SesióN De 7 De Octubre
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Normativa primaria pec_pcc
Los documentos describen las leyes y decretos que establecen el marco legal para el desarrollo de proyectos educativos y curriculares en los centros de educación primaria de Cantabria. Se requiere que los centros elaboren un proyecto curricular que desarrolle el currículo establecido a nivel regional, incluyendo un plan de atención a la diversidad y considerando aspectos como los objetivos educativos, la metodología, y la evaluación de los aprendizajes.
Tema1 101114055136-phpapp02
El documento describe el desarrollo psicovolutivo de los niños entre 6 y 12 años en términos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Explica las teorías de Piaget, Erikson, Kohlberg y Vigotsky sobre el desarrollo infantil. Señala que en esta edad los niños desarrollan operaciones concretas y forma pensamiento abstracto. También mejoran habilidades motrices y sociales mientras pasan por etapas de desarrollo moral. El documento concluye analizando las implicaciones en los procesos
Tema5 101203160809-phpapp01
El documento trata sobre la evaluación de los procesos de aprendizaje en educación primaria. Explica que la evaluación debe ser continua y global, utilizando diferentes técnicas e instrumentos como observaciones, listas de comprobación, diarios de clase y análisis de producciones de los alumnos. Además, la evaluación debe realizarse a nivel del proceso de enseñanza-aprendizaje, del sistema educativo y de los centros escolares.
Tema1 101114055136-phpapp02 (1)
El documento describe el desarrollo psicovolutivo de los niños entre 6 y 12 años en términos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Explica las teorías de Piaget, Erikson, Kohlberg y Vigotsky sobre el desarrollo infantil. Señala que en esta edad los niños desarrollan operaciones concretas y forma pensamiento abstracto. También mejoran habilidades motrices y sociales mientras pasan por etapas de desarrollo moral. Finalmente, analiza las implicaciones de estos aspectos en el proceso
Tema1 101114055136-phpapp02
El documento describe el desarrollo psicovolutivo de los niños entre 6 y 12 años en términos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Explica las teorías de Piaget, Erikson, Kohlberg y Vigotsky sobre el desarrollo infantil. Señala que en esta edad los niños desarrollan operaciones concretas y forma pensamiento abstracto. También mejoran habilidades motrices y sociales mientras pasan por etapas de desarrollo moral. Finalmente, analiza las implicaciones de estos aspectos en el proceso
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El documento trata sobre la evaluación de los procesos de aprendizaje en educación primaria. Explica que la evaluación debe ser continua y global, utilizando diferentes técnicas e instrumentos como observaciones, listas de comprobación y análisis de producciones. Además, la evaluación debe considerar los criterios de evaluación y competencias básicas para valorar el progreso de los estudiantes.
Tema1 101114055136-phpapp02 (1)
El documento describe las características del desarrollo psicológico y evolutivo de niños entre 6 y 12 años. Explica los aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales de esta etapa, así como las implicaciones para el proceso educativo. Aborda teorías del desarrollo como las de Piaget, Erikson, Kohlberg y Vigotsky. Describe el desarrollo moral, cognitivo y motriz por ciclos. Finalmente, enfatiza la importancia de que los profesores conozcan el desarrollo de los estudiant
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Tema9citicen 110102035451-phpapp01
Este documento trata sobre la conservación del medio ambiente y la crisis ecológica global. Explica las relaciones entre los elementos de los ecosistemas, los factores que los deterioran y cómo se regeneran. También describe la capacidad humana para afectar la naturaleza y la necesidad de una intervención educativa para fomentar la sostenibilidad.
Tema8citicen 101226022436-phpapp02
El documento habla sobre la enseñanza de la historia en la educación primaria. Explica que la construcción del concepto de tiempo histórico es fundamental y que se debe enseñar a través de la observación de cambios en la familia y el entorno. También describe los diferentes ámbitos de estudio histórico como la sociedad y la economía. Finalmente, detalla las herramientas pedagógicas que los maestros pueden utilizar como documentos orales y escritos para enseñar las grandes etapas históricas de forma apropi
Tema3 101121103023-phpapp01
Este documento describe las funciones del tutor en la educación primaria, incluyendo apoyar y orientar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, colaborar con las familias, y trabajar con otros profesionales. Explica el perfil del tutor, sus responsabilidades con los estudiantes individualmente y como grupo, y el plan de acción tutorial. Además, analiza el marco legal de la tutoría en España.
Tribunales
Este documento presenta la lista definitiva de aspirantes admitidos y excluidos de un proceso selectivo para ingresar en el Cuerpo de Maestros en Asturias. Se establece que el proceso comenzará el 27 de junio a las 9:00 horas y se distribuyen los aspirantes entre los diferentes tribunales. También se incluye una lista de códigos de exclusión y sus correspondientes motivos.
Tribunal distribucion
Este documento lista la distribución de aspirantes por tribunal para varias especialidades educativas como Educación Física, Educación Infantil, Idioma Extranjero (Inglés), Música y Primaria. Proporciona los números de identificación de cada aspirante asignado a cada uno de los tribunales convocados para cada especialidad.
Tema 24
Este documento trata sobre la evolución de la percepción espacial y la geometría en la educación primaria. Primero, describe cómo la percepción espacial de los niños se desarrolla a través de la exploración del entorno y cómo la geometría estudia las propiedades de las figuras geométricas ideales. Luego, explica que la geometría elemental incluye la visualización geométrica del espacio y el análisis de las formas, y analiza conceptos geométricos como elementos, estructuras, relaciones, dimensiones
Tema 22
Este documento trata sobre el aprendizaje de los números y el cálculo numérico en educación primaria. Explica la importancia de estos conocimientos y su utilidad en la vida diaria. Detalla los diferentes tipos de números, sistemas de numeración y operaciones aritméticas elementales. También describe cómo estos contenidos forman parte del currículo de primaria de acuerdo a las orientaciones oficiales y cómo deben abordarse didácticamente.
Tema 21
Este documento trata sobre la resolución de problemas en matemáticas en educación primaria. Explica que la resolución de problemas es fundamental para el aprendizaje matemático y debe ser un contenido relevante. Define el concepto de problema y lo diferencia de un ejercicio. Además, describe la importancia educativa de la resolución de problemas y cómo contribuye al desarrollo de diferentes competencias. Finalmente, menciona algunas clasificaciones de problemas matemáticos.
Tema 20
Este documento describe el área de matemáticas en la educación primaria, incluyendo su enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Explica cómo las matemáticas contribuyen al desarrollo de las competencias básicas y destaca los objetivos, contenidos y criterios de evaluación más relevantes para esta área del currículo escolar.
Tema25 110523121924-phpapp02
Este documento trata sobre la recopilación, organización y representación de la información estadística. Explica los conceptos básicos de estadística y los pasos para recolectar y organizar datos, incluyendo cómo crear tablas y diferentes tipos de gráficos para representar la información. También describe cómo se pueden aplicar estos conocimientos en diferentes áreas del currículo escolar y cómo las tecnologías de la información pueden usarse para procesar datos estadísticos.
Tema24 110508115400-phpapp01
Este documento presenta información sobre la evolución de la percepción espacial en primaria y los conceptos geométricos fundamentales. Explica los modelos de Piaget y Van Hiele sobre el desarrollo de la comprensión espacial en niños y propone elementos, formas y relaciones geométricas que deben enseñarse en cada ciclo, así como recomendaciones sobre la intervención educativa.
Tema23citicen 110502162726-phpapp01
Este documento trata sobre las magnitudes y su medida en el aprendizaje matemático en la educación primaria. Explica conceptos como unidades de medida, instrumentos de medida, proporcionalidad directa e inversa, estimación y aproximación. También cubre etapas del desarrollo de los niños para comprender las magnitudes, recursos didácticos para enseñar conceptos como longitud, tiempo, capacidad y peso, e intervención educativa para la enseñanza de la medida.
Tema22citicen 110426005651-phpapp02
Este documento trata sobre el aprendizaje de los números y el cálculo numérico en primaria. Explica los diferentes tipos de números como naturales, enteros, fraccionarios y decimales, así como los sistemas de numeración. También cubre temas como las operaciones de cálculo, el cálculo mental, el uso de la calculadora, y la intervención educativa para diferentes edades.
Tema21citicen 110418021554-phpapp02
Este documento discute la resolución de problemas en matemáticas. Explica que la resolución de problemas debe ser un eje central en la enseñanza de las matemáticas y describe diferentes clasificaciones, métodos y estrategias para resolver problemas, como el método de Pólya de cuatro fases. También cubre la planificación, gestión de recursos e interpretación de resultados en la resolución de problemas.
Tema19 110331161055-phpapp02
Este documento trata sobre el desarrollo de la expresión escrita en la educación primaria. Discute los métodos y estrategias de aprendizaje para la composición de diferentes textos escritos, incluyendo el uso de las TIC. También cubre las estrategias de intervención educativa para ayudar a los estudiantes a superar las dificultades en la escritura.
Tema18ci 110322102314-phpapp01
Este documento resume las estrategias y técnicas para fomentar la comprensión lectora en la educación. Explica que la lectura debe enseñarse desde primaria a través de actividades motivadoras que desarrollen las habilidades necesarias. También describe los planes de fomento de lectura que incluyen mejorar las bibliotecas escolares y dedicar tiempo de lectura en el aula. Concluye que existen numerosos recursos interdisciplinares para trabajar la comprensión lectora dentro y fuera de la escuela.
Tema16 110228141300-phpapp02
Este documento trata sobre la educación literaria en el contexto escolar. Describe los géneros literarios más importantes aplicados a la educación primaria, como la épica, la narrativa oral, la novela, la lírica y el teatro. También explica las técnicas y estrategias para utilizar la literatura infantil, como la lectura individual, comentada y dramatizaciones. Finalmente, destaca el papel de la biblioteca escolar como recurso didáctico, mencionando sus funciones y cómo organizarla.
Tema15citicen 110219013635-phpapp01
El documento discute la importancia de la enseñanza del lenguaje en la educación primaria. Explica que los maestros deben enfocarse en ayudar a los estudiantes a comprender y usar correctamente el lenguaje oral, escrito y otros textos en diferentes contextos comunicativos y ámbitos. También destaca la necesidad de que los maestros intervengan para guiar a los estudiantes en la adquisición de habilidades lingüísticas como la lectura y la escritura.
Tema14 110208163102-phpapp02
Este documento describe las características del área de Lengua y Literatura en la educación primaria, incluyendo su enfoque, objetivos, contenidos y contribución al desarrollo de las competencias clave. Explica que el lenguaje es fundamental para analizar críticamente la sociedad y que se debe adaptar a la multiculturalidad. Detalla los bloques temáticos como escuchar, hablar, leer, escribir y educación literaria, así como el conocimiento de la lengua.
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SesióN De 7 De Octubre
- 1. SESIÓN DE 7 DE OCTUBRE E.J.E
- 2. Esta es la presentación del blog.
- 3. Este es el e-mail, que Inma mando a esta cuenta.