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PROFESOR ELISARDO BECOÑA IGLESIAS, 2002
La evaluación ha sido el motor de la Ciencia y lo
será en el campo de la prevención de las
drogodependencias.
La evaluación implica recoger los datos,
cuestionarios, entrevistas, pruebas fisiológicas,
codificar los datos y luego analizarlos para sacar
conclusiones.
1. Los Cinco objetivos para la investigación que se planteó la
Prevention Research Branch (1993) del NIDA (National Institute on
Drug Abuse) en 1993, y como amplía Cazares (1994), son:
2. Realizar investigación controlada rigurosa de estrategias de
Prevención del abuso de drogas en jóvenes para prevenir los
Factores de riesgo
3. Impulsar la investigación controlada de las estrategias para el
abuso de las drogas, desarrollar tecnologías e implementarlas en
los Sistemas sociales ( escuelas, lugar de trabajo, comunidades)
4. Realizar investigación controlada de la intervenciones preventivas
bioconductuales para jóvenes de alto riesgo.
5. Identificar y evaluar aquellos modelos conductuales para prevenir
la iniciación al uso de drogas
6. Seguir un programa de investigación que identifique los
mecanismos de la difusión de la prevención de drogas:
Concienciación, Adaptación, Implementación e Institucionalización.
 Con el Método Científico se pretende conocer, explicar,
predecir y resolver los problemas de la conducta
humana o de la mente humana.
 La ciencia se caracteriza por buscar reglas generales,
recoger evidencia objetiva, plantear afirmaciones.
 La Epidemiologia se convierte en un elemento esencial para la
elaboración de los programas preventivos
1. EPIDEMIOLOGIA DEL DESARROLLO: Los individuos se pueden
seguir a lo largo del tiempo: familia, grupos, escuela, trabajo.
2. EPIDEMIOLOGIA COMUNITARIA: Los pasos y procesos dentro
de una población especifica, una comunidad pobre o con muchos
problemas sociales.
3. EPIDEMIOLOGIA DE LA INTERVENCION PREVENTIVA: Se
refiere a que la Prevención es muy distinta a la Intervención
Clínica. En la Preventiva: el objetivo es intervenir un grupo o una
población; en la Intervención: el objetivo es un caso o casos de
personas que acuden en ayuda.
 Hoy disponemos de suficientes recursos técnicos y
conocimientos para hacer una adecuada evaluación de
la prevención en drogodependencias.
 Hoy disponemos de un gran numero de programas
preventivos, evaluados, tanto en otros países como el
nuestro. Disponemos de un gran recurso metodológico
y técnico que nos permite una evaluación de calidad
partiendo de un nivel realista, esto nos permite mejorar
el trabajo preventivo tanto para nosotros como para las
personas que nos dedicamos al campo de la
prevención de las drogodependencias.

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ASPECTOS IMPORTANTES DE LAS BASES CIENTIFICAS

  • 1.
  • 2. PROFESOR ELISARDO BECOÑA IGLESIAS, 2002
  • 3. La evaluación ha sido el motor de la Ciencia y lo será en el campo de la prevención de las drogodependencias. La evaluación implica recoger los datos, cuestionarios, entrevistas, pruebas fisiológicas, codificar los datos y luego analizarlos para sacar conclusiones.
  • 4. 1. Los Cinco objetivos para la investigación que se planteó la Prevention Research Branch (1993) del NIDA (National Institute on Drug Abuse) en 1993, y como amplía Cazares (1994), son: 2. Realizar investigación controlada rigurosa de estrategias de Prevención del abuso de drogas en jóvenes para prevenir los Factores de riesgo 3. Impulsar la investigación controlada de las estrategias para el abuso de las drogas, desarrollar tecnologías e implementarlas en los Sistemas sociales ( escuelas, lugar de trabajo, comunidades) 4. Realizar investigación controlada de la intervenciones preventivas bioconductuales para jóvenes de alto riesgo. 5. Identificar y evaluar aquellos modelos conductuales para prevenir la iniciación al uso de drogas 6. Seguir un programa de investigación que identifique los mecanismos de la difusión de la prevención de drogas: Concienciación, Adaptación, Implementación e Institucionalización.
  • 5.  Con el Método Científico se pretende conocer, explicar, predecir y resolver los problemas de la conducta humana o de la mente humana.  La ciencia se caracteriza por buscar reglas generales, recoger evidencia objetiva, plantear afirmaciones.
  • 6.  La Epidemiologia se convierte en un elemento esencial para la elaboración de los programas preventivos 1. EPIDEMIOLOGIA DEL DESARROLLO: Los individuos se pueden seguir a lo largo del tiempo: familia, grupos, escuela, trabajo. 2. EPIDEMIOLOGIA COMUNITARIA: Los pasos y procesos dentro de una población especifica, una comunidad pobre o con muchos problemas sociales. 3. EPIDEMIOLOGIA DE LA INTERVENCION PREVENTIVA: Se refiere a que la Prevención es muy distinta a la Intervención Clínica. En la Preventiva: el objetivo es intervenir un grupo o una población; en la Intervención: el objetivo es un caso o casos de personas que acuden en ayuda.
  • 7.  Hoy disponemos de suficientes recursos técnicos y conocimientos para hacer una adecuada evaluación de la prevención en drogodependencias.  Hoy disponemos de un gran numero de programas preventivos, evaluados, tanto en otros países como el nuestro. Disponemos de un gran recurso metodológico y técnico que nos permite una evaluación de calidad partiendo de un nivel realista, esto nos permite mejorar el trabajo preventivo tanto para nosotros como para las personas que nos dedicamos al campo de la prevención de las drogodependencias.