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MATRIZ INDUCCION


  CóDIgO              ResUlTADO De   CONOCIMIeNTOs De   CONOCIMIeNTOs De   CRITeRIOs De
COMpeTeNCI   CóDIgO   ApReNDIZAje      CONCepTOs y         pROCesOs        evAlUACIóN
    A                                   pRINCIpIOs
Reconocer el rol de los    Relaciones             Establecer procesos         Realiza las actividades de
Promover la                 participantes en el         interpersonales.       comunicativos asertivos     aprendizaje, utilizando
interacción   24020150010   proceso formativo, el      Sociedad y cultura.    que posibiliten la          eficientemente la
  Idónea                                               Criticidad.            convivencia en los          metodología, los
                            papel de los
                                                       Autonomía              contextos social y          recursos y ambientes de
                            ambientes de               Motivación y auto      productivo.                 aprendizaje
                            aprendizaje y la            aprendizaje
                            metodología de             Trabajo en equipo      Facilitar los procesos de   Establece relaciones
                            formación, de acuerdo      Racionalidad           comunicación entre los      interpersonales de acuerdo
                            con la dinámica            Inteligencia           miembros de la              con los criterios del trabajo
                            organizacional del          emocional              comunidad educativa.        en equipo.
                                                       Entorno y contexto
                            SENA.
                                                       Conocimiento de si     Abordar procesos de         Utiliza con criterio técnico
                            Asumir deberes y            mismo                  trabajo colaborativo        las tecnologías de la
                            derechos con base en       Proyecto de vida       orientados hacia la         información y la
                            las leyes y la             Mejoramiento           construcción colectiva.     comunicación de
              24020150011   normativa                   personal                                           acuerdo con las actividades
                            institucional en el        Trabajo                Armonizar los               a desarrollar.
                            marco de su proyecto        colaborativo           componentes racionales y
                            de vida                    Construcción           emocionales en el          Identifica en el entorno
                            Gestionar la                colectiva en           desarrollo de los procesos nacional e internacional las
                            información de              contextos sociales y   de trabajo colectivo.      oportunidades que le
                            acuerdo con los             productivos                                       ofrece el programa de
                            procedimientos             Componentes            Identificar e integrar los formación.
              24020150012   establecidos y con las      racionales y           elementos de su contexto
                            tecnologías de la          emocionales            que le permiten            Referencia diversas fuentes
                            información y la           Concepto de            redimensionar su           de información en la
                            comunicación                inteligencia           proyecto de vida.          realización de los trabajos.
                            disponibles.                emocional
                                                       Concepto de trabajo    Resolver conflictos de      Emplea instrumentos y
                                                        en equipo              manera colaborativa         estrategias para formular
                                                       Inteligencia           mediante el uso de la       propuesta de proyecto de
                                                        emocional              racionalidad, la            vida teniendo en cuenta
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  • 1. MATRIZ INDUCCION CóDIgO ResUlTADO De CONOCIMIeNTOs De CONOCIMIeNTOs De CRITeRIOs De COMpeTeNCI CóDIgO ApReNDIZAje CONCepTOs y pROCesOs evAlUACIóN A pRINCIpIOs
  • 2. Reconocer el rol de los  Relaciones Establecer procesos Realiza las actividades de Promover la participantes en el interpersonales. comunicativos asertivos aprendizaje, utilizando interacción 24020150010 proceso formativo, el  Sociedad y cultura. que posibiliten la eficientemente la Idónea  Criticidad. convivencia en los metodología, los papel de los  Autonomía contextos social y recursos y ambientes de ambientes de  Motivación y auto productivo. aprendizaje aprendizaje y la aprendizaje metodología de  Trabajo en equipo Facilitar los procesos de Establece relaciones formación, de acuerdo  Racionalidad comunicación entre los interpersonales de acuerdo con la dinámica  Inteligencia miembros de la con los criterios del trabajo organizacional del emocional comunidad educativa. en equipo.  Entorno y contexto SENA.  Conocimiento de si Abordar procesos de Utiliza con criterio técnico Asumir deberes y mismo trabajo colaborativo las tecnologías de la derechos con base en  Proyecto de vida orientados hacia la información y la las leyes y la  Mejoramiento construcción colectiva. comunicación de 24020150011 normativa personal acuerdo con las actividades institucional en el  Trabajo Armonizar los a desarrollar. marco de su proyecto colaborativo componentes racionales y de vida  Construcción emocionales en el Identifica en el entorno Gestionar la colectiva en desarrollo de los procesos nacional e internacional las información de contextos sociales y de trabajo colectivo. oportunidades que le acuerdo con los productivos ofrece el programa de procedimientos  Componentes Identificar e integrar los formación. 24020150012 establecidos y con las racionales y elementos de su contexto tecnologías de la  emocionales que le permiten Referencia diversas fuentes información y la  Concepto de redimensionar su de información en la comunicación inteligencia proyecto de vida. realización de los trabajos. disponibles. emocional  Concepto de trabajo Resolver conflictos de Emplea instrumentos y en equipo manera colaborativa estrategias para formular  Inteligencia mediante el uso de la propuesta de proyecto de emocional racionalidad, la vida teniendo en cuenta