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1. Observa las imágenes y escribe las formas del lenguaje verbal o no verbal empleado.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA: 02
Área: Comunicación. Nivel: Primario. Grado: 5° Fecha: 0/03/18
2. ¿En qué casos la información se transmite empleando el lenguaje acústico o visual?. Subraya de
color rojo el lenguaje visual y de celeste el acústico.
• sirena de los bomberos ● hablar por celular ● señales de humo
• silbato del árbitro ● leer el periódico ● ver el semáforo
3. Escribe escrita, acústica o visual, según la forma de comunicación que aparece en cada situación.
4. Encierra los casos donde la información se transmite empleando el lenguaje oral o escrito.
• código morse ● cuento ● serie de televisión
• señales de humo ● programa de radio ● campanas de la iglesia
5. Lee los casos y escribe qué clase de lenguaje se emplea.
• El policía de tránsito levanta la mano a los conductores para indicar que paren……………………………………
• Tomás abraza a su hija. ………………………………………………………………………
• Miriam observa el cambio de luces del semáforo. ……………………………………………………………………..
• Patricia lee el periódico. …………………………………………………………………….
• José escucha lo que habla la profesora. ……………………………………………………………………..
• Hubo un accidente y Mery escucha la sirena de la ambulancia. …………………………………………………………
• Marcos estrecha la mano de su jefe. ……………………………………………………………………..
• Los bañistas observan la bandera roja en la playa. …………………………………………………………………….
• Los vecinos escuchan la campana del camión de la basura. ……………………………………………………………………
• Edwar lee un cartel del menú de un restaurant. …………………………………………………………………….
• El árbitro muestra una tarjeta roja. ……………………………………………………………………..
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  • 1. 1. Observa las imágenes y escribe las formas del lenguaje verbal o no verbal empleado. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA GUÍA: 02 Área: Comunicación. Nivel: Primario. Grado: 5° Fecha: 0/03/18
  • 2. 2. ¿En qué casos la información se transmite empleando el lenguaje acústico o visual?. Subraya de color rojo el lenguaje visual y de celeste el acústico. • sirena de los bomberos ● hablar por celular ● señales de humo • silbato del árbitro ● leer el periódico ● ver el semáforo 3. Escribe escrita, acústica o visual, según la forma de comunicación que aparece en cada situación. 4. Encierra los casos donde la información se transmite empleando el lenguaje oral o escrito. • código morse ● cuento ● serie de televisión • señales de humo ● programa de radio ● campanas de la iglesia 5. Lee los casos y escribe qué clase de lenguaje se emplea. • El policía de tránsito levanta la mano a los conductores para indicar que paren…………………………………… • Tomás abraza a su hija. ……………………………………………………………………… • Miriam observa el cambio de luces del semáforo. …………………………………………………………………….. • Patricia lee el periódico. ……………………………………………………………………. • José escucha lo que habla la profesora. …………………………………………………………………….. • Hubo un accidente y Mery escucha la sirena de la ambulancia. ………………………………………………………… • Marcos estrecha la mano de su jefe. …………………………………………………………………….. • Los bañistas observan la bandera roja en la playa. ……………………………………………………………………. • Los vecinos escuchan la campana del camión de la basura. …………………………………………………………………… • Edwar lee un cartel del menú de un restaurant. ……………………………………………………………………. • El árbitro muestra una tarjeta roja. …………………………………………………………………….. ______________________ ______________________ ______________________ CERRADO