
Nury fatla
 
Joan Fatla InteracióN
Joan Fatla InteracióNJoan Fatla InteracióN
Joan Fatla InteracióN
 
Fatla Andrea Bunce Bloque 0
Fatla Andrea Bunce Bloque 0Fatla Andrea Bunce Bloque 0
Fatla Andrea Bunce Bloque 0
 
Bloquecero pacie
Bloquecero pacieBloquecero pacie
Bloquecero pacie
 
Fatla - Metodología PACIE Módulo 6 - Bloque Cierre
Fatla - Metodología PACIE Módulo 6 - Bloque CierreFatla - Metodología PACIE Módulo 6 - Bloque Cierre
Fatla - Metodología PACIE Módulo 6 - Bloque Cierre
 
Bloque 0 PACIE
Bloque 0 PACIEBloque 0 PACIE
Bloque 0 PACIE
 
Fatla, Bloque O, Pacie
Fatla, Bloque O, PacieFatla, Bloque O, Pacie
Fatla, Bloque O, Pacie
 

Similar a Lucy Gutierrez

Similar a Lucy Gutierrez (20)

Bloque 0. gloria melendez
Bloque 0. gloria melendezBloque 0. gloria melendez
Bloque 0. gloria melendez
 
FATLA BLOQUE O FERNANDA DE LA TORRE
FATLA BLOQUE O FERNANDA DE LA TORREFATLA BLOQUE O FERNANDA DE LA TORRE
FATLA BLOQUE O FERNANDA DE LA TORRE
 
Darwin peña
Darwin peñaDarwin peña
Darwin peña
 
Bloque0 Interaccion
Bloque0 InteraccionBloque0 Interaccion
Bloque0 Interaccion
 
Zoilita PACIE
Zoilita  PACIEZoilita  PACIE
Zoilita PACIE
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
 
Bloque 0
Bloque 0Bloque 0
Bloque 0
 
Gerardo erazo exposicion_profesional
Gerardo erazo exposicion_profesionalGerardo erazo exposicion_profesional
Gerardo erazo exposicion_profesional
 
Importancia del Bloque CERO - Pacie
Importancia del Bloque CERO - PacieImportancia del Bloque CERO - Pacie
Importancia del Bloque CERO - Pacie
 
PACIE
PACIEPACIE
PACIE
 
Bloque 0 pacie
Bloque 0 pacieBloque 0 pacie
Bloque 0 pacie
 
Presentación BLOQUE CERO (0)
Presentación BLOQUE CERO (0)Presentación BLOQUE CERO (0)
Presentación BLOQUE CERO (0)
 
Presentación bloque cero
Presentación bloque ceroPresentación bloque cero
Presentación bloque cero
 
Bloque 0
Bloque 0Bloque 0
Bloque 0
 
Bloque 0. PACIE
Bloque 0. PACIEBloque 0. PACIE
Bloque 0. PACIE
 
Bloque0 pacie
Bloque0 pacieBloque0 pacie
Bloque0 pacie
 
Noraespinel
NoraespinelNoraespinel
Noraespinel
 
Noraespinel
NoraespinelNoraespinel
Noraespinel
 
Bloque 0 pacie Victor Colmenares
Bloque 0 pacie Victor ColmenaresBloque 0 pacie Victor Colmenares
Bloque 0 pacie Victor Colmenares
 
Exposición sobre bloque académico
Exposición sobre bloque académicoExposición sobre bloque académico
Exposición sobre bloque académico
 

Último

El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfjorge531093
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIAWilian24
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 

Último (20)

El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 

Lucy Gutierrez

  • 1. Bloque Cero Realizado por: Lucy Gutiérrez Wachong Costa Rica
  • 2. Los entornos virtuales se encuentran divididos por bloques por ejemplo en la plataforma mooble, permite organizar y gestionar el movimiento de un curso virtual. La metodología PACIE permite que se establezcan bloques que determinen la organización de un curso virtual. El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.
  • 3. El bloque Cero Contiene 3 partes
  • 4. Cada parte determina información muy importante
  • 5. Sección de Información BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse una visión general del curso donde le permita al usuario saber cómo funciona el aula y conocer sus diferentes partes. Debe de aparecer la información completa del tutor para promover desde el inicio la interacción con él. Por otra parte se presenta aquí la evaluación del curso y los instrumentos y elementos a evaluar. En esta sección deben de aparecer los recursos necesarios y permitirle al usuario saber como funciona el aula.
  • 6. Sección de Comunicación En esta sección se debe de determina aclaraciones en cuanto a dudas y relaciones entre los estudiantes sobre el proceso y operatividad del aula, es necesario que exista por parte del tutor las explicaciones claras y concisas de lo que pretende que los estudiantes realicen.
  • 7. Sección de Interacción BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse los recursos necesarios para que las personas tengan un espacio social donde compartir sus aprendizajes y para conocerse entre ellos. Por otra parte el tutor debe de ofrecer un espacio de apoyo a las actividades que realizan los estudiantes y sobre todo promover el aprendizaje cooperativo.
  • 8. El bloque Cero Contiene 3 partes
  • 9. Cada parte determina información muy importante
  • 10. Sección de Información BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse una visión general del curso donde le permita al usuario saber cómo funciona el aula y conocer sus diferentes partes. Debe de aparecer la información completa del tutor para promover desde el inicio la interacción con él. Por otra parte se presenta aquí la evaluación del curso y los instrumentos y elementos a evaluar. En esta sección deben de aparecer los recursos necesarios y permitirle al usuario saber como funciona el aula.
  • 11. Sección de Comunicación En esta sección se debe de determina aclaraciones en cuanto a dudas y relaciones entre los estudiantes sobre el proceso y operatividad del aula, es necesario que exista por parte del tutor las explicaciones claras y concisas de lo que pretende que los estudiantes realicen.
  • 12. Sección de Interacción BLOQUE 0 – PACIE En esta sección debe ofrecerse los recursos necesarios para que las personas tengan un espacio social donde compartir sus aprendizajes y para conocerse entre ellos. Por otra parte el tutor debe de ofrecer un espacio de apoyo a las actividades que realizan los estudiantes y sobre todo promover el aprendizaje cooperativo.