Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
storyboard
1. STORYBOAR
TEMA: ¿por qué los niños se aburren en la escuela?
OBJETIVO:
identificar lo que los estudiantes piensan sobre la escuela.
Lograr que los docentes en formación a través de la vida
reconozcan otros tipos de aprendizajes basados en experiencias.
Motivar a los docentes y padres a cambiar el pensamiento de que el
aprendizaje se da solo por medio de la repetición y acumulación de
información.
JUSTIFICACION:
Nº.
ESCENA FOTOGRAFÍA DESCRIPCIÓN DURACIÓN
1
¿Por qué los niños se aburren en la
escuela?
Se muestra el
tema del video,
una pregunta que
se responderá a
lo largo del
video.
10
SEGUNDOS
2
Un niño de 5
años con su
uniforme y
maleta listo para
ir a estudiar.
10
SEGUNDOS
3
El niño pensando
en la profesora
repitiendo lo
mismo frente al
tablero
10
SEGUNDOS
2. 4
El niño deja de
pensar en eso y
mejor se imagina
en el parque
jugando
10
SEGUNDOS
5
disciplina sinónimo de quedarse inmóvil
Pero recuerda
los regaños de
su maestra y que
al llegar al salón
es mejor no
hablar, ni
moverse.
10
SEGUNDOS
6 Siempre la
misma
información
repiten y repiten
10
SEGUNDOS
7 O interminables
planas
10
SEGUNDOS
8
¿Yo seré diferente?
¿Yo seré
diferente? ¿Por
qué me aburro
tanto?
10
SEGUNDOS
3. 9
El niño feliz
imaginando la
hora de la salida
10
SEGUNDOS
10
no mas planas
Niño rompe las
largas planas
10
SEGUNDOS
11
El niño ya no
tiene el
uniforme que lo
reprime, ahora
es el, libre.
10
SEGUNDOS
12
tengo demasiada energía
El piensa que
puede hacer con
tanta energía
10
SEGUNDOS
13 Tal vez bailar,
10
SEGUNDOS
4. 14
imaginar
El niño imagina
que vuela
sostenido de
globos
10
SEGUNDOS
15
O volar como
súper héroe
10
SEGUNDOS
16
crear
Crear
artefactos que
produzcan
música
10
SEGUNDOS
17
construir
Podría construir
10
SEGUNDOS
18
Haría brillantes
estructuras
10
SEGUNDOS
5. 19
Oh podría pintar
10
SEGUNDOS
20 Seré un gran
pintor
10
SEGUNDOS
21
aprender puede ser divertido
Me divertiré.
10
SEGUNDOS
22
Replantear el método de enseñanza, dejar
atrás los estándares y procesos lineales y
proponer aulas donde los niños a través
de la experiencia construyan un
conocimiento al que le puedan dar un
propósito en su entorno, el mundo ahora
necesita personas que imaginen e
inventen no que repliquen.
TAMBIEN SE PUEDE APRENDER
SIENDO FELIZ.
Una pequeña
respuesta o
reflexión a la
pregunta que
guía este video
10
SEGUNDOS