1. PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
2012

2.  RECTOR: KENNEDY ANTONIO RUIZ GÓMEZ
 COORDINADORA: MARINA PASIVE ALMANZA
 DOCENTES
 MILDRETH DEL SOCORRO VERGARA MARTÍNEZ
 LUZ ELENA CHARRASQUIEL VITOLA
 YOLANDA YANETH LLORENTE GENES
 ADRIANA OLIER QUICENO
 ESTUDIANTE: DIANA ORTIZ BANDA
 PADRE DE FAMILIA: MERLIS MILENA MENDOZA JARAMILLO
 LÍDER FORMADOR: WILLIAM OROZCO HERNÁNDEZ

3.  Implementar otras metodologías que ayuden a mejorar el
quehacer pedagógico y poner en práctica los conocimientos
adquiridos en beneficio de los estudiantes.
 Dar un uso correcto al recurso tecnológico con que cuenta la
Institución Educativa Germán Vargas Cantillo.
 Mejorar la comunicación entre directivos, docentes y
estudiantes.
 Mantener actualizada a la comunidad educativa acerca de las
actividades y los contenidos en los que se forman a los
estudiantes.
 Facilitar el desarrollo de las actividades planeadas para los
estudiantes.
 Mejorar la comunicación y el trabajo inter áreas.
 Motivar a los docentes para que utilicen las herramientas
tecnológicas en el desarrollo de sus clases.
 Fomentar el trabajo colaborativo.

4.  Sistema de notas (ISNOTAS).
 Información periódicamente actualizada en el
SIGCE, que refleja el trabajo conjunto de los
docentes.
 Proceso de matriculas al día en el SIMAT.

5.  Amplia sala de sistemas.
 18 computadores en regular estado.
 1 Servidor Web.
 Conexión a Internet (Inalámbrica).
 Sala de profesores con 1 tablero
digital.
 2 Computadores de escritorio y 1
portátil para apoyo a las tareas
administrativas.

6.  5 Aulas.
 Kiosco de preescolar.
 Salón de reuniones.
 Restaurante escolar
 Sala de sistemas con 4
computadores, conexión a
internet y un servidor web.

7.  Sala de sistemas
 6 Computadores.
 Conexión a internet.
 1 Servidor Web.
 Dos aulas de clase.
 Restaurante escolar.
 Kiosco para preescolar.

8. OBJETIVO GENERAL:
 Incorporar las TIC’s en todos procesos que
desarrolla la Institución Educativa Germán Vargas
Cantillo a través de un plan de gestión.

9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Construir un plan de gestión para el uso de las TIC
en los diferentes procesos que desarrolla la
institución.
 Diseñar y/o usar herramientas tecnológicas que
apoyen los procesos pedagógicos.
 Gestionar los recursos necesarios para la
adquisición del software contable de la Institución.
 Usar racional y eficientemente la infraestructura
tecnológica.

15. VISION, MISION, PROPOSITOS Y METAS
VISIÓN
Para el año 2017 la Institución Educativa Germán Vargas Cantillo, egresara bachilleres
formados integralmente, con alto conocimiento en Producción Agropecuaria
limpias, respetuosos de los componentes culturales, sociales, naturales de su entorno y
generador de desarrollo sostenible de su comunidad con apropiación y aplicación
pedagógica en tics.
MISIÓN
Ofrecer una educación de calidad, basada en modelos flexibles e identificados con la
realidad del contexto y las nuevas tecnologías, que ayuden a fortalecer el proyecto de
vida global de la comunidad educativa, generando desarrollo sostenible.

17. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Liderar un planteamiento . Conformar mesas de trabajo con cada una de las
estratégico: misión, visión, valores cuatro áreas de gestión donde cada una trabaje el
institucionales(principios), metas, direccionamiento estratégico apoyado en las tics.
conocimiento y apropiación del
. Para finales del año 2012 contar con un equipo
direccionamiento, política de
de gestión en uso de tics que lidere los procesos
inclusión de personas con
desde la gestión directiva.
capacidades disímiles y diversidad
cultural apoyado en las tics. Para el año 2015 el direccionamiento estratégico
debe estar apoyado en el uso de las tics, así como
la apropiación de la comunidad educativa.
Gestión Académica Reestructurar los planes de . Para el año 2013 promover el desarrollo de
estudio con un enfoque hacia el competencias en los docentes para uso de las
uso de la tecnología como TICS a través de la autoformación.
herramienta que favorece la
.Al finalizar el año 2013 el 60% de los docentes
formación en la comunidad
tengan formación en el uso básico de TICS y
educativa.
lograr que cada docente haga uso de la página de
Colombia Aprende y otras más.
. Para el año 2014 los planes de área deben estar
diseñados con la inclusión del uso, manejo y
apropiación de las TICS. De igual manera el
enfoque metodológico debe estar direccionado
hacia estas herramientas.

18. Gestión Dar el apoyo necesario a los . Para el año 2013 dotar las oficinas
Administrativo – procesos de matrícula, administrativas con los equipos y
Financiera boletines y carpetas de los programas o software necesarios para el
estudiantes para lograr un buen funcionamiento y lograr mejor
buen funcionamiento de la conectividad para mejorar los procesos de
institución. innovación en la institución.
Garantizar buenas .A finales del 2014 tener acondicionados
condiciones de como mínimo cuatro (4) aulas virtuales
infraestructura y dotación más para estudiantes y padres de familia.
para una adecuada
.Para finales del 2016 tener en
prestación de los servicios.
funcionamiento un Plan de mantenimiento,
Dar soporte financiero y adecuación y embellecimiento de la planta
contable para el adecuado física, seguimiento al uso de los espacios,
desarrollo de las actividades adquisición y mantenimiento de los
del establecimiento recursos para el aprendizaje, suministros,
educativo. dotación y mantenimiento de equipos,
seguridad y protección.
. Para el 2016 el presupuesto anual del
Fondo de Servicios Educativos,
contabilidad, ingresos y gastos y control
fiscal esté apoyado con software contable
y socializado con la comunidad educativa.

19. Gestión de la Poner a disposición de la . Iniciar el año 2013 con un comité de centro
Comunidad comunidad educativa un de investigación para padres de familia.
conjunto de servicios para
. A finales del 2013 estar realizando talleres
apoyar su bienestar con
con padres de familia en el manejo de las
énfasis en una cultura del uso
herramientas tecnológicas, liderazgo,
de Tics.
sentido de pertenencia y cuidado y
mantenimiento de nuestros recursos
didácticos.
. Para mediados del 2014 tener en
funcionamiento y a disposición de la
comunidad educativa una página web donde
se publique las actividades de la I.E.

20. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DESDE LAS TICS
Política Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Construir
un plan
de _Reuniones
gestión para la
Incorporación Formación
para el conformación
de en el uso de Equipo de
uso de las 1. Conforma del equipo de
herramientas las TIC para TICS.
TIC, ción de gestión.
tecnológicas el Directivos-
donde se equipos de Las TICS en .Elaboración
en los mejoramient Docentes
contempl acuerdo a el Gobierno del plan de
procesos o de Docentes
e los gestiones escolar. - gestión del
desarrollados procesos Estudiantes
diferentes para el uso uso de las
en cada una educativos Comunidad
procesos de las TIC. TICS. -
de las en el Educativa
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desarrolla del plan de
la gestión
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n

21. Constit
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en los mejoramien TICS, Docentes,
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s en cada educativos pedagógico Comunidad
n en el de las TIC. las
una de las en el . Educativa
uso de herramientas
gestiones. GERVACA.
las TIC. tecnológicas.

22. 1.
_Identificació
Diseñar Organizació
ny
y/o usar Uso y/o n de mesas
Formación apropiación
herramie diseño y de trabajo Equipo de
en el uso de las
ntas construcción interdiscipli Autoformá TICS.
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para tecnológicas.
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23. Gestion
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24. Elaborar un
plan para
Gestionar gestionar
Plan de
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ón de las
el la ión físico de
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personal modernizació las aulas de
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Tecnológica recursos modernización
para el de informática en cada
suficiente y tecnológicos de los espacios
uso en cada sede sede.
actualizada para mejorar de las aulas de
racional y y adquirir 2
para prestar el servicio informática y Consejo
eficiente otros Elaboración
un servicio educativo y de gestión de Directivo,
de la elementos de manual
educativo de las recursos Equipo de
infraestruc tecnológicos de
calidad a propuestas tecnológicos y Gestión.
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la comunidad en el plan de nivel
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educativa. estudio y académico de
institución personal to de la
contar con el la institución.
al servicio necesario en infraestructu
personal
de la mantenimiento ra
necesario
comunida de la tecnológica.
para tal fin.
d infraestructura y
equipos
existentes.

25. PLAN DE ACCION
Propósito 1:
Liderar un planteamiento estratégico: misión, visión, valores institucionales(principios), metas,
conocimiento y apropiación del direccionamiento, política de inclusión de personas con
capacidades disímiles y diversidad cultural apoyado en las tics.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Actualizar el horizonte institucional con inclusión en tic.
Auto formación de docentes en uso de tic básico.
Resultado 1:
- Equipo de gestión consolidado
- El 80% de los docentes capacitados en el uso de tic básico.
Indicador del Resultado: Un PEI actualizado y socializado.
80% de los docentes auto capacitados en el uso de tic básico para su aplicabilidad en el proceso
enseñanza aprendizaje.

26. Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Organizar un Acta de creación Rector
equipo de gestión del Equipo de 15 días
en uso de tic. gestión. Coordinador
Organizar el plan Plan de gestión
de gestión en uso diseñado y Equipo de gestión 20 días
de tic. sistematizado

27. Actas de elección
Reuniones de un padre de
generales con la familia al equipo
comunidad de gestión, de Rector
15 días
educativa para elección del Coordinador
sensibilización estudiante y
del uso de tics. elección de los
docentes.
Documento del
Estudio y análisis
horizonte Equipo de
del horizonte 1 mes
institucional gestión
institucional
reestructurado.

28. PLAN DE ACCION
Propósito 2:
Reestructurar los planes de estudio con un enfoque hacia el uso de la tecnología como
herramienta que favorece la formación en la comunidad educativa.
Oportunidad de Mejoramiento No 2: - organización del plan de estudio con enfoque metodológico
unificado, apoyado en el uso de las nuevas tecnologías.
Resultado 2:- Documento con el plan de estudio reestructurado.
Indicador del Resultado:
Organización de contenidos por área que incluyen el componente de las nuevas tecnologías.

29. Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Reunión del
consejo Actas de En la primera
Equipo de
académico para reuniones de semana
gestión de uso 2 meses
socializar el plan consejo institucional del
de tic.
de gestión de académico año 2013
uso de tic.
Conformación
de mesas de
trabajo por
Acuerdos de
áreas del Coordinadores
las mesas de 6 meses
conocimiento de áreas.
trabajo.
para revisión de
los planes de
estudio.

30. Organización y
Contenidos
sistematización
organizados
de contenidos docentes 6 meses
con inclusión de
por áreas y/o
tic.
asignaturas
Rector,
Socialización y Docentes,
Actas de
análisis de 6 meses
reuniones Estudiantes
resultados.
Padres de familia.

31. PLAN DE ACCION
Propósito 3:
Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para
lograr un buen funcionamiento de la institución.
Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los
servicios.
Dar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento
educativo.
Oportunidad de Mejoramiento No 3: Consolidar el proceso de matrículas a través del Simat.
- Mejoramiento de las condiciones de infraestructura y dotación de implementos necesarios para
prestar un mejor servicio a la comunidad estudiantil.
- Organización del sistema contable y rendición de cuentas de los recursos que recibe el
establecimiento educativo.
Resultado 3: - ¨Plataforma del simat actualizada,
- Consolidación de resultados en el SIGCE.
- Proyecto de mejoramiento de la infra estructura y mantenimiento de la misma.
- Socialización del sistema contable sistematizado
Indicador del Resultado3: - El 100% de los alumnos en la plataforma SIMAT.
- El 80% de la información generada en el establecimiento subida al SIGCE.
- Número de proyectos funcionales.

32. Indicador del Resultado3: - El 100% de los alumnos en la plataforma SIMAT.
•El 80% de la información generada en el establecimiento subida al SIGCE.
Número de proyectos funcionales.
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Fases del proceso
Plan de
de matrícula Rector,
matrículas anual Este plan obedece
culminado en el coordinador,
que incluya los 1 año a las directrices
tiempo digitador y
diferentes del MEN.
establecido en el secretaria.
componentes.
plan.
Información
Plataforma SIGCE
consignada de los
actualizada de Rector,
diferentes
acuerdo a los coordinador, 1 año
procesos en las
parámetros del docentes
fechas acordadas
MEN
por el MEN.

33. Plan de gestión
operativizado.
Inclusión del plan
de gestión de
Plan de gestión Rector,
mejoramiento de
de mejoramiento
infraestructura y Contador,
de infra estructura
mantenimiento de 1 año
y mantenimiento Consejo directivo,
equipos en el
de equipos coordinador,
presupuesto anual
tecnológicos. equipo de gestión
del E.E.
Resultados
mostrados en la
rendicuenta anual.

34. PLAN DE ACCION
Propósito 4:
Poner a disposición de la comunidad educativa un conjunto de servicios para apoyar su
bienestar con énfasis en una cultura del uso de Tics.
Oportunidad de Mejoramiento No 4: Mejorar el sistema de comunicación entre las sedes,
docentes, padres de familia y estudiantes.
Infraestructura Tecnológica suficiente y actualizada para prestar un servicio educativo de
calidad a todos los miembros de la comunidad educativa.
Resultado 1:
- El 80% de los docentes utilizando medios de comunicación con correo electrónico, skype,
Facebook, blogs, wiki, entre otras.
- Tablero digital en cada sede.
- El 30% de los padres de familia capacitados en tic.
Indicador del Resultado:
- Porcentajes de docentes utilizando al menos un medio de comunicación electrónico
- 1 tablero digital en cada sede
- Porcentaje de padres de familia familiarizados con las tics.

35. Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
80% de docentes Rector
utilizando
Estrategias Coordinador
estrategias
metodológicas
metodológicas Docentes 1 año
que incluyen el
que incluyen las
uso de las tics. Equipo de
nuevas
tecnologías. gestión
Rector
Conformación Equipos de
de equipos de padres de familia Coordinador
acompañamient que acompañan Docentes 1 año
o de los padres los procesos
de familia con uso de tic. Equipo de
gestión

36.  .
 Para realizar el seguimiento y evaluación del Plan
de gestión de uso de tics, es necesario que la
institución adopte un proyecto de sostenibilidad, que
muestre parámetros e indicadores que nos permita
vivenciar el desarrollo de cada etapa y a partir de allí
ir reajustando o realimentando cada actividad

37. Se propone, entre otros los siguientes:
 El nivel de liderazgo del equipo de gestión en cuanto a socialización,
divulgación y puesta en marcha.
 Compromiso y sentido de pertenencia de cada uno de los estamentos de
la comunidad educativa para apoyar y participar en las actividades
propuestas.
 Nivel de inclusión de objetivos, políticas, proyectos y programas
trabajados en el plan de gestión y enmarcados dentro del horizonte
institucional.
 Nivel de inclusión de tics en los planes de estudio.
 Mejoramiento de los procesos académicos mediante la aplicación de
software y de estrategias para el uso de las TICS en las diferentes áreas
de estudio
 Nivel de cumplimiento en la gestión de los recursos para mejorar la infra
estructura y dotación de quipo para las tics, en cada una de las sedes;
así mismo la gestión para el mantenimiento y protección de los equipos.
 Seguimiento y/o evaluación de los diferentes procesos en forma
permanente.

38. MUCHAS
GRACIAS…