El documento describe el aprendizaje autónomo, que requiere que los estudiantes asuman la responsabilidad de organizar su propio aprendizaje a su propio ritmo. También requiere tutorías, esfuerzo del estudiante, habilidades tecnológicas y una actitud positiva de estudiantes y profesores. Además, discute el aprendizaje significativo, donde los nuevos conocimientos se construyen a partir de los conocimientos previos mediante la motivación y la construcción activa de significados.
2. DEFINICIÓN
APRENDIZAJE EN EL CUAL EL ESTUDIANTE ASUME LA
RESPONSABILIDAD PARA ORGANIZARSE EN SU
DESEMPEÑO ACADÉMICO, HACIÉNDOLO A SU RITMO.
3. CONDICIONES
• REQUIERE UN SISTEMA DE TUTORÍAS.
• ESFUERZO DEL DECENTE.
• DOMINIO DE TÉCNICAS DE TRABAJO (TIC).
• HABILIDADES GENÉRICAS A CUALQUIER SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE.
• ACTITUD POSITIVA DE ALUMNOS Y PROFESORES
• INFRAESTRUCTURAS TECNOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS
4. ECTS
REPENSAR LA
DECENCIA, NO
SOLO DE CLASES,
Y NO EMPEORAR
LA SITUACIÓN.
ACCIONES
BASICAS DEL
DOCENTE
LECCION
MAGISTRAL
SEMINARIOS,
TALLERES.
TUTORIAS
TOMAR EN CUENTA EL
TIEMPO A DEDICAR A
LAS CATIVIDADES
PLANEADAS
5. EL PROFESOR ES EL
MEDIADOR DEL ALUMNO EN
SU PRECESO DE
APRENDIZAJE.
