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Contenido
1. Límites 1
2. Continuidad 5
Práctica 1
Límites
1. Calcular (en el caso que existan) los siguientes límites.
a) l´ım
x→3/2
x
x −1
b) l´ım
x→2
x 2
−4
x2 −4
c) l´ım
x→3/2
|x|
x
+2 x
x3
d) Si f(x) = x− x , calcular l´ım
x→1
f(x), l´ım
x→3/2
f(x)
2. Una empresa modela su utilidad mensual en miles de dólares en el tiempo t en meses y está dado
por la fórmula U(t) =
5t −3
2t +1
. Pronostique la utilidad a largo plazo y trace la gráfica.
3. Un grupo de ecologistas está tratando de controlar la erosión de un campo maderero explotado y
abandonado. Suponga que la erosión del suelo está dado por la función
E(x) =
(5x+3)M
√
x3 +3x+1
donde x es el número de árboles nuevos plantados y M es la magnitud actual de erosión. Encontrar
l´ım
x→+∞
E(x) e interprete su resultado.
4. Después de una reunión de trabajo comunitario, la contaminación de un río esta dada por la función
L(t) =
√
2t +20
2t2 +20
C
Análisis Matemático III
donde t es el tiempo después de que se inicie la campaña y C es el nivel inicial de contaminación.
Encontrar l´ım
t→+∞
L(t) e interprete su resultado.
5. Un termómetro se coloca cerca de una llama. La altura de la columna de mercurio en el termómetro
se da por la función H(x) =
5
2x
, donde x > 0 es la distancia del termómetro a la llama.
a) Hallar l´ım
x→0+
H(x) e interprete su resultado.
b) Hallar l´ım
x→+∞
H(x) e interprete su resultado.
Sugerencia: Graficar H(x) para interpretar sus resultados.
6. La población de cierta especie de pez en un lago está dada por la función
P(t) =
7t +3
2t +1
donde t ≥ 0 es el tiempo.
a) Hallar l´ım
x→0+
H(x) e interprete su resultado.
b) Hallar l´ım
x→+∞
H(x) e interprete su resultado.
7. Debe cercarse un lote rectangular de modo que el área encerrada sea de 1500 metros cuadrados.
Tres lados pueden cercarse con material que cuesta $ 18 el metro, pero el cuarto lado, de longitud
x, debe asegurarse con un alambre de púas adicional que cuesta $ 7 el metro:
a) Hallar un modelo para el costo C(x).
b) Trazar la gráfica de la función costo para x > 0, considerando x →)+ y x → +∞ y algunod
valores intermedios para x.
c) Calcular el valor de x que minimice C(x).
8. Un nuevo alimento para niños se vende en latas cilíndricas con un volumen de 20 pulgadas cúbicas.
El material para las tapas y fondos de las latas cuesta $ 4 por pulgada cuadrada y el del lado cuesta
$ 15 por pulgada cuadrada:
a) Determine una fórmula para el costo C(r), donde r es la radio de la lata.
b) Hallar l´ım
r→0+
C(r), l´ım
r→+∞
C(r) e interprete.
UNSCH 2 Lic. Vladimir Acori Flores
Análisis Matemático III
c) Calcular el valor de r que minimice C(r).
9. Supóngase que el costo diario C(x) de producir x artículos esta dado por
C(x) = 0.03x2
+7x+35
a) Obtener el costo unitario Cu(x).
b) Hallar l´ım
x→0+
Cu(x) e interprete el resultado.
c) Hallar l´ım
x→+∞
Cu(x) e interprete el resultado.
d) Calcular el valor de x que minimice Cu(x).
10. Hallar las asíntotas del gráfico de la función.
a) f(x) = x−2+
1
x
A-O: y = x−2, A-V: x = 0
b) g(x) =
x3
(x−1)2
A-O: y = x+2, A-V: x = 1
c) h(x) =
|x+1|
√
x2 +1
A-H: y=1
11. Calcular (si existen) los siguientes límites.
a) l´ım
x→0
sen(2x)
sen(5x)−sen(6x)
b) l´ım
x→π/2
4
√
senx− 3
√
senx
cos2 x
c) l´ım
x→0
tan(1+x)tan(1−x)−tan2 1
tan2 x
d) l´ım
x→0
esen5x −esenx
ln(1+2x)
e) l´ım
x→0
ln(cosh5x)
x2
f) l´ım
x→π/2
π
cosx
−2xtanx , hacer y = cosx Rta.2
g) l´ım
x→+∞
x2
(cos(1/x)−cos(3/x))
12. Evaluar los siguientes límites.
a) l´ım
x→+∞
ln 4+5e6x
ln(1+2e3x)
UNSCH 3 Lic. Vladimir Acori Flores
Análisis Matemático III
b) l´ım
x→+∞
ln(1+4x)
x
c) l´ım
x→0
ln 1+3x+x2 +ln 1−3x+x2
x2
d) l´ım
x→+∞
1+2x
2x
2x
e) l´ım
x→+∞
2x +3
2x +1
x
13. Si existen l´ım
x→a
f(x) y l´ım
x→a
[f(x)+g(x)] debe existir l´ım
x→a
g(x). sí
14. si existe l´ım
x→a
f(x) y no existe l´ım
x→a
g(x), ¿puede existir l´ım
x→a
[f(x)+g(x)]? no
15. Indicar si los siguientes proposiciones son verdadero o falsos, justificar en cada caso, si es falso
justificar con un contraejemplo.
a) Si l´ım
x→a
f(x) = L, entonces l´ım
h→0
f(a+h) = L. veradadero
b) Si l´ım
x→a
f(x) = L, entonces l´ım
x→0
f(x−a) = L. falso
c) Si l´ım
x→0
f(x) = L, entonces l´ım
x→0
f x3
= L. verdadero
d) Si l´ım
x→0+
f(x) = L, entonces l´ım
x→0+
f(|x|) = L. verdadero
e) Si l´ım
x→a
f(x) = L, entonces l´ım
x→a
|f(x)| = |L|. verdadero
f) Si l´ım
x→+∞
f(x) = L, entonces l´ım
x→0+
f(1/x) = L verdadero
g) l´ım
x→a
f(x) = L si y sólo sí l´ım
x→a
[f(x)−L] = 0 verdadero
h) Si l´ım
x→0
f(x) = 0, entonces l´ım
x→a
f(x)sen(1/x) = 0. verdadero
UNSCH 4 Lic. Vladimir Acori Flores
Práctica 2
Continuidad
1. Estudiar la continuidad de las siguientes funciones clasificando los puntos de discontinuidad.
a) f(x) =
x+|2x|
x
b) g(x) = x
c) h(x) = x − −x
d) r(x) = e x + −x
e) s(x) = ln x2 +5x+6
f) f1(x) = ln(cosx)
g) ln(tanx)
2. Clasificar la discontinuidad en x = 0 de las siguientes funciones.
a) f(x) = cotx
b) g(x) =
1
2x
c) h(x) = sen(1/x2)
3. Para la función f(x) =
x4 +x3 −x2 +x−2
x2 +x−2
, clasificar la discontinuidad para los puntos x = −2 y
x = 1.
4. Estudiar la continuidad de la función en los puntos que se indican.
a) f(x) =
sen(1/x)
1+e1/x
, en x = 0.
Análisis Matemático III
b) g(x) =
etanx +4
etanx −4
, en x = π/2.
c) h(x) =
sen(lnx)
lnx
, en x = 1.
d) r(x) =



xsen ln x2 ,si x = 0
1 ,si x = 0
5. Demostrar que existe un número real x tal que x3 +x−1.
6. Dada la función f(x) = x5 +5x4 +2x+1, encontrar un entero n tal que f(x) = 0 para algún valor
de x en el intervalo n,n+1 .
7. Demostrar que existe algún x tal que cosx = x−1.
8. Indicar si es verdadero o falso los siguientes proposiciones, en caso de que sea falso mostrar con
un contraejemplo:
a) Si f es continua en x = a y g es discontinua en x = a, entonces f +g es discontinua en x = a.
verdadero
b) Si f y g son discontinuas en x = a, entonces f ·g es discontinua en x = a. falso
c) Si una función f está definida en el intervalo cerrado [a,b] y toma todos los valores comprendi-
dos entre f(a) y f(b), entonces es continua en [a,b]. falso
d) Si f es una función continua que verifica [f(x)]2 = x2, entonces f(x) = x falso
e) Si |f| es continua en x = a, entonces f es continua en x = a. falso
UNSCH 6 Lic. Vladimir Acori Flores

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  • 2. Práctica 1 Límites 1. Calcular (en el caso que existan) los siguientes límites. a) l´ım x→3/2 x x −1 b) l´ım x→2 x 2 −4 x2 −4 c) l´ım x→3/2 |x| x +2 x x3 d) Si f(x) = x− x , calcular l´ım x→1 f(x), l´ım x→3/2 f(x) 2. Una empresa modela su utilidad mensual en miles de dólares en el tiempo t en meses y está dado por la fórmula U(t) = 5t −3 2t +1 . Pronostique la utilidad a largo plazo y trace la gráfica. 3. Un grupo de ecologistas está tratando de controlar la erosión de un campo maderero explotado y abandonado. Suponga que la erosión del suelo está dado por la función E(x) = (5x+3)M √ x3 +3x+1 donde x es el número de árboles nuevos plantados y M es la magnitud actual de erosión. Encontrar l´ım x→+∞ E(x) e interprete su resultado. 4. Después de una reunión de trabajo comunitario, la contaminación de un río esta dada por la función L(t) = √ 2t +20 2t2 +20 C
  • 3. Análisis Matemático III donde t es el tiempo después de que se inicie la campaña y C es el nivel inicial de contaminación. Encontrar l´ım t→+∞ L(t) e interprete su resultado. 5. Un termómetro se coloca cerca de una llama. La altura de la columna de mercurio en el termómetro se da por la función H(x) = 5 2x , donde x > 0 es la distancia del termómetro a la llama. a) Hallar l´ım x→0+ H(x) e interprete su resultado. b) Hallar l´ım x→+∞ H(x) e interprete su resultado. Sugerencia: Graficar H(x) para interpretar sus resultados. 6. La población de cierta especie de pez en un lago está dada por la función P(t) = 7t +3 2t +1 donde t ≥ 0 es el tiempo. a) Hallar l´ım x→0+ H(x) e interprete su resultado. b) Hallar l´ım x→+∞ H(x) e interprete su resultado. 7. Debe cercarse un lote rectangular de modo que el área encerrada sea de 1500 metros cuadrados. Tres lados pueden cercarse con material que cuesta $ 18 el metro, pero el cuarto lado, de longitud x, debe asegurarse con un alambre de púas adicional que cuesta $ 7 el metro: a) Hallar un modelo para el costo C(x). b) Trazar la gráfica de la función costo para x > 0, considerando x →)+ y x → +∞ y algunod valores intermedios para x. c) Calcular el valor de x que minimice C(x). 8. Un nuevo alimento para niños se vende en latas cilíndricas con un volumen de 20 pulgadas cúbicas. El material para las tapas y fondos de las latas cuesta $ 4 por pulgada cuadrada y el del lado cuesta $ 15 por pulgada cuadrada: a) Determine una fórmula para el costo C(r), donde r es la radio de la lata. b) Hallar l´ım r→0+ C(r), l´ım r→+∞ C(r) e interprete. UNSCH 2 Lic. Vladimir Acori Flores
  • 4. Análisis Matemático III c) Calcular el valor de r que minimice C(r). 9. Supóngase que el costo diario C(x) de producir x artículos esta dado por C(x) = 0.03x2 +7x+35 a) Obtener el costo unitario Cu(x). b) Hallar l´ım x→0+ Cu(x) e interprete el resultado. c) Hallar l´ım x→+∞ Cu(x) e interprete el resultado. d) Calcular el valor de x que minimice Cu(x). 10. Hallar las asíntotas del gráfico de la función. a) f(x) = x−2+ 1 x A-O: y = x−2, A-V: x = 0 b) g(x) = x3 (x−1)2 A-O: y = x+2, A-V: x = 1 c) h(x) = |x+1| √ x2 +1 A-H: y=1 11. Calcular (si existen) los siguientes límites. a) l´ım x→0 sen(2x) sen(5x)−sen(6x) b) l´ım x→π/2 4 √ senx− 3 √ senx cos2 x c) l´ım x→0 tan(1+x)tan(1−x)−tan2 1 tan2 x d) l´ım x→0 esen5x −esenx ln(1+2x) e) l´ım x→0 ln(cosh5x) x2 f) l´ım x→π/2 π cosx −2xtanx , hacer y = cosx Rta.2 g) l´ım x→+∞ x2 (cos(1/x)−cos(3/x)) 12. Evaluar los siguientes límites. a) l´ım x→+∞ ln 4+5e6x ln(1+2e3x) UNSCH 3 Lic. Vladimir Acori Flores
  • 5. Análisis Matemático III b) l´ım x→+∞ ln(1+4x) x c) l´ım x→0 ln 1+3x+x2 +ln 1−3x+x2 x2 d) l´ım x→+∞ 1+2x 2x 2x e) l´ım x→+∞ 2x +3 2x +1 x 13. Si existen l´ım x→a f(x) y l´ım x→a [f(x)+g(x)] debe existir l´ım x→a g(x). sí 14. si existe l´ım x→a f(x) y no existe l´ım x→a g(x), ¿puede existir l´ım x→a [f(x)+g(x)]? no 15. Indicar si los siguientes proposiciones son verdadero o falsos, justificar en cada caso, si es falso justificar con un contraejemplo. a) Si l´ım x→a f(x) = L, entonces l´ım h→0 f(a+h) = L. veradadero b) Si l´ım x→a f(x) = L, entonces l´ım x→0 f(x−a) = L. falso c) Si l´ım x→0 f(x) = L, entonces l´ım x→0 f x3 = L. verdadero d) Si l´ım x→0+ f(x) = L, entonces l´ım x→0+ f(|x|) = L. verdadero e) Si l´ım x→a f(x) = L, entonces l´ım x→a |f(x)| = |L|. verdadero f) Si l´ım x→+∞ f(x) = L, entonces l´ım x→0+ f(1/x) = L verdadero g) l´ım x→a f(x) = L si y sólo sí l´ım x→a [f(x)−L] = 0 verdadero h) Si l´ım x→0 f(x) = 0, entonces l´ım x→a f(x)sen(1/x) = 0. verdadero UNSCH 4 Lic. Vladimir Acori Flores
  • 6. Práctica 2 Continuidad 1. Estudiar la continuidad de las siguientes funciones clasificando los puntos de discontinuidad. a) f(x) = x+|2x| x b) g(x) = x c) h(x) = x − −x d) r(x) = e x + −x e) s(x) = ln x2 +5x+6 f) f1(x) = ln(cosx) g) ln(tanx) 2. Clasificar la discontinuidad en x = 0 de las siguientes funciones. a) f(x) = cotx b) g(x) = 1 2x c) h(x) = sen(1/x2) 3. Para la función f(x) = x4 +x3 −x2 +x−2 x2 +x−2 , clasificar la discontinuidad para los puntos x = −2 y x = 1. 4. Estudiar la continuidad de la función en los puntos que se indican. a) f(x) = sen(1/x) 1+e1/x , en x = 0.
  • 7. Análisis Matemático III b) g(x) = etanx +4 etanx −4 , en x = π/2. c) h(x) = sen(lnx) lnx , en x = 1. d) r(x) =    xsen ln x2 ,si x = 0 1 ,si x = 0 5. Demostrar que existe un número real x tal que x3 +x−1. 6. Dada la función f(x) = x5 +5x4 +2x+1, encontrar un entero n tal que f(x) = 0 para algún valor de x en el intervalo n,n+1 . 7. Demostrar que existe algún x tal que cosx = x−1. 8. Indicar si es verdadero o falso los siguientes proposiciones, en caso de que sea falso mostrar con un contraejemplo: a) Si f es continua en x = a y g es discontinua en x = a, entonces f +g es discontinua en x = a. verdadero b) Si f y g son discontinuas en x = a, entonces f ·g es discontinua en x = a. falso c) Si una función f está definida en el intervalo cerrado [a,b] y toma todos los valores comprendi- dos entre f(a) y f(b), entonces es continua en [a,b]. falso d) Si f es una función continua que verifica [f(x)]2 = x2, entonces f(x) = x falso e) Si |f| es continua en x = a, entonces f es continua en x = a. falso UNSCH 6 Lic. Vladimir Acori Flores