3. Posibles actividades 1.- Dibujad un mapa de la clase cada uno. 2.- todos fuera menos 1 que esconde un objeto y lo marca en el mapa. 3.- Dibujamos un mapa de la clase en la pizarra y preguntamos sitios que tienen que adivinar. 4.- El profesor esconde un objeto, lo marca en el mapa y un alumno lo tiene que encontrar. 5.-Dibujamos un plano del pasillo y marcamos un punto que tienen que identificar al salir de clase. 6.-hacemos recorridos diferentes por el pasillo marcados en un plano. ¿… Se os ocurren más?
4. A continuación los vas sacando al patio para realizar Actividades relacionadas con orientarse
5. Por ejemplo... 1.- Vamos a correr por la pista cambiando de dirección. 2.- Situaros donde está mi: derecha,izquierda... 3.- Mi nariz mira al N mi espalda al S, mi derecha al E y mi izquierda al O: poneros todos en mi O/S/N/E 4.- Por grupos el 1 al N, el 2 al S, el 3 al E el 4 al O 5.- El S persigue al N, el O al E... (direcciones opuestas) 6.- El N pilla a todos los demás, casa es las canastas que están al E ( cambio de papeles ). 7.- Dibujad en el suelo los puntos cardinales ( tiza ) 8.- Contad los pasos que tiene la pista … buf, se intuyen muchas más
6. Subimos el nivel; vamos a complicarlo un poco Pero tranquil@s no perdemos el norte
7. Vamos a darles un mapa fácil de interpretar Si es dibujado por nosotros mejor
9. Otras maneras 1.- Les damos gomets para que los peguen en el sitio indicado 2.- Hacemos una carrera a ver que grupo lo hace bien primero 3.- Escribimos una palabra en cada sitio y que traigan escritas todas las palabras 4.- Que las palabras escritas tengan relación con educación física 5.- Que intercambien los planos una vez acaben el recorrido