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Evaluación en el contexto de la reforma

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MAESTRO1928

El documento resume los criterios de evaluación para diferentes asignaturas como Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística. En cada asignatura se evalúa el grado de avance, conocimientos, habilidades y actitudes de los alumnos, con el fin de mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se utilizan diversos instrumentos de evaluación como portafolios, registros anecdóticos, rubricas y listas

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ASESOR : CESAR RIOS VELASCO ALUMNOS : MA. CRISTINA RUBALCAVA MARTINEZ EMMA EUGENIA RUIZ ESQUIVEL JUAN ROMO GARCIA
ESPAÑOL ,[object Object],[object Object],[object Object]
MATEMÁTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
EXPLORACION DE LA NATURALEZA ,[object Object],[object Object],[object Object]
CIENCIAS NATURALES ,[object Object],[object Object],[object Object]
GEOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
HISTORIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA ,[object Object],[object Object],[object Object]
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