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DE LA SALUD
EDUCACIÓN PARA LA VIDA DENTRO Y FUERA DEL SERVICIO
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MOVILIZACIÓN SOCIAL
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• Propuesta de Lineamientos Estratégicos
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• Asumir la nueva concepción de
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• La promoción de la salud, trasciende la atención
médica clínica del servicio de salud, direccionando
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las determinantes socioeconómicas de la salud
para su trasformación, proceso del cual es
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• Comprendiéndose las determinantes en el
siguiente contexto: la salud de una sociedad tiene
su origen en sus estructuras económicas y
sociales. La distribución desigual del poder, la
distribución desigual de la riqueza que se produce,
la inequidad en la redistribución de los bienes y
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• En la implementación de la promoción de la salud
existen elementos metodológicos fundamentales como
la educación participativa, la comunicación horizontal,
la información permanente, el cabildeo, elementos que
el personal del establecimiento de salud utiliza en la
interacción con la persona, la familia y
fundamentalmente con la comunidad, en el abordaje
de las condicionantes y las determinantes sociales de la
salud de acuerdo a su contexto.
• El abordaje de determinantes de la salud es plasmado
en la práctica a través de la planificación intersectorial
participativa local y municipal, donde el gobierno
municipal, el gobierno departamental y el gobierno
plurinacional ofertan la viabilidad económica y
financiera para la ejecución de las prioridades
planteadas por la población.
Propósitos de los Lineamientos
Estratégicos de Promoción de la Salud
• Desarrollar mecanismos y
herramientas metodológicas para la
implementación de la promoción de
la salud, vinculados a la atención de
la salud y a la gestión participativa,
de abordaje a determinantes y
condicionantes que permitan mejorar
las condiciones de vida de la
población en el marco de los
principios de la política SAFCI.
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Promoción de la Salud y Ejes Operativos
Lineamientos Estratégicos de la Unidad de
Promoción de la Salud
• Educación para la Vida
• Educación para la Vida asumirá la construcción de
elementos teóricos, ideológicos, técnicos y
metodológicos de reorientación del servicio de
salud. Desarrollará estrategias educativas y de
comunicación que generen condiciones favorables
para la protección de la salud en la familia así como
de los entornos saludables en la comunidad y el
abordaje de las determinantes sociales de la salud y
su trasformación.
• La implementación de las estrategias de Educación
para la Vida se evaluará tomando en cuenta la
información proporcionada por la Carpeta Familiar.
Marco de Aplicación
b) Principales actividades del Líneamiento Estratégico de
Educación Para la Vida, en el marco de la Política SAFCI
• Implementación del Lineamiento Estratégico de
Educación para la Vida.
• Elaboración, presentación y difusión de Guías
Locales de Educación para la Vida en todo el país.
• Elaboración de contenidos educativos y
comunicacionales con enfoque intercultural y
equidad de género.
• Diseño, elaboración, validación y difusión de
instrumentos pedagógicos.
• Sistematizar la experiencia educativa del
Programa Centinela de la Salud.
• Coordinación intersectorial para la
implementación del proyecto de formación
técnica de soldados como promotores de salud.
• Sala Situacional y Carpeta Familiar
• La Sala Situacional es un espacio de discusión y
análisis de información institucional e
interinstitucional para la toma de decisiones en
base a variables e indicadores que brinda la
Carpeta Familiar.
• El sector salud, las organizaciones sociales de la
comunidad y otras instituciones son
responsables del análisis de la información y del
abordaje a las determinantes sociales de la
salud.
a. Marco de
Aplicación
• b) Actividades de la Sala Situacional y la
Carpeta Familiar
• Generación de estrategias integrales para
el abordaje a las determinantes sociales
de salud.
• Elaboración de manuales y normas, de la
Visita Domiciliaria, de la Carpeta Familiar
y de la Sala Situacional.
• Salud Mental
• La Salud Mental como un componente
indivisible de la salud integral, proporciona
elementos para el aprovechamiento de las
capacidades de personas, familias y
comunidades para resolver constructivamente
la diversidad de problemas en la satisfacción
de las necesidades. Así mismo contribuye al
análisis y al proceso psicosocial masivo con la
recuperación de las identidades y la
construcción de la interculturalidad.
a. Marco de
Aplicación
Buen Trato para la Prevención de Violencias
Control y Prevención del Consumo de
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Mental
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familias y comunidades como integrantes de un
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tierra.
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• Elaboración, publicación, socialización é implementación del Lineamiento Estratégico Nacional
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Municipales.
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residuos sólidos; a través de las guías didácticas en los SEDES y Redes de Salud, Gobiernos
Municipales y Organizaciones sociales.
• Capacitación intersectorial a personal de los SEDES, Redes de salud del Sector, Gobiernos
Municipales y Organizaciones sociales en vigilancia y control del agua en situaciones de emergencias
y desastres.
• Publicación, difusión y socialización de mecanismos de la gestión de residuos sólidos a través de las
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PROMOCION DE SALUD.pptx

  • 1. MEDIOS DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
  • 2. EDUCACIÓN PARA LA VIDA DENTRO Y FUERA DEL SERVICIO
  • 6. LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS DE LA UNIDAD DE PROMOCIÓN DE LA SALUD • Propuesta de Lineamientos Estratégicos de Promoción de la Salud • Asumir la nueva concepción de promoción de salud significa no sólo comprender su filosofía y alinearse a ella, sino, aplicarla en la estructura estatal para trascender el enfoque biologicista, aún presente en el sector.
  • 7. • La promoción de la salud, trasciende la atención médica clínica del servicio de salud, direccionando la gestión integral del sector hacia el abordaje a las determinantes socioeconómicas de la salud para su trasformación, proceso del cual es también responsable la comunidad organizada. • Comprendiéndose las determinantes en el siguiente contexto: la salud de una sociedad tiene su origen en sus estructuras económicas y sociales. La distribución desigual del poder, la distribución desigual de la riqueza que se produce, la inequidad en la redistribución de los bienes y servicios, la exclusión social, discriminación, marginación y explotación, son consideradas determinantes sociales de la salud.
  • 8. • En la implementación de la promoción de la salud existen elementos metodológicos fundamentales como la educación participativa, la comunicación horizontal, la información permanente, el cabildeo, elementos que el personal del establecimiento de salud utiliza en la interacción con la persona, la familia y fundamentalmente con la comunidad, en el abordaje de las condicionantes y las determinantes sociales de la salud de acuerdo a su contexto. • El abordaje de determinantes de la salud es plasmado en la práctica a través de la planificación intersectorial participativa local y municipal, donde el gobierno municipal, el gobierno departamental y el gobierno plurinacional ofertan la viabilidad económica y financiera para la ejecución de las prioridades planteadas por la población.
  • 9. Propósitos de los Lineamientos Estratégicos de Promoción de la Salud • Desarrollar mecanismos y herramientas metodológicas para la implementación de la promoción de la salud, vinculados a la atención de la salud y a la gestión participativa, de abordaje a determinantes y condicionantes que permitan mejorar las condiciones de vida de la población en el marco de los principios de la política SAFCI.
  • 10. Lineamientos Estratégicos, Medios de la Promoción de la Salud y Ejes Operativos
  • 11. Lineamientos Estratégicos de la Unidad de Promoción de la Salud • Educación para la Vida • Educación para la Vida asumirá la construcción de elementos teóricos, ideológicos, técnicos y metodológicos de reorientación del servicio de salud. Desarrollará estrategias educativas y de comunicación que generen condiciones favorables para la protección de la salud en la familia así como de los entornos saludables en la comunidad y el abordaje de las determinantes sociales de la salud y su trasformación. • La implementación de las estrategias de Educación para la Vida se evaluará tomando en cuenta la información proporcionada por la Carpeta Familiar.
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  • 15. b) Principales actividades del Líneamiento Estratégico de Educación Para la Vida, en el marco de la Política SAFCI • Implementación del Lineamiento Estratégico de Educación para la Vida. • Elaboración, presentación y difusión de Guías Locales de Educación para la Vida en todo el país. • Elaboración de contenidos educativos y comunicacionales con enfoque intercultural y equidad de género. • Diseño, elaboración, validación y difusión de instrumentos pedagógicos. • Sistematizar la experiencia educativa del Programa Centinela de la Salud. • Coordinación intersectorial para la implementación del proyecto de formación técnica de soldados como promotores de salud.
  • 16. • Sala Situacional y Carpeta Familiar • La Sala Situacional es un espacio de discusión y análisis de información institucional e interinstitucional para la toma de decisiones en base a variables e indicadores que brinda la Carpeta Familiar. • El sector salud, las organizaciones sociales de la comunidad y otras instituciones son responsables del análisis de la información y del abordaje a las determinantes sociales de la salud.
  • 18. • b) Actividades de la Sala Situacional y la Carpeta Familiar • Generación de estrategias integrales para el abordaje a las determinantes sociales de salud. • Elaboración de manuales y normas, de la Visita Domiciliaria, de la Carpeta Familiar y de la Sala Situacional.
  • 19. • Salud Mental • La Salud Mental como un componente indivisible de la salud integral, proporciona elementos para el aprovechamiento de las capacidades de personas, familias y comunidades para resolver constructivamente la diversidad de problemas en la satisfacción de las necesidades. Así mismo contribuye al análisis y al proceso psicosocial masivo con la recuperación de las identidades y la construcción de la interculturalidad.
  • 21.
  • 22. Buen Trato para la Prevención de Violencias
  • 23. Control y Prevención del Consumo de Drogas Lícitas e Ilícitas
  • 24. b. Principales actividades del Lineamiento de Salud Mental • Impresión/difusión del Plan de Salud Mental, elaboración/impresión de versión ilustrada. • Impresión/difusión del Lineamiento estratégico de Salud Mental, elaboración/impresión de versión ilustrada. • Impresión de las normas y procedimientos estandarizados para el abordaje de los trastornos mentales, neurológicos y por uso de sustancias. Elaboración/impresión de versión ilustrada. • Socialización y capacitación de las normas (lineamiento de salud mental y normas y procedimientos para el abordaje de los trastornos mentales, neurológicos y por uso de sustancias). • Monitoreo de la implementación de las normas (lineamiento de salud mental, así como normas y procedimientos para el abordaje de los trastornos mentales, neurológicos y por uso de sustancias). • Capacitación del personal del sector salud (SEDES, redes de salud) en rehabilitación y reinserción social, comunitaria y laboral de personas que padecen trastornos de salud mental, neurológicos y por uso de sustancias.
  • 25. • Salud Ambiental • La salud ambiental considera a las personas, familias y comunidades como integrantes de un microcosmos, que contribuye a la satisfacción de sus necesidades bajo un comportamiento ético de respeto a los derechos de las generaciones presentes y futuras y de la madre tierra. • Salud ambiental comprende: entornos saludables, saneamiento básico, calentamiento global y cambio climático.
  • 26. a. Marco de Aplicación
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  • 28. • b. Principales actividades del lineamiento de salud ambiental • Elaboración, publicación, socialización é implementación del Lineamiento Estratégico Nacional Intersectorial de Promociónde la Salud Ambiental en los SEDES, Redes de Salud y Gobiernos Municipales. • Realización de Encuentro Nacional de Responsables y Técnicos de las Unidades de Salud Ambiental de los 9 SEDES. • Publicación, difusión y socialización de mecanismos participativos de la vigilancia de calidad del agua, tratamiento y desinfección en abastecimientos alternativos y domiciliarios, asi como gestión de residuos sólidos; a través de las guías didácticas en los SEDES y Redes de Salud, Gobiernos Municipales y Organizaciones sociales. • Capacitación intersectorial a personal de los SEDES, Redes de salud del Sector, Gobiernos Municipales y Organizaciones sociales en vigilancia y control del agua en situaciones de emergencias y desastres. • Publicación, difusión y socialización de mecanismos de la gestión de residuos sólidos a través de las guías didácticas en los SEDES y Redes de Salud, Gobiernos Municipales y Organizaciones sociales. • Investigación sobre tecnologías locales, apropiadas y alternativas para la mitigación del calentamiento global. • Recuperación y difusión de tecnologías locales, apropiadas y alternativas de Promoción de la Salud para la mitigación del calentamiento global a los Gobiernos Autónomos Departamentales y Municipales.