el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
Representaciones cartográficas 2017 docx
1. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS RAMÍREZ PARÍS
CÚCUTA NORTE DE SANTANDER
RECONOCIDO OFICIALMENTE POR LA S.E.M. MEDIANTE RESOLUCION 002667 DEL 1 DE DICIEMBRE
DE 2008 Y MODIFICADO MEDIANTE RESOLUCIÓN 2385 DEL 06 DE OCTUBRE DE 2016
DANE 154001004333-01 NIT: 807.007.191–8
FECHA: Elaboradopor:
Docente
Revisadopor:Jefe Área Aprobadopor:Coordinador
Académico
Nombre yapellidos Luz Marina Moreno V. Luz Marina Moreno V. Marco Antonio Villamizar
Firma
¿Qué importancia tiene las representaciones cartográficas
para la humanidad?
HISTORIADE LACARTOGRAFÍA
Todas las sociedades con un grado de civilización han organizado de alguna manera la
información espacial. Los fenicios recopilaron información en un formato pictórico desarrollando
una cartografía primitiva. Los griegos refinaron las técnicas de abstracción y mediante sus
descubrimientos geométricos hicieron aportes a la cartografía utilizando mediciones de distancias
mediante modelos geométricos. Los romanos imitaron a los griegos y además utilizaron
frecuentemente un banco de datos inicialmente adquirido y hoy heredado. Hoy en día, la
cartografía sigue siendo una actividad humana más, pero su fin es y será servir a las necesidades
del hombre, según cada tipo de sociedad, ya sean ciudades, zonas marítimas, países o
continentes.
El manicomio (vieja canción, nuevo deseo) (985)
Representación de la Tierra
Existen diversas representaciones cartográficas de la Tierra. Las más conocidas son: el globo
terráqueo, los mapas y los planos.
GUIA-TALLER 2017
AREA CIENCIAS SOCIALES DOCENTE LUZ MARINA MORENO VÉLEZ
ESTUDIANTE GRADO 6°
TEMA
ACTIVIDAD 1.
Escribe el nombre de
cada continente y
colorea cada uno de un
color diferente.
CONTINENTES
Europa
África
América
Asia
Oceanía
Antártida
Ubica en el mapamundi
el nombre de los
océanos.
OCÉANOS
Atlántico
Pacífico
Índico
Glacial Ártico
“La cartografía es la más
científica de las artes y la
más artística de las
ciencias”
REPRESENTACIONES CARTOGRÁFICAS
ESTANDAR:Recolecto y registro sistemáticamente información que obtengo de diferentes fuentes (orales,
escritas, iconográficas, virtuales…).
LOGRO: Interpreto información en mapas, datos y gráficos.
La cartografía (del griego χάρτις, chartis = mapa y γραφειν, graphein = escrito) es la ciencia que se
encarga del estudio y la elaboración de los mapas geográficos, territoriales y de diferentes
dimensiones lineales y demás.
2. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS RAMÍREZ PARÍS
CÚCUTA NORTE DE SANTANDER
RECONOCIDO OFICIALMENTE POR LA S.E.M. MEDIANTE RESOLUCION 002667 DEL 1 DE DICIEMBRE
DE 2008 Y MODIFICADO MEDIANTE RESOLUCIÓN 2385 DEL 06 DE OCTUBRE DE 2016
DANE 154001004333-01 NIT: 807.007.191–8
FECHA: Elaboradopor:
Docente
Revisadopor:Jefe Área Aprobadopor:Coordinador
Académico
Nombre yapellidos Luz Marina Moreno V. Luz Marina Moreno V. Marco Antonio Villamizar
Firma
Un globo terráqueo es un elemento que pretende representar a la tierra desde
una perspectiva tridimensional y a escala.
La forma más realista y precisa para representar la Tierra es el globo terráqueo,
el cual muestra las áreas, las direcciones y las formas de los continentes y de
los océanos, pero en un tamaño reducido. Por lo tanto representa aspectos muy generales de la
superficie terrestre.
El mapa: se pueden clasificar en topográficos y temáticos.
La principal información de un mapa topográfico es la que
se refiere al relieve de un territorio(por ejemplo, las
montañas, valle y llanuras de un lugar).
Conocer el relieve permite identificar como se ha ido
modificanco a lo largo del tiempo y como el relieve
condicional las actividades humanas (el transporte, la
infraestructura o la agricultura).
El elemento principal de un mapa topográfico lo constituyen
las coordenadas geográficas, es decir todo punto de un
mapa se localiza mediante su latitud y su longitud.
Los mapas tematicos: proporcionan información visual con alguna característica particular de un
lugar, como lluvias, clima, suelos, vegetación o diversas actividades económicas que se
encuentran en una zona determinada.
Algunos ejemplos de mapas temáticos:
Históricos: representan algún hecho del pasado.
Políticos: muestran las divisiones territoriales.
Geológicos: indican los tipos de rocas que se encuentran en un área y las estructuras
tectónicas de un lugar. Son utiles para el studio de los recursos mineros, hidrográficos
subterráneos, diseño y ejecución de vías de comunicacióncomocarreteras y construcción
de embalses. Para conocer los riesgos de inundaciones o la permeabilidad del terreno.
Las convenciones: Son simbolos gráficos que se utilizan para elaborar mapas y planos. Son
necesarios para la identificación de los elementos o fenómenos que se representan. Las
convenciones pueden establecerse en forma de punto lineas o áreas.
Hay que tener en cuenta que se utilizan dos tipos de escala: la numérica y la gráfica. Por ejemplo,
una escala numérica 1:10000 nos dice que un centímetro en el mapa se corresponde con 10000
centímetros o 100 metros en la realidad. La escala gráfica es una línea recta dividida en
segmentos que indica la longitud que tendría en la realidad un segmento dibujado en el mapa.
La escala: es la proporción entre las dimensiones del terrenoy y el tamaño de lo representado en
el mapa. Hay dos tipos de escala: puede ser en forma númerica o gráfica.
En forma númerica: es la proporción que indica cuantos centimetros del terreno están
representados en un centrimetro del plano o mapa. Ejemplo: la escala 1:100, el número 1
representa el centimetro en el mapa o plano y el número 100 indica las veces que se encuentra
El globo terráqueo
MAPA
TOPOGRAFICO
3. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS RAMÍREZ PARÍS
CÚCUTA NORTE DE SANTANDER
RECONOCIDO OFICIALMENTE POR LA S.E.M. MEDIANTE RESOLUCION 002667 DEL 1 DE DICIEMBRE
DE 2008 Y MODIFICADO MEDIANTE RESOLUCIÓN 2385 DEL 06 DE OCTUBRE DE 2016
DANE 154001004333-01 NIT: 807.007.191–8
FECHA: Elaboradopor:
Docente
Revisadopor:Jefe Área Aprobadopor:Coordinador
Académico
Nombre yapellidos Luz Marina Moreno V. Luz Marina Moreno V. Marco Antonio Villamizar
Firma
ese centrímetro en el terreno. Ejemplo: 1:10000, 1 cm en el mapa representa 10.000 cm en la
realidad.
La escala gráfica: se dibuja en los mapas o planos de acuerdo con la escala numérica, para
facilitar la medición de la distanciás o longitude.. Se compone de una recta dividida en partes
iguales que representan distancias o longitude que tendría en la realidad en el terreno. Ejemplo,
la escala 1:100.000, cada cm vale 100.000 cm, 1.000 metros o 1 km. Para este caso si cada
segmento de la regla mide 1 cm, en el mapa, en el 1°segmento te va a figurar 1 km, en el 2° 2
km y así sucesivamente, esto quiere decir, que desde donde comienza la regla en la realidad el
mapa representa 1 km, 2 km, etc.
VISUALIZO CADA UNO DE LOS CONTINENTES
4. INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS RAMÍREZ PARÍS
CÚCUTA NORTE DE SANTANDER
RECONOCIDO OFICIALMENTE POR LA S.E.M. MEDIANTE RESOLUCION 002667 DEL 1 DE DICIEMBRE
DE 2008 Y MODIFICADO MEDIANTE RESOLUCIÓN 2385 DEL 06 DE OCTUBRE DE 2016
DANE 154001004333-01 NIT: 807.007.191–8
FECHA: Elaboradopor:
Docente
Revisadopor:Jefe Área Aprobadopor:Coordinador
Académico
Nombre yapellidos Luz Marina Moreno V. Luz Marina Moreno V. Marco Antonio Villamizar
Firma
EUROPA
El continente europeo es una gran península
de 10 millones y medio de kilómetros
cuadrados, que queda separada de Asia por
los montes Urales, el río Ural y el mar Caspio.
Más del 75% del relieve europeo es llano. Esta
peculiaridad, unida a las buenas condiciones
climáticas, ha favorecido el asentamiento
humano.
El relieve es predominantemente llano. Por
eso Europa es el continente con menor altitud,
pues no supera los 340 m la altura media.
ASIA
Asia es el continente más extenso: sus 43
millones de kilómetros cuadrados
representan casi la tercera parte de las tierras
emergidas. Por esa razón el continente asiático
muestra una gran variedad de climas y paisajes.
Debido a su gran extensión Asia es un
continente muy contrastante y variado, ya que
en él se presentan las zonas con mayor altitud
en el mundo; las depresiones más bajas;
regiones de hielos perpetuos y frío extremo;
áreas desérticas muy calurosas.
ÁFRICA
Con sus 30 millones de kilómetros
cuadrados, África es el tercercontinente
más extenso. A simple vista, llaman la
atención sus costas rectas y su relieve
poco contrastado. Es también el
continente más cálido del planeta.
Las tierras desérticas constituyen las
dos terceras partes de África y carecen
de ríos permanentes. En el Sahara, el
mayor desierto del mundo, los cursos
de agua son intermitentes (uadis) y no
llegan al mar.
AMÉRICA
Con sus 42 millones de kilómetros cuadrados, América es
el continente más grande tras Asia y el más alargado, ofrece
una gran variedad de climas y paisajes. Al oeste se localizan
las cordilleras jóvenes y elevadas; en el centro, grandes
llanuras; y al este, sistemas montañosos más antiguos.
LAS MONTAÑAS. Sobresalen las montañas Rocosas, en
América del norte, y la cordillera de los Andes, en América
del sur, en la que se halla el Aconcagua (6959m), el pico más
alto de América.
LAS LLANURAS. Las grandes llanuras americanas se
extienden entre las cadenas orientales y occidentales y están
recorridas por ríos como el Mississippi y el Amazonas.
LAS MESETAS. En la parte central de las cordilleras hay
grandes mesetas, como el Altiplano de Bolivia en los Andes.
OCEANÍA
Oceanía es el continente más pequeño, tiene unos 9 millones
de km² de los cuales más de 7,6 pertenecen a Australia. No
obstante, esta es la extensión de las tierras emergidas, pero se
distribuyen por una área mucho mayor, por casi todo el Pacífico
y sus 179,7 millones de km², debido al carácter fuertemente
insular del continente.
Los límites de Oceanía son difusos. En general se define como
todas las tierras que están entre Asia y el Índico por el este y
América por el oeste.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: con base en la
información responde:
1. ¿Cuáles son los continentes con mayor y menor extensión
territorial respectivamente?
2. ¿Cuál es el continente más cálido del planeta?
3. Nombra el continente con mayor número de tierras desérticas.
4. Por extensión territorial qué lugar ocupa América
5. ¿Cómo es el relieve europeo?
6. ¿Por qué Europa es el continente con menor altitud?
7. ¿Qué quiere decir que Asia es un continente muy contrastado y
variado?
8. Nombra el mayor desierto del mundo y en cuál continente se
encuentra.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Responsabilidad y compromiso en eldesarrollo y entrega de actividades.
Capacidad argumentativa y aporte crítico frente a los diferentes temas
planteados. Manejo de las competencias básicas (argumentar,interpretar y
proponer).El nivel de desempeño en las evaluaciones aplicadas en el
desarrollo delárea.